初二上冊(cè)政治第三單元檢測(cè)題
豐富的學(xué)習(xí)生活對(duì)自己的幫助非常大，接下來就是初中頻道為大家提供的初二上冊(cè)政治第三單元檢測(cè)題，希望會(huì)對(duì)大家的學(xué)習(xí)帶來幫助!
一、單項(xiàng)選擇題(每題4分，共40分)。
1、寬容是一種美德，更是一種境界。下列做法中體現(xiàn)寬容要求的是()(原創(chuàng)題)
A、無論朋友做什么事，都要竭盡全力地去支持和幫助B、對(duì)朋友的任何過錯(cuò)都不要記掛在心
C、學(xué)會(huì)原諒朋友的無心之舉D、為了一團(tuán)和氣，一味迎合別人
2、美學(xué)家說：世界上缺乏的不是美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這句話主要表達(dá)了要()
A、學(xué)會(huì)傾聽B、學(xué)會(huì)贊美C、學(xué)會(huì)表達(dá)D、學(xué)會(huì)合作
3、“宰相肚里能撐船”的故事啟示我們?cè)谂c人交往過程要()
A、斤斤計(jì)較B、寬容大度C、尊重他人D、平等待人
4、周婷婷和王錚就讀于遼寧師范大學(xué)教育系，一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。他們兩人為了共同的目標(biāo)——生活上要自理，學(xué)習(xí)上不落后，組成了“海倫.凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)。周看不清聽得見，她做王的耳朵;王看得清聽不見，就做周的眼睛。兩人取長補(bǔ)短，揚(yáng)長避短，實(shí)現(xiàn)了生活的自理，并且在學(xué)習(xí)上也取得了成功。上述事例說明：()
�、偕钪刑幪幱泻献鳍诤献饔兄谂囵B(yǎng)我們樂于助人的品質(zhì)③合作有助于我們戰(zhàn)勝個(gè)人無法克服的困難④有助于我們?nèi)￠L補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
A、①②B、①②③C、①③④D、①②③④
5、在競爭中，我們要保持良好的競爭心態(tài)，我們要培養(yǎng)健康的競爭意識(shí)。下列屬于健康的競爭意識(shí)的是()
A、相信自己能發(fā)揮出最佳水平B、對(duì)對(duì)手的失誤“幸災(zāi)樂禍”
C、生怕別人超過自己D、試圖通過某種手段壓倒對(duì)手
6、著名哲學(xué)家得謨克利特說過“不敢同冠軍較量，就永遠(yuǎn)爭不到冠軍”，下面對(duì)這句話的理解和認(rèn)識(shí)，不正確的是()(原創(chuàng)題)
A、在競爭中，要敢于同對(duì)手進(jìn)行較量
B、只有敢于同對(duì)手較量，才能從中獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，最終而取得勝利
C、只要同冠軍較量，就能獲得冠軍
D、在競爭中，要敢于同優(yōu)勝者較量，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，實(shí)現(xiàn)自我超越
7、“一只筷子容易彎，十雙筷子難折斷”主要是說()(原創(chuàng)題)
�、倏曜佑写钟屑�(xì)，細(xì)的易折②人多力量大，團(tuán)結(jié)就是力量
③“人心齊，泰山移”④我們要學(xué)會(huì)合作，搞好團(tuán)結(jié)
A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③
8、信步走上街頭，隨手翻閱報(bào)紙，我們可以發(fā)現(xiàn)，幾乎在所有的招聘廣告上，都將團(tuán)隊(duì)合作精神作為對(duì)應(yīng)聘人員的一項(xiàng)重要要求。招聘單位之所以這樣看重“團(tuán)隊(duì)合作精神”，是因?yàn)?)
