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小學(xué)科學(xué)五年級下冊知識測試卷

時間:2021-01-17 15:50:09 試題 我要投稿

小學(xué)科學(xué)五年級下冊知識測試卷

  一、填空(24分)

小學(xué)科學(xué)五年級下冊知識測試卷

  1、表達(dá)交流的方式有 、 、 、 、 等。

  2、撰寫調(diào)查報告、研究報告要求 ,表達(dá)要 、 、 、 。

  3、 是在一定時段內(nèi)降落到水平地面上的雨水深度,通常以 為單位,可用 測定。

  4、進(jìn)行天氣預(yù)報過程是 、 、 。

  5、折裝電動玩具要注意三個方面: 、 、 。

  6、小電機(jī)可以拆分為 、 、 三部分。

  7、常見的發(fā)電方式有 、 、 、 、 、和 。

  8、在生物界,除了我們熟悉的 、 ,還有著一類數(shù)量龐大、個體微小的生物,這類生物統(tǒng)稱為 。

  9、辯論就是對某一問題,據(jù)理闡述自己的 和 ,分析辯駁其他人的 。

  10、辯論會的基本程序是 、 、 、 、 、 、和 。

  二、判斷。對的打√錯的打ⅹ(13分)

  1、撰寫調(diào)查報告、研究報告等是研究活動中表達(dá)與交流的重要形式。( )

  2、風(fēng)是流動的空氣。( )

  3、太陽的熱能使地球上的空氣流動而形成了風(fēng)。( )

  4、云和霧的區(qū)別在于位置高低的不同,位于高空為云,處于低空是霧。( )

  5、電動玩具里面都有一個小電機(jī),它通過導(dǎo)線和電池一起組成一個電路。電池帶動電機(jī)轉(zhuǎn)動,電機(jī)再帶動玩具動起來。( )

  6、資源能夠變成垃圾,垃圾也可以變成資源。( )

  7、能量可以通過電、光、聲、熱、風(fēng)等形式表現(xiàn)出來。( )

  8、發(fā)面蒸饅頭需要微生物來幫忙,制作泡菜不需要微生物參與。( )

  9、沒有遺傳就沒有物種的延續(xù)。沒有變異生命世界就不會像現(xiàn)在這樣豐富多彩。

  9、父母都是雙眼皮,他們的孩子也一定是雙眼皮。( )

  10、辯論是自由的,可以偏離主題,允許與對方爭吵,只是要做到有理有據(jù)。( )

  11、人的面貌、身高、體型、音色、智力等許多方面都可以遺傳。( )

  12、人類和其他生物都存在遺傳與變異現(xiàn)象。( )

  三、選擇(13分)

  1、每年的3月23日是( )(1)植樹節(jié) (2)氣象日 (3)水日

  2、云是怎樣形成的?( )

 。1)空氣流動形成的 (2)水蒸氣凝結(jié)形成的 (3)煙塵形成的

  3、天氣預(yù)報的查詢電話是( )(1)120 (2)121 (3)110

  4、想一想,漁船什么時候離岸出海,才能正好順風(fēng)行駛?( )

  (1)黎明前 (2)黃昏前 (3)中午前

  5、我們把中間插鐵芯的線圈叫做( )。

 。1)電動機(jī) (2)電磁鐵 (3)電動玩具

  6、( )統(tǒng)稱為微生物。

 。1)動物、植物、細(xì)菌 (2)病毒、細(xì)菌、真菌 (3)菌蓋、菌柄、菌絲

  7、在自然界里,微生物個體微小,根本沒有什么用處。( )

  8、小明很像爸爸,這是生命具有的( ),小軍是爸爸的親生子,但是與爸爸長相差別很大,這是生命具有的( )。

 。1)變異現(xiàn)象 (2)遺傳現(xiàn)象 (3)自然現(xiàn)象

  9、克隆羊多利有3位( )(1)爸爸 (2)媽媽 (3)兄弟

  10、我對本冊科學(xué)課的.學(xué)習(xí)表現(xiàn)( )(1)滿意 (2)比較滿意 (3)不滿意

  四、畫畫,答答(40分)

  1、撰寫調(diào)查報告、研究報告應(yīng)包含的兩項重要內(nèi)容是什么?

  2、氣象指的是什么?天氣又是什么?

  3、編輯《氣象科普小報》哪些環(huán)節(jié)?

  4、用你喜歡的方式表達(dá)晴、少云、多云、陰四種天氣特征。

  5、我們怎樣預(yù)報天氣?

  6、下雪這種現(xiàn)象是怎樣產(chǎn)生的?請用文字或圖畫的形式表達(dá)出來。

  7、電磁鐵有哪些用途?

  8、完整的調(diào)查研究報告大致包括以下內(nèi)容: 、 、 、 、 、 和 。

  9、能夠回收再利用的***有哪些?

  10、我們與微生物擁有共同的環(huán)境,怎樣才能現(xiàn)微生物和平相處?

  11、怎樣寫科學(xué)小論文?發(fā)明報告與小論文的寫法有什么不同?

  五、分類與連線

  1、給下面的表達(dá)方式分類

  兒歌、觀察日記、研究報告、繪畫、攝影、錄像、調(diào)查報告、話劇、故事、科學(xué)小論文、模型

  A、 介紹和展示一種景致或現(xiàn)象:

  B、 介紹或展示針對一個科學(xué)問題或科學(xué)現(xiàn)象:

  2、連線

  白天 晚上 春天 夏天 秋天 冬天

  陸地吹向海洋 海洋吹向陸地 南風(fēng) 東風(fēng) 西風(fēng) 北風(fēng)

  3、物質(zhì)在應(yīng)用過程中和***在再利用過程中有的只發(fā)生形態(tài)上的改變,有的則生成新的物質(zhì)。把下面物質(zhì)變化用線連起來。

  形態(tài)改變 生成新物質(zhì)

  食鹽溶解在水中 汽油燃燒 水結(jié)成冰 糞便變成沼氣

  4、把酵母粉加到生面團(tuán)中,當(dāng)溫度適宜時,酵母細(xì)胞會產(chǎn)生二氧化碳使面團(tuán)膨脹。下圖顯示了溫度對二氧化碳產(chǎn)生量的影響。

  看圖解答問題(70頁)

 。1)分析,溫度是怎樣影響酵母細(xì)胞產(chǎn)生二氧化碳的量的?

  (2)推理為什么用酵母粉發(fā)面時,要溶于溫水而不是冷水?

 。3)預(yù)測,把生面團(tuán)放到冰箱的冷藏室里(約2°C—5°C)。發(fā)酵效果如何?為什么?

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