《開國大典》讀寫練習(xí)題
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們或多或少都會(huì)接觸到練習(xí)題，做習(xí)題可以檢查我們學(xué)習(xí)的效果。學(xué)習(xí)的目的就是要掌握由概念原理所構(gòu)成的知識(shí)，什么樣的習(xí)題才是好習(xí)題呢？以下是小編整理的《開國大典》讀寫練習(xí)題，僅供參考，歡迎大家閱讀。
習(xí)題1
一.寫出文章的結(jié)構(gòu)提綱。
第一段（第1至4節(jié)）：
1.（第5至7節(jié)）：
第二段（第5至10節(jié)）： 2.（第8至9節(jié)）：
3.（第10節(jié)）：
1.（第11節(jié)）：
第三段（第11至13節(jié)）： 2.（第12節(jié)）：
3.（第13節(jié)）：
第四段（第14節(jié)）：
第五段（第15節(jié)）：
二.讀第一自然段，填空。
這個(gè)自然段寫了開國大典的（ ）、（ ）、（ ）。
三.讀二、三自然段，在右側(cè)畫出會(huì)場示意圖。
四.說說下面句子中加橫線詞語表達(dá)了人們?cè)鯓拥乃枷敫星椤?/p>
1.郊區(qū)農(nóng)民是五更天摸著黑起床，步行四五十里路趕來的。
2.群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺得不能夠表示自己心里的歡喜和激動(dòng)。
3.兩股“紅流”分頭向東城、西城的'街道流去。光明充滿了整個(gè)北京城。
五.總結(jié)本課在寫作方面值得學(xué)習(xí)的地方。
六.閱讀同學(xué)習(xí)作，回答問題。
野炊
今天中午，“青島市校外勞動(dòng)基地”的老師要組織我們唐山路小學(xué)的學(xué)生在基地小山坡上舉行野炊活動(dòng)，我們都很高興。勞動(dòng)基地的老師給我們講了野炊的步驟及如何注意安全，又給我們分了小組，我們便行動(dòng)起來（簡略地講出時(shí)間地點(diǎn)人物及搞什么活動(dòng)）。
我和我班的孫浩、宋吉鈺、呂思貝還有三年級(jí)的四個(gè)小同學(xué)是一組。我和孫浩呂思貝兩個(gè)男生負(fù)責(zé)壘鍋灶。我們找來了好多磚，但誰也不知該怎樣壘，瞎忙活了一陣沒個(gè)結(jié)果，最后還是在班主任老師的指導(dǎo)下，我們壘起了一個(gè)東、西、北三面有磚頭，南面留灶口的灶臺(tái)。宋吉鈺和三年級(jí)的四個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)撿柴草。他們一會(huì)就撿來了一些引火草和干柴。號(hào)聲響了起來，我們?nèi)セ夭蛷d領(lǐng)來了鍋、鏟子、盤子、碗等用品以及菜、肉、雞蛋等材料（講野炊的準(zhǔn)備工作）。
一切準(zhǔn)備就緒后，我們便開始做菜了。蔬菜和肉等都是基地餐廳給我們切好的，我們拿來炒就可以了。我們又分了一下工：我當(dāng)廚師負(fù)責(zé)炒菜，孫浩負(fù)責(zé)生火，宋吉鈺和呂思貝兩人帶領(lǐng)三年級(jí)的四個(gè)小同學(xué)負(fù)責(zé)掰柴禾遞盤子等輔助工作。孫浩劃著火柴把引火草點(diǎn)著，再在引火草上放上干柴。灶里的火慢慢地燃燒起來，炊煙也隨之裊裊上升。我們一起歡呼：“噢，火著了！火著了！”我連忙將鍋放上，呆了片刻，把油倒在鍋里。誰知，我剛倒上油，火苗“呼”地一下子從鍋四周竄出，嚇得大家一起往后退了好幾步。一個(gè)三年級(jí)的小同學(xué)，嚇得大叫一聲坐到地上（一個(gè)特寫鏡頭，有趣）。這種火來得快，去得也快。大火過后，我把蔥花姜片放進(jìn)去翻炒幾下，又把肉放了進(jìn)去，不斷地翻炒，等肉炒得由粉紅色變成了白色，就把切好的茄子放進(jìn)去連肉一起炒，看到茄子也爛乎乎的了，再放上醬油，翻炒幾下蓋上鍋蓋燉了一會(huì)兒。鍋里發(fā)出誘人的香味。幾個(gè)小同學(xué)就問：“菜熟了嗎？”“差不多了�！蔽艺f。過了一會(huì)，我打開鍋蓋，放了鹽和一點(diǎn)味精，再炒幾下，第一道菜：茄子炒肉就出鍋了（詳細(xì)地講做第一道菜的經(jīng)過）。