A、現(xiàn)代社會(huì)中競爭更加激烈B、合作無處不在，無時(shí)不有
C、合作是個(gè)人事業(yè)取得成功的保證D、合作有助于增強(qiáng)集體的凝聚力和競爭力
9、人與人之間的彼此尊重在人際交往中非常重要，我們要學(xué)會(huì)尊重。為此應(yīng)該做到()
�、賹W(xué)會(huì)奉迎他人，投其所好②不要指出他人的過錯(cuò)或不足
�、厶撔穆犎∷说囊庖姠苄蕾p與贊美他人
A.①②B.③④C.①④D.②④
10、下列提法中，不能體現(xiàn)出寬容的是()(07泉州)
A.宰相肚里能撐船B.人不為已，天誅地滅C.海納百川，有容乃大D.忍一時(shí)風(fēng)平浪靜
二、多項(xiàng)選擇題(每題5分，共30分)
1、我國乒乓球選手張怡寧、王楠在單打比賽中是競爭對(duì)手;在雙打比賽中，她們又是一對(duì)優(yōu)秀組合。這說明()
A.合作與競爭是水火不容的關(guān)系B.合作與競爭是相互依存的，你中有我，我中有你
C.有競爭就不能有合作D.我們要學(xué)會(huì)在合作中競爭
2、小李學(xué)習(xí)一直名列前茅，許多同學(xué)暗暗地把他當(dāng)成競爭對(duì)手，而卻總是耐心地為同學(xué)講解習(xí)題。有人說他這樣會(huì)被別人超過，但他認(rèn)為“幫助他人也是提升自己”。你認(rèn)為下列不正確的說法的是()
A.太傻了，不懂得競爭的殘酷性B.太驕傲自大了
C.能正確處理競爭與合作的關(guān)系D.只有合作意識(shí)而沒有競爭意識(shí)
3、社會(huì)生活中競爭是必不可少的，競爭是前進(jìn)的動(dòng)力。面對(duì)競爭壓力，必須采取正當(dāng)?shù)姆绞剑瑘?jiān)守自己的人格。下列屬于不正當(dāng)競爭的有()
A.小王為了在考試中取得好成績，夾帶作弊
B.小李擔(dān)任學(xué)校衛(wèi)生評(píng)分員的時(shí)候，故意壓低其他班的分?jǐn)?shù)
C.小丁為了在校運(yùn)會(huì)中取得好成績，自己增加訓(xùn)練時(shí)間
D.小朱為了獲得更好的操行評(píng)分，虛報(bào)自己拾金不昧
4、小明不見了200元錢，懷疑是同學(xué)小華偷的。小華知道后雖然很生氣，但他還是用大度的胸懷寬容了小明的猜疑，并主動(dòng)幫小明把錢找到。事后小華成了小明要好的`朋友。小華的行為表明()
A.小華有理解與寬容的素質(zhì)B.寬容意味著整整都要做出忍讓
C.為人寬容能贏得信任與友誼D.生活中的誤會(huì)應(yīng)用理解與寬容的方法來幫助消除
5、近年來我國與外國文化的交流活動(dòng)接連不斷。繼中法互辦文化年之后，中國又與俄羅斯、日本等國互辦“國家年”。在對(duì)外文化交流中，我們應(yīng)該()
A.尊重其他民族的習(xí)俗和信仰B.善于學(xué)習(xí)別國文化的優(yōu)點(diǎn)和長處
C.要宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化D.理解和寬容別國與我們的文化差異
6、劉翔在獲得奧運(yùn)會(huì)冠軍后，記者問他：“你有什么感想?”劉翔說：“我要感謝我的對(duì)手。”劉翔的話包含的道理是()
A.競爭對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用
B.競爭能最大限度地激發(fā)人的潛能
C.對(duì)手在競爭中失敗了，讓我出了風(fēng)頭
D.要正確對(duì)待競爭，發(fā)揮競爭的積極作用，克服競爭的消極影響
三、辨析題(10分)
競爭就是爭個(gè)你死我活，有競爭就沒有合作。
四、材料分析題(20分)
班會(huì)上，同學(xué)們對(duì)贊美別人分別持不同態(tài)度。
小王說：我這人嘴不甜，不會(huì)說好話，對(duì)別人阿諛奉承我做不來。小李說：不管別人是贊美我還是對(duì)我阿諛奉承，反正我覺得心里舒服就好。小張說：贊美與阿諛奉承是有根本區(qū)別的，對(duì)別人的欣賞和贊美是一種積極的人生態(tài)度。
你同意以上觀點(diǎn)嗎?說說你的理由。
現(xiàn)在是不是覺得新學(xué)期學(xué)習(xí)很簡單啊，希望這篇初二上冊(cè)政治第三單元檢測(cè)題，可以幫助到大家。努力哦!
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