小學六年級語文上冊第八單元測試卷
一、看拼音寫漢字。
p qínjuéxián rù chǎngquàn táo zuì shàshí
�。� ） （ ） （ ）（ ）
bōtāoxiōng yǒng wēi bō lín lín xiàoxiàng
�。� ） （ ） （ ）
xìng wèiàngrán qínjiàn pǔ xiě tiánjìng（ ） （ ）（ ） （ ）
二、辯字組詞。
絕（ ) 券（ ） 鍵( ) 粼（ ）
決（ ） 卷（ ）�。� ） 鱗（ ）
兇（ ） 肖( ） 璀（ ） 躥（ ）
洶（ ) 消（ ） 催（ ） 竄（ ）
三、補充成語。
（ ）梁（ ）棟（ ）奪（ ）工不落（ ）（ ）
�。� ）俗（ ）賞 （ ）（ ）人口 曲( )和（ ）
�。� ）春( )雪 （ ）（ ）生花別( )一（ ）
四、按原文填空。
他好像面對著大海，月亮正從（ ）的地方升起來。( )的海面上，（ ）灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過（ ）輕紗似的微云。忽然，海面上（ ）了大風，（ ）了巨浪。被月光照得（ ）的浪花，一個連一個朝著岸邊（ ）過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那 （ ）的臉上，照著她那睜著（ ）的眼睛。她( )也看到了，看到了他從來（ ），月光照耀下的（ ）的大海。
五、閱讀下面的文章，完成文后練習。
（一）借助下面的注釋，閱讀下面的文言文，并完成練習。
有北二百里，曰發(fā)鳩（jiū）之山，其上奪柘（zhè）木。有鳥焉；其狀如烏，文首、白喙、赤足，名曰“精衛(wèi)”，其鳴自嘯。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。常銜西山之木石，以堙（yīn）于東海。漳水出焉，東流助于河。
【注釋】發(fā)鳩：山名。柘木：既柘樹。焉：在那里。其狀：它的形狀。文首：頭上有花紋。喙：鳥的嘴。其名自嘯：叫聲很像自己呼叫自己。故為精衛(wèi)；所以變成精衛(wèi)鳥。以堙于東海：用來填埋東海。
1、這個故事也叫（ ）
2、用你的語言寫一寫精衛(wèi)鳥的外形。
3、“常銜西山之木石，以堙于東海�！睂懸粚懩阕x了這句話后腦海里浮現(xiàn)的景象，并寫出你的感想。
二、讀下面短文，并完成練習。
一個巴掌也能拍響
她從小就“與眾不同”，因為小兒麻痹癥。隨著年齡的增長，她的憂郁和自卑感越來越重，甚至，她拒絕著所有人的靠近。但也有個例外，鄰居家那個在戰(zhàn)爭中失去一只胳膊的老人卻成為她的好伙伴。
這天，她被老人用輪椅推著去附近的一所幼兒園，操場上孩子們動聽的歌聲吸引了他們。當一首歌唱完，老人說著：“我們?yōu)樗麄児恼瓢�！”她吃驚地看著老人，問道：“我的胳膊動不了，你只有一只胳膊，怎么鼓掌呀？”老人對她笑了笑，解開襯衣扣子，露出胸膛，用手掌拍起了胸膛……那是一個初春，風中還有著幾分寒意，但她卻突然感覺自己的身體里涌動起一股暖流。老人對她笑了笑，說著：“只要努力，一只巴掌一樣可以拍響。你一樣能站起來的！”
那天晚上，她讓父親寫了一個紙條，貼到了墻上，上面是這樣的一行字：一只巴掌也能拍得響。那以后，她開始配合醫(yī)生做運動。甚至在父母不在時，她自己仍開支架，試著走路。蛻變的痛苦是牽扯到筋骨的。她堅持著，她相信自己能夠像其他孩子一樣行走，奔跑……
11歲時，她終于扔掉支架。她又向另一個更高的目標努力著，她開始鍛煉打籃球和田徑運動。1960年羅馬奧運會女子100米跑決賽，當她以11秒18第一個撞線后，掌聲雷動，人們都站起來為她喝彩，齊聲呼喚著這個美國黑人的名字：威爾瑪?魯?shù)婪颉Ｄ且粚脢W運會上，他成為當時世界上跑的'最快的女人，共摘取了3枚金牌，也是第一個黑人奧運女子百米冠軍。
任何時候都不要放棄希望，哪怕只剩下一只胳膊；任何時候都不要放棄夢想，哪怕殘疾的不能行走。
1、回答下列問題。
�。�1）“只要努力，一只巴掌一樣可以拍響”，說說這句話的含義。
（2）文中說“她卻突然感覺到自己的身體里涌動起一股暖流”。這里的“暖流”指的是什么？
2、照樣子寫句子。
任何時候都不要放棄夢想，哪怕殘疾得不能行走。
3、概括短文的主要內容。
四、作文
在這個單元的學習中，我們不但領略了各種形式的藝術美，還學會了聯(lián)想和想象的表達方法。請你根據欣賞過的音樂或名人畫作，展開豐富的聯(lián)想和想象寫一篇習作。題目自擬，300—500字即可。
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