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二級(jí)心理咨詢師模擬試題及答案

時(shí)間:2024-01-24 08:21:12 試題答案 我要投稿
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二級(jí)心理咨詢師模擬試題及答案優(yōu)選(3篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中,我們最少不了的就是試題了,試題是命題者根據(jù)測(cè)試目標(biāo)和測(cè)試事項(xiàng)編寫(xiě)出來(lái)的。一份好的試題都是什么樣子的呢?下面是小編精心整理的二級(jí)心理咨詢師模擬試題及答案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

二級(jí)心理咨詢師模擬試題及答案優(yōu)選(3篇)

二級(jí)心理咨詢師模擬試題及答案1

  一、單項(xiàng)選擇題

  1 在職業(yè)活動(dòng)中,“選擇最佳手段以實(shí)現(xiàn)職責(zé)最優(yōu)結(jié)果,努力規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)”,這一做法體現(xiàn)的職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則是( B )。

  (A)謹(jǐn)慎

  (B)審慎

  (C)慎微

  (D)慎獨(dú)

  2 關(guān)于現(xiàn)代職業(yè)觀,正確的說(shuō)法是( C )。

  (A)按照人的個(gè)性和需求,自由地選擇職業(yè),即為現(xiàn)代職業(yè)觀

  (B)每個(gè)人都有自己的職業(yè)觀,不可能形成共同的現(xiàn)代職業(yè)觀

  (C)尊重自己所從事的職業(yè)并愿意努力付出,是現(xiàn)代職業(yè)觀的基本價(jià)值尺度

  (D)一切按法律要求辦事是現(xiàn)代職業(yè)觀的核心

  3 敬業(yè)的特征是( A )。

  (A)主動(dòng)、務(wù)實(shí)、持久

  (B)遵約、守紀(jì)、愛(ài)崗

  (C)加班、奉獻(xiàn)、忠誠(chéng)

  (D)細(xì)致、耐心、少言

  4 誠(chéng)信的“智慧性”是指在堅(jiān)持誠(chéng)信宗旨前提下,還要( B )。

  (A)深藏不露

  (B)始終言語(yǔ)謹(jǐn)慎

  (C)講究方式策略

  (D)注重運(yùn)用先進(jìn)科技手段

  5 下列做法中,違反了國(guó)家“反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法”規(guī)定的是( B )。

  (A)趙某以虧本的價(jià)格銷售鮮活商品

  (B)錢(qián)某以較低的價(jià)格處理了積壓的商品

  (C)孫某為了占有更多市場(chǎng)份額,開(kāi)展了季節(jié)性降價(jià)

  (D)李某打著清償債務(wù)的旗號(hào),降價(jià)促銷牟利

  6 根據(jù)國(guó)家“節(jié)約能源管理暫行條例”,下列說(shuō)法中正確的是( C )。

  (A)企業(yè)把能源消耗定額分解落實(shí)到車間、班組和每一個(gè)員工

  (B)國(guó)家鼓勵(lì)大力使用柴油發(fā)電機(jī)組發(fā)電,并優(yōu)先保證其用油供應(yīng)充足

  (C)引進(jìn)國(guó)外工藝和設(shè)備時(shí),節(jié)能效果好的優(yōu)先引進(jìn),能耗高的減少引進(jìn)

  (D)企業(yè)節(jié)能機(jī)構(gòu)的管理人員和有關(guān)操作工人,應(yīng)有計(jì)劃地接受節(jié)能培訓(xùn)

  7 我國(guó)社會(huì)主義職業(yè)道德的核心是( A )。

  (A)為人民服務(wù)

  (B)效率優(yōu)先,兼顧公平

  (C)誠(chéng)實(shí)守信

  (D)集體主義

  8 加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的正確方法是( C )。

  (A)在學(xué)習(xí)上,看別人怎樣做,自己就怎樣做

  (B)在處理同事關(guān)系上,做到害人之心不可有、防人之心不可無(wú)

  (C)在對(duì)外交往中堅(jiān)持重大義、不計(jì)小利

  (D)對(duì)自己的言行,堅(jiān)持“吾日三省吾身”

  9、大腦皮層中面積最大的區(qū)域是(D)。

  (A)頂葉

  (B)枕葉

  (C)顳葉

  (D)額葉

  10、關(guān)于時(shí)間知覺(jué),錯(cuò)誤的說(shuō)法是(C)。

  (A)是對(duì)事物延續(xù)性和順序性的反應(yīng)

  (B)行為節(jié)律受生物鐘的制約

  (C)視覺(jué)估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比聽(tīng)覺(jué)高

  (D)觸覺(jué)估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比視覺(jué)高

  11、最古老的.感覺(jué)是(C)。

  (A)味覺(jué)

