我有一個(gè)夢(mèng)想練習(xí)題及答案
一、基礎(chǔ)部分(18分，每小題3分)
1.選出讀音有誤的一項(xiàng)是( )
A.雕像(diāo)歧視(qí)呼天搶地(qiāng)壓榨(zhà)
B.諾言(nuò)實(shí)踐(jiàn)搖搖欲墜(zhuì)贖罪(shú)
C.旋風(fēng)(xuán)崇高(cóng)攜手并進(jìn)(xié)匿跡(nì)
D.扎根(zhā)夢(mèng)想(xiǎng)野蠻行徑(mán)爽朗(shuǎng)
2.下列各組詞語中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A.一言九頂脫穎而出優(yōu)劣束縛
B.心中有數(shù)無濟(jì)于事叛亂摧殘
C.不言而喻安于若素隔離簽署
D.洶涌澎湃暴力行為郵戳黎明
3.選出詞語依次填入橫線處正確的一項(xiàng)是( )
①杜鵑慣作悲啼，_______________啼出血來，從前詩人詞客，稱之為"天地間愁種子"，鵑而啼瘦，其悲哀可知。
�、赺______________杜鵑的一切，這里說得很明白，看它能幫助田家興農(nóng)事，食蟲蠹，分明是一頭益鳥。
�、鄱霹N有好幾個(gè)別名，以杜宇、子規(guī)、謝豹三個(gè)較為_______________。
A.甚至 對(duì)于 常見B.以致 對(duì)于 習(xí)見
C.甚至 關(guān)于 習(xí)見D.以致 關(guān)于 常見
4.下列各句中，加粗的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
A.這個(gè)人最愛聽評(píng)書了，經(jīng)常聽得出神入化，有時(shí)竟忘了吃飯和睡覺。
B.這位教授正在講堂里口若懸河地講著法律知識(shí)，他的兒子卻在家中被執(zhí)法機(jī)關(guān)緝拿歸案。
C.聽說這位氣功大師能夠功發(fā)疾消，今天會(huì)了他一下，果不其然，他沒有那么大的能耐。
D.這所學(xué)校的學(xué)生來自不同的家庭，生活態(tài)度、文化修養(yǎng)、舉止言談都顯得格格不入。
5.選出有語病的一項(xiàng)( )
A.鳥類中和我最有緣的，要算是杜鵑了。
B.我以為杜鵑聲并不悲哀，為什么古人聽了要心酸，要斷腸，多半是一種心理作用吧?
C.杜鵑有好幾個(gè)別名，以杜宇、子規(guī)、謝豹三個(gè)較為習(xí)見。
D.可是波蘭有支名民歌《小杜鵑》，我雖不知道它的詞兒，但定然是一片歡愉之聲，悅耳動(dòng)聽。
6.依次填入下面一段文字橫線處的詞語，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
能使用工具的人類的出現(xiàn)，據(jù)說距今已有兩三百萬年。不要小看_______________，_______________，_______________，_______________，他們?cè)竭^了人類兒童時(shí)代一座又一座真正的"三峽"--不，他們的步履更為艱難，他們的業(yè)績更為偉大。
�、俚谝粋�(gè)燧木取火的人②第一個(gè)跨上馬背的人
�、鄣谝粋�(gè)彎弓射箭的人④第一個(gè)使用石器的人
A.①②④③B.②①③④C.③①②④D.④①③②
二、閱讀部分(32分)
(一)閱讀下文，完成7~10題。(16分，每小題4分)
我們來到這個(gè)圣地也是為了提醒美國，現(xiàn)在是非常急迫的時(shí)刻�，F(xiàn)在決非侈談冷靜下來或服用漸進(jìn)主義的鎮(zhèn)靜劑的時(shí)候，現(xiàn)在是實(shí)現(xiàn)民主的諾言的時(shí)候，現(xiàn)在是從種族隔離的荒涼陰暗的深谷攀登種族平等的光明大道的時(shí)候，現(xiàn)在是向上帝所有的兒女開放機(jī)會(huì)之門的.時(shí)候，現(xiàn)在是把我們的國家從種族不平等的流沙中拯救出來，置于兄弟情誼的磐石上的時(shí)候。
如果美國忽視時(shí)間的迫切性和低估黑人的決心，那么，這對(duì)美國來說，將是致命傷。自由和平等的爽朗秋天如不到來，黑人義憤填膺的酷暑就不會(huì)過去。1963年并不意味著斗爭(zhēng)的結(jié)束，而是開始。有人希望，黑人只要撒撒氣就會(huì)滿足;如果國家安之若素，毫無反應(yīng)，這些人必會(huì)大失所望的。黑人得不到公民的權(quán)利，美國就不可能有安寧或平靜，正義的光明的一天不到來，叛亂的旋風(fēng)就將繼續(xù)動(dòng)搖這個(gè)國家的基礎(chǔ)。
7."我們"所代的是什么?
8.選文中的修辭是什么?有何作用?
9.你如何理解：如果美國忽視時(shí)間的迫切性和低估黑人的決心，那么，這對(duì)美國來說，將是致命傷。
10."叛亂的旋風(fēng)"指什么?
