《鄒忌諷齊王納諫》練習(xí)題及答案
在平時的學(xué)習(xí)、工作中，我們最少不了的就是練習(xí)題了，只有多做題，學(xué)習(xí)成績才能提上來。學(xué)習(xí)就是一個反復(fù)反復(fù)再反復(fù)的過程，多做題。那么你知道什么樣的習(xí)題才能有效幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的《鄒忌諷齊王納諫》練習(xí)題及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《鄒忌諷齊王納諫》練習(xí)題及答案1
【甲】于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣�！�
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞�！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。(選自《鄒忌諷齊王納諫》)
【乙】景公好戈，使?fàn)T鄒主鳥而亡之．公怒，召吏欲殺之．晏子日：”燭鄒有罪三，請數(shù)之以其罪而殺之．”公日：”可”．于是召而數(shù)之公前，日：”獨鄒，汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥以輕士，是罪三也．”數(shù)燭鄒已畢，請殺之．公日：”勿殺！寡人聞命矣�！�
（節(jié)選自《晏子春秋》）
【注】①弋：系有絲繩的箭，用來射鳥。②主：掌管。
1.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是A.宮婦左右莫不私王 （私：偏愛）
B. 時時而間進(jìn) （間：偶爾）
C. 數(shù)燭鄒已畢 （數(shù)：數(shù)量）
D. 寡人聞命矣 （聞命：接受教導(dǎo)）
2.下列句子中加點詞語的意思和用法，與例句相同的一項是
例句：使諸侯聞之，以吾君重鳥以輕士
A.皆以美于徐公
B.以是人多以書假余
C.屬予作文以記之
D.醒能述以文者，太守也
3.下列對文段的理解和分析，不正確的一項是
A.齊威王和景公都善于納諫，能理解大臣的良苦用心。
B.鄒忌和晏子都采用了巧妙的規(guī)勸方式來表達(dá)自己的觀點。
C.兩個文段都是用日常小事作類比，用排比手法增強語氣。
D.兩個文段給了我們一個啟示：給別人提意見要注意方式。
4.請把“文言文”【甲】【乙】兩個文段中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。（3分）
�。�2）使吾君以鳥之故殺人.（3分）
參考答案：
1.C;
2.A;
3.C;
4.(1)大小官吏百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的'過錯的，受上等獎賞。（重點詞語“面”“刺”）
�。�2）讓我們的君王因為鳥的緣故殺人。（重點詞：“使”“以”）
《鄒忌諷齊王納諫》練習(xí)題及答案2
小題1:解釋下列劃線的詞。（3分）
�、懦贾匏匠肌＃ǎ�
�、破谀曛蟆＃ǎ�
�、欠谴笸跏肽苡檬�？（）
小題2:用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（４分）
�、湃撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞。
小題3:左右皆引試之。
小題4:從上文兩個語段中你得到了哪些為人處世的啟示？（答出２點）（３分）
參考答案：
小題1:（3分）（1）偏愛 （2）滿一年 （3）誰
小題1:（4分）（1）臣子官吏百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過錯的，受上等獎賞。
�。�2）大臣們都拉弓試了試。
小題1:（3分）（答出一點得1分，兩點得滿分）
答題要點：
�、僮鋈艘嬲\，要敢于說真話，并要講究方法。
�、谧鋈艘⒅貙嶋H，不能愛慕虛榮。
�、垡朴诼犎e人的意見。
略
《鄒忌諷齊王納諫》練習(xí)題及答案3
9．本文選自《 》，由 （朝代）的劉向編訂而成。 (2分)
10．用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。（3分）
群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞
11．下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )（3分）
A．本文第一段寫出了鄒忌能冷靜思考，不為奉承所迷惑。
B．本文第二段運用兩組排比句式增強了語勢，給人以無可辯駁之感。
C.本文第三段強調(diào)齊威王從善如流，善于納諫，使國內(nèi)政治修明，體現(xiàn)本文主旨。
D．本文第四段從側(cè)面表現(xiàn)鄒忌的精明能干，具有治國之才。
參考答案：
9．《戰(zhàn)國策》西漢（2分）
10．所有大臣、官吏、百姓，能夠當(dāng)面批評我過錯的，得上等獎賞。（3分）
11．C(3分)
《鄒忌諷齊王納諫》練習(xí)題及答案4
1、解釋下列加點詞的意思。（2分）
�。�1）臣之妻私臣 （ ）
（2）皆以美于徐公（ ）
�。�3）群臣吏民能面刺寡人之過者（ ）
（4）時時而間進(jìn) （ ）
2．漢語中有許多成語來源于古代典籍，至今仍有鮮活的生命力。上文第二段就有一個這樣的成語，它是 ，意思是： 。（2分）
3．文中鄒忌先以切身經(jīng)歷設(shè)喻，再將家事與國事進(jìn)行比較，最后得出“ “的結(jié)論，使得齊王心悅誠服地采納了他的諫言。這以后齊王廣開言路，修明政治，取得了“
”的成效。（2分）
4、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（6分）
①令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市。
�、谀苤r譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。
�、垩唷②w、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
5、鄒忌勸齊王取得成功，他的勸說方式對我們今天的語言交際有什么啟示？（2分）
參考答案：
1．（1）偏愛（2）比（3）指責(zé)（4）間或，偶然
2．門庭若市
3．王之蔽甚矣 戰(zhàn)勝于朝廷（燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊）
4、略
5．示例1：尊重被勸說者，委婉勸說，這樣才能使對方愉快地接受意見。
示例2：因身邊小事設(shè)喻說服別人，由己及人，以小見大，既讓人感到親切，又能將道理說得淺顯易懂，具有很強的說服力。
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