  (B)聽(tīng)覺(jué)

  (C)嗅覺(jué)

  (D)觸覺(jué)

  12、情緒情感的功能不包括(C)。

  (A)動(dòng)機(jī)功能

  (B)組織功能

  (C)記憶功能

  (D)信號(hào)功能

  13、下列屬于生物學(xué)概念的是(B)。

  (A)性別

  (B)性

  (C)性別角色

  (D)性別角色社會(huì)化

  14、S=KlgR是( D )的數(shù)學(xué)表達(dá)式。

  (A)馮特定律

  (B)赫姆霍茨定律

  (C)韋伯定律

  (D)費(fèi)希納定律

  15、童年期兒童類比推理能力發(fā)展的特點(diǎn)是(B)。

  (A)發(fā)展速度高于歸納推理和演繹推理

  (B)發(fā)展水平低于歸納推理和演繹推理

  (C)隨思維結(jié)構(gòu)的變化而變化

  (D)小學(xué)低年級(jí)到中年級(jí)發(fā)展速度最快

  16、不屬于幼兒認(rèn)同對(duì)象的是(C)。

  (A)哥哥姐姐

  (B)父母

  (C)弟弟妹妹

  (D)老師

  17、區(qū)分正常與異常心理的內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的缺陷是(D)。

  (A)受到文化制約

  (B)客觀性

  (C)操作過(guò)于復(fù)雜

  (D)主觀性

  18、個(gè)體突然對(duì)正常的知覺(jué)體驗(yàn)賦予妄想性意義的現(xiàn)象是(D)。

  (A)感知綜合障礙

  (B)妄想心境

  (C)特殊意義妄想

  (D)妄想知覺(jué)

  19、闖入性重現(xiàn)最可能出現(xiàn)于(B)。

  (A)抑郁發(fā)作

  (B)創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

  (C)躁狂發(fā)作

  (D)急性應(yīng)激障礙

  20、在?=a+byXx公式中,X代表(B)。

  (A)預(yù)測(cè)的校標(biāo)分?jǐn)?shù)

  (B)縱軸的截距

  (C)斜率

  (D)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)

二級(jí)心理咨詢師模擬試題及答案2

  一、單項(xiàng)選擇題

  1、麥獨(dú)孤用(D)來(lái)解釋人類的社會(huì)行為。

 。ˋ)認(rèn)知過(guò)程

 。˙)學(xué)習(xí)

 。–)社會(huì)影響

 。―)本能

  2、支配內(nèi)臟器官的是( A)系統(tǒng)。

 。ˋ)植物神經(jīng)

 。˙)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)

 。–)中間神經(jīng)

 。―)感覺(jué)神經(jīng)

  3、根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn),感覺(jué)屬信息的( A )。

 。ˋ)輸入和登記

 。˙)儲(chǔ)存

 。–)編碼和選擇

 。―)提取

  4、在態(tài)度的成分中,起主導(dǎo)作用的是(B )成分。

 。ˋ)外顯行為

 。˙)情感

 。–)行為傾向

 。―)認(rèn)知

  5、關(guān)于心理咨詢師在咨詢過(guò)程的行為,錯(cuò)誤的說(shuō)法是(D)。

 。ˋ)不能發(fā)生超出咨詢范圍的關(guān)系

 。˙)必要時(shí)可以對(duì)求助者進(jìn)行干預(yù)

 。–)必須遵守保密原則

 。―)任何情況下都不能影響求助者的價(jià)值判斷

  6、根據(jù)凱利的三維歸因理論,如果一個(gè)人的行為存在特異性低、共同性低、一致性高的情況,就最有可能被歸因于(A )。

 。ˋ)行為主體

 。˙)刺激客體

 。–)偶然因素

 。―)環(huán)境背景

  7、時(shí)間會(huì)影響歸因,人們會(huì)對(duì)過(guò)去許久的.事情,傾向于解釋為( C )的原因。

 。ˋ)圖形

 。˙)刺激客體

 。–)背景

 。―)行為主體

  8、一般情況下,最讓人反感的人格品質(zhì)是( B )。

 。ˋ)自私

  (B)虛偽

 。–)古怪

 。―)粗魯

  9、關(guān)于愛(ài)情的描述,不正確的是( C )。

 。ˋ)具有浪漫色彩

  (B)是一種高級(jí)情感

 。–)幼兒也有愛(ài)情

  (D)人際吸引最強(qiáng)烈的形式

  10、“體語(yǔ)”不包括(C)。

 。ˋ)身體接觸

  (B)社會(huì)距離

 。–)裝束打扮

  (D)人際距離

  11、在下列感覺(jué)中,未經(jīng)丘腦中轉(zhuǎn)抵達(dá)大腦皮質(zhì)進(jìn)行信息處理的是( C )。

 。ˋ)視覺(jué)

