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小學(xué)語文第六冊的期末測試卷

時間:2021-07-05 10:37:26 試題 我要投稿

小學(xué)語文第六冊的期末測試卷

  1、讀拼音,寫詞語。(10分)

小學(xué)語文第六冊的期末測試卷

  zīshìchènshānfánzhíqínɡbùzìjīn

  xiànmùdīnɡzhǔàomìqīnɡxīkějiàn

  2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,并用“P”標(biāo)出。(6分)

  教書(jiāojiào)弓弦(xiánxuán)窟窿(lónɡlonɡ)

  復(fù)習(xí)(fúfù)否則(fǒufǎo)雖然(suī suí)

  3、給多音字組詞。(6分)

  Zài()jīn()quān()

  載禁圈

  zǎi()jìn()juàn()

  4、比一比,組成詞語。(8分)

  蹈()濁()悔()渴()

  踏()燭()誨()喝()

  5、把成語補(bǔ)充完整。(5分)

  南()北()()口同聲和顏()色()雀無聲

  ()()不舍提心()膽情不自()驚弓之()

  6、選詞填空。(4分)

  ①一()清泉。一()金光(條束陣個眼)

 、趮寢尩纳袂樽兊()了。(嚴(yán)肅嚴(yán)格嚴(yán)厲)

 、勰侵恍∝,既漂亮,又活潑()。(靈活靈巧機(jī)靈)

  7、照樣子寫句子。(3分)

 、倮豪捍澍B蹬開葦桿飛過去。翠鳥蹬開葦桿,像箭一樣飛過去。

  蒲公英在空中飄呀飄。

 、诶哼@不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。

  翠鳥靈活機(jī)靈,我們能不喜歡它嗎?

  他很后悔,不該不接受街坊的勸告。(換個說法,句意不變)

  8、按要求造句。(4分)

 、購摹拌蜩蛉缟、“情不自禁”、“喜出望外”、“應(yīng)有盡有”中選一個詞造句。

  ____________________________________________________________

 、凇c其……不如……______________________________________

  ____________________________________________________________

  9、回憶課文內(nèi)容,按要求填空。(7分)

  (1)大明湖畔,柳樹郁郁蔥蔥,像垂下無數(shù)條碧玉絲帶。你會聯(lián)想到起唐朝__________的詩句“__________________________,_________________________!

  (2)“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,___________________!笔翘拼娙恕舵隙稹分械脑娋。

  (3)本學(xué)期,你和同學(xué)們一起分享了很多課外閱讀的神話故事、民間傳說,如《》,請說出你喜歡主人公的原因。

  10、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。(8分)

  近義詞:仿佛()憂傷()立即()注視()

  難過()匆忙()快樂()突然()

  反義詞:縮小()靈活()減少()喜歡()

  危險()熄滅()猶豫()吃力()

  二、閱讀

  (一)閱讀語段,回答問題。

  翠鳥愛貼著水面疾飛,一眨眼,又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面,等待游到水面上來的小魚。

  小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿,像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦桿還在搖晃,水波還在蕩漾。

  1、填空。(2分)

  這兩個自然段具體描寫翠鳥()的事,說明翠鳥()的特點(diǎn)。

  2、用“——”在第二自然段中,劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。(1分)

  3、從文中找出下列詞語的近義詞。(2分)

  等候——( ) 鋒利——( )

  4、仔細(xì)讀一讀劃“——”線的句子,這個句子告訴我們翠鳥的眼睛()。(1分)

  (二)課外閱讀。閱讀短文,回答問題。

  陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣,又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒,慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

  五月,正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié),婆娑(suō)的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽光照耀下,像一片銀色的海洋!

  中秋時節(jié),銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的,與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始,果子的顏色呈淡綠色,后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。

  走進(jìn)果園,微風(fēng)陣陣,你還可以聞到一股股清香,當(dāng)好客的`主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時,你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口極了,銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲(pì)美。

  我愛家鄉(xiāng)的銀梨。

  1、從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。(4分)

  ( )的細(xì)雨 ( )的露珠

  ( )的綠葉( )的海洋

  2、把寫銀梨果特點(diǎn)的詞語按要求填在橫線上。(3分)

  (1)形狀:

  (2)顏色:開始呈,后來

  3、用“——”畫出一個比喻句。(1分)

  4、短文是按時間順序來寫銀梨的,表明時間的詞語有:陽春三月、_______、

  ____________。(2分)

  5、給短文加上一個合適的題目,填在文前的“——”上。(1分)

  6、從文中選一個你認(rèn)為用得最好的詞語寫在下面,并造句。(2分)

  三、選擇其中一個題目習(xí)作(20分)(提示:書寫工整、作文優(yōu)美的學(xué)生可以加2分)

  1、請以“他(她)是我的朋友”寫一則小故事,寫清楚發(fā)生在你們身上的經(jīng)理,講清楚起因、進(jìn)過、結(jié)果,做到句子通順,書寫工整。

  2、自己選取幾個小動物寫一則寓言故事,能讓故事脈絡(luò)清晰,意思明白,最好能揭示一定的道理。

  聰明出于勤奮,天才在于積累。我們要振作精神,下苦功學(xué)習(xí)。編輯以備借鑒。