《生命 生命》的同步練習(xí)題
《生命 生命》同步達(dá)綱練習(xí)
1、給加粗的字注音：
小憩( ) 騷擾( ) 庸碌( )
茁壯( ) 糟蹋( ) 辜負(fù)( )
2、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整：
( )然挺立 擎( )撼( ) ( )然起敬
3、解釋下列詞語(yǔ)：
�、� 小憩：
�、� 庸碌：
③ 應(yīng)許：
�、� 擎天撼地：
�、� 肅然起敬：
4、下面這段話的語(yǔ)序被打亂了，調(diào)整后語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是( )
�、� 不論未來(lái)的命運(yùn)如何，遇福遇禍，或喜或憂
�、� 從那一刻起，我應(yīng)許自己
③ 絕不辜負(fù)生命
�、� 我都愿意為它奮斗，勇敢地活下去
⑤ 絕不讓它從我手中白白流失
A、①②⑤③④
B、②③⑤①④
C、④③⑤②①
D、②①③⑤④
5、閱讀下面的`語(yǔ)段，回答文后的問(wèn)題：
夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來(lái)旋去，騷擾著我。趁它停在眼前小憩時(shí)，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓動(dòng)雙翅，極力掙扎，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!這樣一只小小的飛蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再動(dòng)了，可是那雙翅膀在我手中掙扎，那種生之欲望令我震驚，使我忍不住放了它!
�、� 原先，“我”為什么想弄死飛蛾?
________________________________
② 為什么又“忍不住放了它”?
________________________________
�、� 飛蛾在“我”的手中有怎樣的表現(xiàn)?
________________________________
�、� 面對(duì)飛蛾的掙扎，“我”有什么感受?請(qǐng)?jiān)谖闹杏脵M線畫出。
________________________________
6、你有類似于本文作者的經(jīng)歷嗎?如果有，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出來(lái)，想想它帶給你的感受是什么?
________________________________
【參考答案】
1、qì sāo lù zhuó tà gū
2、昂 天、地 肅
3、① 休息一會(huì)兒。
�、� 形容人平庸，沒(méi)有作為。
�、� 答應(yīng)。
�、� 形容力量巨大。擎，舉起。撼，搖動(dòng)。
�、� 由于受感動(dòng)而產(chǎn)生恭敬和欽佩之情。
4、B
5、① 因?yàn)椤拔摇痹跓粝聦懜�，一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來(lái)旋去，騷擾著我。
�、� 因?yàn)樗膭?dòng)雙翅，極力掙扎，求生的欲望感動(dòng)了我。
�、� 鼓動(dòng)雙翅，極力掙扎。
�、� 我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!
6、本題為開(kāi)放性題目，答案不固定。
【《生命 生命》的同步練習(xí)題】相關(guān)文章：
生命同步的練習(xí)題范文04-11
生命同步練習(xí)題記答案11-04
感動(dòng)生命同步作文07-11
生命生命的基礎(chǔ)練習(xí)題06-14
高中同步作文范文：生命的意義12-18
談生命練習(xí)題04-15
生命的林子練習(xí)題02-07