三年級第一學期語文期中水平測試卷
【基礎知識】
一、讀拼音，寫詞語。(8分)
pínɡbàxīonɡpúbǎinnɡpīnmìnɡ
()()()()
mfánɡsūxǐnɡshìyànbàifǎnɡ
()()()()
二、給帶點字的正確讀音打“√”。(3分)
搖晃(huànghuǎng)似(sìshì)乎假(jiǎjià)日
朝(cháozhāo)向鑰匙(chishi)散(sànsǎn)步
三、比一比，再組詞。(5分)
究()郊()城()辨()燥()
窮()膠()誠()辮()躁()
四、把下列詞語補充完整，再選擇其中一個寫一句話。(11分)
一本()()大()()色()頭()氣
()雞()舞白發(fā)()()自()自()
千()萬()()人()目歡()亂()
【積累運用】
一、按要求寫句子。(9分)
1、小男孩把膠卷忘在家里了。
改為“被”字句：
2、灰雀在枝頭鳴叫。
改為擬人句：
3、寫一個比喻句：
二、選擇合適的詞填在括號里。(3分)
帶待戴
1、周總理深受人民的愛()。
2、媽媽正在招()客人。
3、爸爸今天買了一條新領()。
三、按課文內容填空。(12分)
1、在第一至四單元的學習中，我們認識了的列寧，
的李四光，的宋慶齡，的列文虎克。
2、古老的銅鐘，掛在，鳳尾竹的影子，……
3、聰明在于學習，。
4、天對，雨對，。
5、路人借問搖招手，。
6、獨在異鄉(xiāng)為異客，。
【閱讀理解】
一、課內閱讀(13分)
秋天的雨，有一盒五彩繽(bīnbīnɡ)紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇(shànshān)子，扇(shànshān)哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的.楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿(sìshì)子你擠我碰，爭著要人們去摘呢!菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪的美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。
1、給帶點字的正確讀音打“√”。(2分)
2、讀了這段話，我仿佛看到了的銀杏樹，的楓葉，的田野，有著、、等各種顏色的菊花，秋天的色彩多么豐富啊，用文中的一個詞語來形容，就是。(7分)
3、用“”畫出一個比喻句。(2分)
4、這段話是圍繞哪一句來寫的?用“”畫出來。(2分)
二、課外閱讀(16分)
陽春三月的一天，幾朵白云在空中悠悠地飄著。我無意地向天空望了一眼，忽然我的視野中多了一樣東西，飄來飄去，忽上忽下。我瞪大了眼睛，看清了——原來是一只粉紅色的風箏，拖著長長的尾巴……
啊!這風箏給靜靜的天空帶來了幾絲生氣，使天空變得更迷人，更有詩情畫意了。
放風箏的孩子出現(xiàn)了，看樣子有七八歲。一張可愛的面孔，忽閃著一雙大眼睛，像兩顆水靈靈的葡萄。身上雪白的襯衫，就像天空中那悠悠地白云。他()奔跑()高聲喊著：“風箏飛起來了!飛起來了!”風箏翱翔于藍藍的天空之中，牽動著我的心。
菜畦(qí)旁，我正看得入神，風箏卻忽然向下墜(zhuì)去。遠處，那孩子正慢慢地拉回風箏線，風箏終于落地了，孩子呆呆地站著，看著面前一畦菜苗。
天空又靜了，連云兒也好像不高興地徘徊著。真可惜，這醉人的景色，瞬間便消逝了。孩子跑了。風箏，在菜畦旁平躺著。我呆望著天空，站了很久……
不知過了多少時間，那孩子又出現(xiàn)在我的視野里，就像一朵
白云悄悄地飄了過來，手中拿著菜苗，來到風箏墜落的地方，蹲下去，一雙小手扒開松土，把菜苗栽上。噢，他剛才踩倒了幾棵
菜苗，從自家菜地移來了幾棵要補上。
云兒多么純潔，就如同孩子的心。
風箏又飛起來了，在天空中飄飄揚揚，天空越發(fā)美了。朵朵云兒也似乎高興地笑了……
1、括號里應填的關聯(lián)詞是()(2分)
A.雖然……但是……B.一邊……一邊……
C.如果……就……D.因為……所以……
2、照樣子，寫詞語。(6分)
水靈靈
飄飄揚揚
3、用“”畫出描寫孩子樣子的語句。(2分)
4、“孩子呆呆地站著，看著面前的一畦菜苗”，此時孩子在想：
(3分)
5、為什么說孩子的心是純潔的?(3分)
【作文】(20分)
1、最近，你都觀察了什么?把你的新發(fā)現(xiàn)寫成一篇日記吧!
2、我們身邊有許多熟悉的人，請你用“我最熟悉的一個人”為題寫一篇文章。
請在兩個題目中任選一個寫一寫，注意把字寫工整，把句子寫通順、完整，
不少于200個字。
【三年級第一學期語文期中水平測試卷】相關文章：
三年級第一學期語文期中測試卷12-24
語文學業(yè)水平測試卷12-30
語文水平模擬測試卷12-31
小學語文畢業(yè)水平測試卷12-31
三年級上學期語文期中測試卷01-27
六年級語文上冊期中水平測試卷01-11
關于語文五年級第一學期的期中測試卷01-27
小學語文期中測試卷01-08
三年級上學期語文期中測試卷題目02-07