關于燕子一課的練習題

　　一、在（）里填上合適的量詞。

　　一（ ）羽毛 一（ ）翅膀 一（ ）鳴叫 一（ ）尾巴

　　一（ ）春雨 一（ ）細線 一（ ）歌曲 一（ ）柳樹

　　二、照樣子，改寫句子

　　例：春天，燕子從南方飛回來了。

　　春天燕子從南方趕來了。

　　1、春寒料峭，路旁的野花開放了。

　　2、一場春雨后，嫩綠的小草從松軟的泥土里長出來了。

　　三、按課文內(nèi)容填空。

　　1、《燕子》是我國著名作家（）先生寫的一篇優(yōu)美散文。課文以清新明快的筆調(diào)描寫出燕子（）、趕春、（）、（）的情景，突出了燕子的（活潑機靈）。（動靜結合），（有聲有色），字里行間流露著作者對（春天）和（小燕子）的喜愛之情。

　　2、文中五線譜指的是（ ），音符指的是（ ），可以推斷，作者把（ ）當譜紙，把（ ）當小節(jié)線。面對春天的`美景，可愛的小燕子會唱（ ）。

　　3、二三月間，微風輕輕地（ ），毛毛細雨從天上（ ）下來。千萬條柔柳（ ）鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像（ ）聚攏來，形成了（ ）。這段中寫了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等景物。從中你體會到這是（ ）的春天。

　　四、積累：

　　1、描寫春天的成語很多，請寫四個。

　　2、描寫春天的古詩一首：如

　　游園不值 江畔獨步尋花

　　葉紹翁 唐·杜甫

　　應憐屐齒印蒼苔， 黃四娘家花滿溪，

　　小扣柴扉久不開。 千朵萬朵壓枝低。

　　春色滿園關不住， 留連戲蝶時時舞，

　　一枝紅杏出墻來。 自在嬌鶯恰恰啼。

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