小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)測(cè)試卷
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
yù yán wánɡ yánɡ bǔ láo yánɡ juàn
�。� ） （ ） （ ）
bǎ shì diāo zǒu jiē fānɡ hòu huǐ
（ ）（ ）（ ）（ ）
pán chán yìnɡ yào kū lónɡ quàn ɡào
�。� ）（ ）（ ）（ ）
二、選擇正確的讀音。
1、節(jié)氣不饒人哪（nanǎ）。
2、我們不能讓藏胞來(lái)年挨（āiái）餓。
3、平明尋白羽，沒(méi)在石棱中（zhōngzhòng）。
4、李將軍射中（zhōngzhòng）的.不是老虎。
5、那白羽箭深深地扎（zhāzhá）進(jìn)了石頭里。
三、選詞填空
果然 居然
1、這么重要的事他（ ）給忘了。
2、小明試了試，聲音（ ）沿著木板饒了過(guò)來(lái)。
發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 發(fā)覺(jué)
1、電燈是愛(ài)迪生（ ）的。
2他專(zhuān)心了，連我進(jìn)來(lái)都沒(méi)有（ ）。
3、科學(xué)家在那個(gè)地方（ ）了一個(gè)大油田。
四、重新排列下列次序混亂的句子。
�。� ）我們轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)，名叫仇小光。（ ）下課后，我翻了一《新華字典》。
（ ）上課時(shí)，老師喊qiu小光發(fā)言。
（ ）原來(lái)，這是一個(gè)多音字。
�。� ）我聽(tīng)了百思不解，chou小光怎么變成了qiu小光呢？
（ ）當(dāng)姓就讀qiu。
五、照樣子寫(xiě)句子。
例：我看望外公。
我（去鄉(xiāng)下）看望（管理果園的）外公。
1. 小蜜蜂在唱歌。_____________________________________
2. 浪花涌上沙灘。____________________________________
3. 教室里坐滿了學(xué)生。_____________________________________
4. 天多冷啊，李平穿上了上衣和手套。
八、閱讀短文，完成后面的練習(xí)。
王大伯拿起一根被剪掉的枝條對(duì)我說(shuō)：你別看這根枝條很粗壯，其實(shí)它光吸收營(yíng)養(yǎng)，不結(jié)果實(shí)，我們把它叫做徒長(zhǎng)枝。這些徒長(zhǎng)枝長(zhǎng)得可快啦。不剪掉它，到了夏天就會(huì)瘋長(zhǎng)起來(lái)，把許多養(yǎng)分奪走；還會(huì)影響通風(fēng)，使結(jié)果枝見(jiàn)不到陽(yáng)光。王大伯指著那些留下的枝條對(duì)我說(shuō)：來(lái)年就靠它們結(jié)桃子呢！只有把徒長(zhǎng)枝剪掉，才能保證桃子結(jié)得多，長(zhǎng)得大。剪枝是為了得到更多更大的桃子呀！
1、 什么叫徒長(zhǎng)枝？
2、徒長(zhǎng)枝有什么危害？
內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第三單元測(cè)試卷,三下語(yǔ)文園地三，希望對(duì)你有幫助！
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