(二)閱讀下文，回答11~16題。(16分)
冬天來了
葉靈鳳
"哦，風(fēng)啊，如果冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?"
這是雪萊的____________里的名句，現(xiàn)代英國小說家赫欽遜曾用這作過書名：《如果冬天來了》。郁達(dá)夫先生很賞識(shí)這書，十年前曾將這小說推薦給我，我看了一小半，感不到興趣，便將書還了他，他詫異我看得這樣快，我老實(shí)說我看不下去，他點(diǎn)頭嘆息說：
"這也難怪，這是你們年輕人所不懂的。這種契訶夫型的憂郁人生意味，只有我們中年人才能領(lǐng)略。"
時(shí)間過得快，轉(zhuǎn)瞬已是十年，而且恰是又到了雪萊所感嘆的這時(shí)節(jié)。黃花已瘦，園外銀杏樹上的鵲巢從凋零的落葉中逐漸露出來，對(duì)面人家已開始裝水爐，這時(shí)節(jié)不僅是誰都幻想著要過一個(gè)舒適的冬天，而且正是在人生上，在一年的生活上，誰都該加以回顧和結(jié)算的時(shí)候了。
我是最討厭契訶夫小說中所描寫的那類典型的人物的人，因此便也不大愛看契訶夫的小說，誠如高爾基在回憶中所說：
"讀著安東·契訶夫的小說的時(shí)候，人就會(huì)感到自己是在晚秋的一個(gè)憂郁的日子里，空氣是明凈的，裸的樹，狹的房屋，灰色的人們的輪廓是尖銳的。......"
人是該生活在光明里的，每個(gè)年輕人都這樣想;但實(shí)際上的人生，實(shí)在是灰黯和可恥的結(jié)合。到了中年，誰都要對(duì)契訶夫所描寫的生活在卑俗和丑惡里的人們表同情，十年前郁達(dá)夫愛讀《如果冬天來了》的理由正是這樣，但那時(shí)的我是全然不理解這些的。
十年以前，我喜愛拜倫，喜愛龔定庵。我不僅抹殺了契訶夫，而且還抹殺了人生上許多無可逃避的真理，在當(dāng)時(shí)少年的心中，以為人生即是如夢(mèng)，那至少也是一個(gè)美麗的夢(mèng)。
今年冬天，如果時(shí)間和環(huán)境允許我，我要細(xì)細(xì)的讀一讀契訶夫的小說和劇本，在蒼白的天空和寒冷的空氣中，領(lǐng)略一下這灰黯的人生和滋味。但我并不絕望，因?yàn)槿绻幸魂囷L(fēng)掠過窗外光禿的樹枝的時(shí)候，我便想起了雪萊的名句：
"哦!風(fēng)呵!如果冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?"
11.在文中橫線處填上雪萊名篇的題目：_________________。(1分)
12."黃花已瘦"是化用了我國古代____________代____________(人名)的____________(篇名)中的句子，這一句是_______________________。(3分)
13."誰都該加以回顧和結(jié)算"指的是_________________________。(3分)
14.文中"十年前郁達(dá)夫愛讀《如果冬天來了》的理由正是這樣"一句中"正是這樣"指的是____________________________________________。(3分)
15.為什么作者"十年以前，我喜愛拜倫，喜愛龔定庵"而討厭契訶夫?(3分)
16.結(jié)合文中涉及的人物，縱觀其一生，選出人生態(tài)度一致的那一項(xiàng)(3分)( )
A.雪萊 郁達(dá)夫B.雪萊 契訶夫
C.雪萊 葉靈鳳D.葉靈鳳 契訶夫
參考答案
一、1.C(旋xuàn 崇chóng)
2.A(頂-鼎) 3.C
4.B(A項(xiàng)"出神入化"形容文學(xué)、藝術(shù)達(dá)到了非常高超的境界，不用來形容人專注的態(tài)度;C項(xiàng)"果不其然"與句意相反;D項(xiàng)"格格不入"形容互相抵觸，不能結(jié)合在一起，用在這里與句意不符)
5.D
6.D(以這些事件的時(shí)間先后為序)
二、(一)7.黑人所代表的反美勢(shì)力。
8.排比
作用：增加語勢(shì)，表現(xiàn)力增強(qiáng)。
9.略
10.黑人為爭(zhēng)取自由而作的不屈不撓的斗爭(zhēng)
(二)11.西風(fēng)頌
12.清 李清照 《醉花陰》 人比黃花瘦
13.指步入中年以后，對(duì)人生、經(jīng)歷的總結(jié)，也指入冬以后，對(duì)一年歷程的總結(jié)(由"正是在人生上，在一年的生活上"知)
14.指郁達(dá)夫中年后對(duì)灰黯和可恥相結(jié)合的人生的理解
15.因?yàn)樽髡哒J(rèn)為"人是該活在光明里的"，而且"以為在少年的心中，人生即使如夢(mèng)，那至少也是一個(gè)美麗的夢(mèng)"，而拜倫、龔定庵的作品正有這樣的體現(xiàn)。
16.C(人生灰黯，但我不絕望)
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