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小學(xué)六年級(jí)第二冊(cè)語(yǔ)文期中考試卷

時(shí)間:2021-07-04 18:49:22 試題 我要投稿

小學(xué)六年級(jí)第二冊(cè)語(yǔ)文期中考試卷

  一、認(rèn)認(rèn)真真讀音節(jié),工工整整寫(xiě)詞語(yǔ)。

小學(xué)六年級(jí)第二冊(cè)語(yǔ)文期中考試卷

  duàn liàn kū wěi pái huái kǒng bù fěi cuì

  二、為加點(diǎn)字選個(gè)正確的讀音,并把另一個(gè)音組一個(gè)合適的詞。

  1.待會(huì)兒(dài dāi) 2.夾襖(jió jiō )

  3.散步(sàn sǎn ) 4.遇難(nán nàn )

  三、看音節(jié),按詞語(yǔ)提示,在括號(hào)里寫(xiě)同音字。

  jùn 嚴(yán) 馬 俏 工

  hóng 毛 偉 彩 水

  四、理解帶點(diǎn)字的意思。

  通(1)通國(guó)之善弈者也。

 。2)四通八達(dá)

  俱(1)雖與之俱學(xué),弗若之矣。

 。2)面面俱到

  五、照例子,用同樣的表達(dá)方法寫(xiě)句子。

  1、例:夜鶯唱起了婉轉(zhuǎn)的歌。

  2、例:那盛開(kāi)的串串紅,就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火苗。

  3、例:難道這個(gè)世界上就沒(méi)有你最想要的東西嗎?

  4、例:白鴿追逐著晚霞。(填上合適的詞語(yǔ),使句子充滿詩(shī)意)

  (1)馬兒 草原 。 (2)垂柳 河水。

  六、課內(nèi)閱讀。

  1、心靈感悟。從下面的句子中你體會(huì)到了什么?

 。1)那年春天,父親每天夜里回來(lái)的很晚。每天早晨,不知道什么時(shí)候他又出去了。

 。2)不只是樹(shù),人也是一樣,在不確定中生活,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。

  2、精彩回顧:

  人總是要死的,但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò) 人固有一死 或重于泰山 或輕于鴻毛 為人民利益而死 就比泰山還重 替法西斯賣(mài)力 替剝削人民和壓迫人民的人去死 就比鴻毛還輕 張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。

 。1)給缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。

 。2)這段話的中心句是:

 。3)把最后一句話改成因果關(guān)系的句子。

 。4)本段引用了一句話,用——標(biāo)出。這句話是 說(shuō)的,他所著的《 》是優(yōu)秀的史學(xué)和文學(xué)作品。

  七、閱讀短文,回答問(wèn)題。

  “掃一室”與“掃天下”

  東漢時(shí)代,有個(gè)青年叫陳蕃,他志存高遠(yuǎn),喜好讀書(shū),但生活卻很懶散,連自己的書(shū)房也很少收拾打掃。

  有一天,一位叫薛勤的人來(lái)拜訪陳蕃的父親,正巧他父親外出不在。陳蕃見(jiàn)客人到來(lái),就從自己的書(shū)房里出來(lái)接待。薛勤一邊和他寒暄,一邊隨意地走進(jìn)了陳蕃的書(shū)房。

  薛勤一進(jìn)書(shū)房,著實(shí)嚇了一跳。屋子里亂七八糟,桌子上書(shū)呀、雜物呀什么都有,上面滿是灰塵;地上到處是垃圾,墻壁上有不少蜘蛛網(wǎng)。屋里不僅骯臟,連空氣也顯得污濁。薛勤看了后,不禁皺起了眉頭。他對(duì)陳蕃說(shuō):“年輕人,怎么弄得這么亂呀?為什么不把屋子打掃干凈呢?”

  沒(méi)想到陳蕃卻滿不在乎地說(shuō):“大丈夫活在世上,要干的是轟轟烈烈的大事業(yè),要掃除的是天下一切不平之事,哪里會(huì)花心思去清掃小小的一間屋子呢?”他說(shuō)得理直氣壯,很有些得意的神氣。

  聽(tīng)著陳蕃這樣的回答,薛勤心里暗想:此人年少而有大志!但連小事都不愿意做,怎么能做成大事呢?于是他盯著陳蕃,反問(wèn)到:“年輕人,你連一間小小的屋子都不掃,又怎么去掃天下呢?”

  薛勤走后,陳蕃沉思起來(lái),覺(jué)得他的話很有道理。

  1.我能概括這篇短文的主要內(nèi)容。

  2.文中畫(huà)線的這句話還可以怎樣表達(dá)?

  3.細(xì)讀短文,想一想“掃一室”和“掃天下”有什么特別的.含義??jī)烧叩年P(guān)系是什么?

  4.讀了這篇短文,我想到了這樣一些名言警句(至少寫(xiě)出一句)。

  5.根據(jù)短文的最后一句話來(lái)推想一下:陳蕃今后會(huì)怎樣做?他可能成為一個(gè)怎樣的人?

  八、習(xí)作

  正在一天天長(zhǎng)大的你,回首走過(guò)的路,沉淀在記憶深處的是那些往事。媽媽的一句叮嚀,老師的一個(gè)微笑,學(xué)習(xí)上的一個(gè)感悟;天邊的一片云彩,黎明的一道曙光……回憶往事,會(huì)讓生命感動(dòng),讓生活精彩……請(qǐng)以“往事”或 “ 留在我的記憶里”為題,寫(xiě)一篇文章,不少于400字,相信你會(huì)寫(xiě)的很好!

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