四年級(jí)下冊語文蕭山楊梅課后練習(xí)題的總結(jié)
一、比一比，再組詞。
閱（）勵(lì)（）初（）兼（）
悅（）厲（）補(bǔ)（）謙（）
陪（）貫（）滄（）咖（）
培（）慣（）倉（）加（）
二、讀下面的句子，說說帶下劃線詞語在句中的'作用，然后抄寫句子。
1。我常常想到蕭山楊梅。
2。吃吧，盡量吃吧，我們蕭山楊梅最好吃！
3。校園十分寧靜，只有窗外的蟬鳴陪伴著我們默默地忙著。
4。顆顆楊梅，又甜又有點(diǎn)酸，一直甜到心里，把嘴唇和舌頭都染紅了。
三、讀句子，用帶下劃線的詞語造句。
1。在他的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我開始養(yǎng)成了課外閱讀的習(xí)慣。
2。那年放暑假后，他指派我和一位同學(xué)幫他整理圖書，我們自然非常樂意。
【四年級(jí)下冊語文蕭山楊梅課后練習(xí)題的總結(jié)】相關(guān)文章：
蕭山楊梅的課件03-31
四年級(jí)下冊《蕭山楊梅》教學(xué)設(shè)計(jì)11-05
《蕭山楊梅》教學(xué)反思07-24
《蕭山楊梅》教案范文01-18
《蕭山楊梅》教學(xué)設(shè)計(jì)范文03-18
蕭山楊梅原文及主要內(nèi)容11-19