 。˙)聽(tīng)覺(jué)

  (C)嗅覺(jué)

 。―)味覺(jué)

  12、“憂者見(jiàn)之而憂,喜者見(jiàn)之而喜”,說(shuō)明( D )對(duì)人有影響。

 。ˋ)激情

  (B)壓力

 。–)應(yīng)激

  (D)心境

  13、與人本主義心理學(xué)關(guān)系最不密切的概念是( D )。

  (A)存在主義

 。˙)自我實(shí)現(xiàn)

  (C)人的尊嚴(yán)

 。―)觀察學(xué)習(xí)

  14、隨波逐流,易受暗示的人,其意志品質(zhì)缺乏( A )。

 。ˋ)自覺(jué)性

 。˙)果斷性

 。–)堅(jiān)韌性

 。―)自制性

  15、看見(jiàn)“月暈”后經(jīng)!肮物L(fēng)”,即得出“月暈而風(fēng)”的結(jié)論,這表明思維具有( B )。

 。ˋ)抽象—陛

  (B)概括性

 。–)間接性

  (D)情境性

二級(jí)心理咨詢師模擬試題及答案3

  一、單項(xiàng)選擇題

  1、求助者中心療法認(rèn)為心理失調(diào)產(chǎn)生的原因是(C )。

  A、出現(xiàn)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)與結(jié)論

  B、心理需求得不到滿足

  C、自我概念與經(jīng)驗(yàn)不協(xié)調(diào)

  D、與客觀現(xiàn)實(shí)不相適應(yīng)

  2、CBCL一般通過(guò)對(duì)兒童的觀察和了解,填寫(xiě)其最近( B )內(nèi)的情況

  A、一個(gè)月

  B、半年

  C、三個(gè)月

  D、一年

  3、在智力遲滯的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中,“能訓(xùn)練”者相當(dāng)于( B )。

  A、輕度智力遲滯

  B、中度智力遲滯

  C、重度智力遲滯

  D、極重智力遲滯

  4、具有C類神經(jīng)癥剖面圖的個(gè)體在臨床上所表現(xiàn)的癥狀特點(diǎn)是( B )。

  A、有長(zhǎng)期的過(guò)分的軀體關(guān)注,多疑敏感

  B、對(duì)治療缺乏動(dòng)機(jī),長(zhǎng)期處于低效率狀態(tài)

  C、容易把心理問(wèn)題轉(zhuǎn)化為許多軀體不適

  D、多見(jiàn)于女性,因此稱之為“癮病性剖面圖”

  5、 SCL-90因子分析的兩個(gè)主要用途是以因子分反映精神障礙的( C )。

  A、嚴(yán)重程度和病情演變

  B、嚴(yán)重程度和癥狀群特點(diǎn)

  C、癥狀群特點(diǎn)和靶癥狀群療效

  D、病情演變和靶癥狀群療效

  6、厭惡療法的基本原理是( A )。

  A、經(jīng)典條件反射

  B、模仿學(xué)習(xí)

  C、操作條件反射

  D、頓悟

  7、CRT適用的年齡范圍是( C )的受測(cè)者。

  A、 9歲一65歲

  B、兒童

  C、5歲一75歲

  D、成人

  8、神經(jīng)衰弱癥狀的具體表現(xiàn)是( B )。

  A、聯(lián)想和回憶增多但不雜亂

  B、一般不伴有語(yǔ)言運(yùn)動(dòng)增多

  C、較為強(qiáng)烈刺激才感到難受

  D、休息和睡眠才能消除疲勞

  9、恐懼神經(jīng)癥的.主要臨床特點(diǎn)是( C )

  A、一般植物神經(jīng)功能正常

  B、雖然害怕但不回避處境

  C、直接造成社會(huì)功能受損

  D、因害怕感到生活無(wú)意義

  10、團(tuán)體咨詢的長(zhǎng)期目標(biāo)是(D )。

  A、以成功的團(tuán)體經(jīng)驗(yàn)來(lái)改善成員的自我觀念

  B、幫助成員有效地解決日常生活中的問(wèn)題

  C、增進(jìn)成員的表達(dá)能力。提出成員的傾聽(tīng)能力

  D、幫助成員獨(dú)立自主并不再依賴團(tuán)體來(lái)幫助其解決問(wèn)題

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