五年級下冊語文第五單元測試卷
一、看拼音,寫字詞。
zhào bì nuò qiè
。 )國 和氏( ) 允( ) 膽( )
dùjì cáo màn yán
( ) ( )操 ( )子 遲( )
二、組詞。
1、一字多組詞。
焦( ) ( ) ( )
修( ) ( ) ( )
疲( ) ( ) ( )
牢( ) ( ) ( )
2、形近字組詞。
枯 ( ) 故 ( ) 破 ( ) 愛 ( )
姑 ( ) 咕 ( ) 被 ( ) 受 ( )
3、多音字組詞。
quān ( ) zhuàn ( ) shǔ ( )
juàn ( ) zhuǎn ( ) shù ( )
三、為加點(diǎn)的字選擇合適的解釋,將序號(hào)填在括號(hào)里。
失:① 丟 ② 沒有掌握住 ③ 錯(cuò)誤;疏忽 ④ 改變常態(tài)
1、 他失足掉到了河里。 ( )
2、 人們見了他都大驚失色。 ( )
3、 要是再不下去,你可要坐失良機(jī)了。 ( )
4、 你不能把別人的功勞當(dāng)過失。 ( )
四、下面各組中只有一組全是表示動(dòng)作的詞,在它后面的括號(hào)里打“√”。
1、屏障 衰弱 利益 陶醉 ( )
2、握手 抵御 挪動(dòng) 挖掘 ( )
3、摟住 膽怯 劫難 舞蹈 ( )
4、詫異 僥幸 憧憬 瞻仰 ( )
五、將下面排列錯(cuò)誤的句子整理成一段通順的.話。
、 我慶幸,我第一次見到的竟是這樣一位大作家。
、 下午,我來到東四北大街葉老先生的家。
③ 我走進(jìn)院子,看見一墻綠色的爬山虎。
、 葉老先生問我各科學(xué)習(xí)成績,還叫我背背中國歷史朝代。
⑤ 葉老先生請我到他家做客,這使我感到意外。
、 來到客廳,葉老先生正在門口等著我。
⑦ 我們談得很融洽,以至忘掉了時(shí)間,直至黃昏時(shí)分才結(jié)束談話。
六、閱讀短文,回答問題。
動(dòng)物的“慈母”心
你看見過母雞育雛的情景嗎?母雞咯咯地招呼孩子啄食,它自己啄食又吐出,顧不得自己吃。等小雞玩累了,就讓它們一個(gè)個(gè)緊貼在自己溫暖的胸腹下休息。下雨了,它展開翅膀,猶如撐開的大傘,為小雞擋風(fēng)遮雨。
熊貓對子女的撫抱、依偎等動(dòng)作好像人類一樣。當(dāng)小熊貓降生世間,熊貓媽媽便用嘴把它叼起來,抱在懷里,不時(shí)地親吻,舔干孩子濕漉漉的皮膚。當(dāng)孩子會(huì)走后,熊貓媽媽緊跟在后,用爪子“擦掉”小熊貓身上的泥土。
許多在地面上筑巢的鳥類,一旦遇到敵害,會(huì)來一套“調(diào)虎離山”之計(jì)。比如在灌木叢中,一窩剛出殼的小鵪鶉被狐貍發(fā)現(xiàn)了。正在窩中的母鵪鶉為了使自己的孩子免遭不幸,“撲”地飛了出來,同時(shí)把一邊的翅膀展開,另一邊的翅膀好像折斷了似的。狐貍以獵物唾手可得,便舍棄巢穴中的小鵪鶉,猛地?fù)湎蚰根g鶉。但當(dāng)狐貍的爪子就要抓到它時(shí),母鵪鶉便機(jī)靈地飛向高空。有時(shí),母鵪鶉來不及逃避,為了孩子的安全,成了狐貍的腹中之物。
1、讀了這篇短文,你覺得動(dòng)物媽媽怎么樣?
2、今后,你將怎么對待你身邊的小動(dòng)物?為什么?
七、作文。
河馬會(huì)飛,這是多么讓人激動(dòng)的場面。(huì)飛的河馬將給我們帶來哪些有趣的故事呢?你來寫一寫吧。
第五單元測試卷的部分答案:
三、1、② 2、④ 3、① 4、③
四、2、√
五、⑤ ② ③ ⑥ ④ ⑦ ①
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