接著我又做了土豆絲炒肉、黃瓜炒雞蛋。孫浩也動(dòng)手做了西紅柿雞蛋湯。呂思貝和宋吉鈺到基地餐廳領(lǐng)來了饅頭(做其它菜和領(lǐng)饅頭簡略寫)。我們八個(gè)同學(xué)圍坐在草地上，吃起了午餐。菜雖然沒有爸爸媽媽做得那樣香甜可口，但大家都吃得津津有味，因?yàn)檫@是我們自己動(dòng)手做的�。◤�(qiáng)調(diào)自己動(dòng)手做菜的好處，點(diǎn)出本次活動(dòng)的意義）！
簡評(píng)：本文按事情發(fā)展順序?qū)懸按督?jīng)過，條理清楚。文中詳細(xì)寫了同學(xué)們動(dòng)手壘灶撿柴領(lǐng)東西點(diǎn)火做菜的過程，尤其是對(duì)做第一個(gè)菜的經(jīng)過進(jìn)行了特別細(xì)致的描寫，其它內(nèi)容則簡單介紹，全文詳略處理得當(dāng)，中心鮮明。
（朱維山指導(dǎo)并點(diǎn)評(píng)）
《童新》第一期
1. 小作者是按什么順序?qū)懸按督?jīng)過的？你從哪里看出來的？
2. 小作者詳細(xì)寫了什么，簡略寫了什么？為什么這樣安排？
3.畫出文中三個(gè)寫得生動(dòng)的句子，再分析一下表達(dá)了什么感情。
4.文章開頭講了哪些內(nèi)容？結(jié)尾起什么作用？
七．你參加過許多活動(dòng)：在班級(jí)內(nèi)慶祝過元旦、六.一，捐過善款；在校內(nèi)參加過開學(xué)典禮、休業(yè)典禮，還可能參加過跳繩比賽、歌唱比賽、書法比賽、知識(shí)搶答賽；參加過學(xué)校組織的春游、秋游；參加過全區(qū)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)；和小隊(duì)的同學(xué)到社區(qū)去打掃過衛(wèi)生；全校同學(xué)一起到勞動(dòng)基地接受過培訓(xùn)……挑選印象深刻的一次記下來。注意寫清楚活動(dòng)經(jīng)過，寫出主要人物及其他人的表現(xiàn)，寫出活動(dòng)意義，題目自擬。
習(xí)題2
選字填空
檐、瞻()仰()檐
鈕、紐()扣電()
爆、暴()發(fā)()動(dòng)
佛、拂飄()仿()
效、郊率()()區(qū)
防、妨()礙()守
選擇合適的詞語填空。
匯集聚集
1、幾個(gè)人()攏來，站成一個(gè)圓圈。
2、丁字形的廣場()了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。
誕生出生
3、小明于89年6月()了。
4、一九四九年十月一日，中華人民共和國()了。
肅立站立
5、三十萬人一起脫帽()，一齊抬頭仰望著鮮紅的國旗。
6、他()在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。
讀課文第二段，將下列句子按先后順序排列。
()樂隊(duì)奏國歌。
()升國旗，鳴禮炮。
()毛澤東主席出現(xiàn)在主席臺(tái)上。
()林伯渠秘書長宣布典禮開始。
()毛主席宣讀中央人民政府公告。
()毛澤東主席宣布“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了。
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