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小學(xué)五年級的語文上學(xué)期期末試卷

時間:2021-07-03 19:15:54 試題 我要投稿

小學(xué)五年級的語文上學(xué)期期末試卷

  一、 積累和運(yùn)用。

小學(xué)五年級的語文上學(xué)期期末試卷

  1、下列漢字起筆相同的一組是( )

  A、剎肺偵奧肥  B、范杰杖沃堪

  C、租廚判燥宅  D、嘻卜悟慎掘

  2、下列句子中意思不同的一項(xiàng)是(  )

 。粒@件事不是他干的。

 。拢@件事不可能不是他干的。

  C.這件事怎么會不是他干的呢?

 。模@件事難道不是他干的?

  3、下列句子中關(guān)聯(lián)詞使用正確的一句是(  )

 。粒∶麟m然誠懇地接受了批評,而且堅(jiān)決地改正錯誤。

 。拢?yàn)槊魈焯鞖夂,所以我就去動物園玩。

 。茫m然這位“隱身人”難以對付,人們但是想出了許多制服它的辦法。

 。模疅o論走到哪里,我都不會忘記我的老師。

  4、與“這比山還高比海還深的情誼,我們怎能忘懷?”這個句子修辭手法相同的一句是(  )

 。粒桓腋呗曊Z,恐驚天上人。

 。拢汕樯詈稳虅e,天涯碧草話斜陽。

 。茫一ㄒ琅f笑春風(fēng)。

 。模@不是偉大的奇觀么?

  5、下列縮句正確的一句是(  )

  一位滿頭銀發(fā)的老奶奶,雙手拄著拐杖,背靠著一棵洋槐樹,焦急而又耐心地等待著。

  A、老奶奶拄著拐杖。

  B、 老奶奶背靠著一棵洋槐樹。

  C、老奶奶焦急而又耐心。

  D、老奶奶等待著。

  6、下列擴(kuò)句正確的一句是()

  擴(kuò)句:百靈鳥歌唱。

  A、 靈鳥的歌得婉轉(zhuǎn)動聽。

  B、 百靈鳥一邊跳舞一邊唱歌。

  C、 羽毛艷麗的百靈鳥互相嬉戲歌唱。

  D、 幾只美麗的百靈鳥在錦簇般的果林上空歡樂地歌唱。

  7、下題依次填寫關(guān)聯(lián)詞正確的一組是(  )

  祖母( )年紀(jì)大了,(  )身體卻很好。(  )天氣有無變化,她(  )堅(jiān)持每天鍛煉。(  )偶爾外出,(  )不間斷。(  )祖母極少生病。

 。、雖然……但是…… 無論……都…… 既然……就…… 因此……

 。、雖然……但是…… 不管……都…… 即使……也…… 因此……

 。、盡管……但是…… 既然……就…… 即使……也…… 可是……

 。、因?yàn)椤浴?無論……都…… 寧可……也不…… 可是……

  8、把下列詞語組成兩個意思相同的句子。

  在草地上 快樂地 一群學(xué)生 做游戲

  A、

  B、

  9、按要求改寫句子。

 。1)、威尼斯是世界聞名的水上城市。

  改為感嘆句:

  改為反問句:

 。2)、這不是偉大的奇觀么?

  改為肯定句:

 。3)、王老師對林紅說:“我把你的作文改好了!

  改為轉(zhuǎn)述句:

  10、查字典填空。

  “屈”這是   結(jié)構(gòu)的字,共 畫,第四筆是  。用音序查字法,應(yīng)先查大寫字母   ,再查音節(jié)    ;用部首查字法,先查   部,再查 畫。請你用這個字組兩個不同的詞:    、    。

  11、默寫本學(xué)期你喜歡的一首古詩。

  二、 閱讀理解

 。ㄒ唬、閱讀片段,完成練習(xí)。

  那時候,我才六歲,還在上幻兒圓,每天放學(xué)回家,都要到鄰居湘湘家去玩。湘湘家有個小水池,喂養(yǎng)著許多金魚,有紅的、金黃的、白的、黑的。它們在青青的水中自由自在地午蹈,做游戲。(我時常趴在水泥地上,睜大眼睛看它們在水草間游來游去。有一次,一條很白的小金魚游到我身邊,我探著身子,伸手去抓它。)它尾巴一擺,潛入水里。我可差一點(diǎn)(掉  扎  落  栽)進(jìn)水里去了。

  1、認(rèn)真讀這段話,找出其中五個別字,并依次改正過來。(          )

  2、在文中括號內(nèi)的句子里,找出寫“我”動作的五個詞,依次是(      )

  3、最后一句中的括號里應(yīng)選(  )

  4、文中畫“   ”的句子用的'是(  )寫法。

 、 比喻   ② 夸張   ③ 排比   ④ 擬人

  5、這段話表達(dá)了“我”( )的思想感情。

 、賹ο嫦婕业臒釔

 、趯π〗痿~的喜愛

 、蹖ν甑幕貞

 、軔酆托〗痿~作伴①

 。ǘ、春天的雨點(diǎn)

  達(dá)麗瑪坐在教室的板凳上,圓溜溜的一雙眼睛正望著老師烏罕娜,但是,她的心正和春風(fēng)一起,流蕩到大草原上去了!斑_(dá)麗瑪,這個問題你來回答。”烏罕娜從42雙眼睛里,發(fā)現(xiàn)了達(dá)麗瑪這雙走神的眼睛。達(dá)麗瑪站起來,無法回答,臉羞得紅紅的!胺艑W(xué)后,你到辦公室來,我給你補(bǔ)這堂課!边_(dá)麗瑪坐下來,竭力忍住,才沒讓眼淚掉下來。

  孩子們活蹦亂跳地背著書包放學(xué)了,達(dá)瑪麗低著頭走進(jìn)了老師的辦公室。烏罕娜讓達(dá)麗瑪坐在身邊,像是對著42位學(xué)生,又開始講課了。達(dá)麗瑪望著老師嚴(yán)肅的面容,認(rèn)真的表情,心里發(fā)誓:上課再也不能讓心跑向大草原上去了。她把老師講的每一句話都印在心里……

  補(bǔ)課完畢,她才看到窗外正飄灑著細(xì)細(xì)的春雨。

  “老師,下雨了嗎?”達(dá)麗瑪驚詫地問!澳銢]有看見閃電嗎?你沒聽見遠(yuǎn)處的雷聲嗎?”烏罕娜問。達(dá)麗瑪搖搖頭!澳闶裁炊紱]聽見?”烏罕娜焦急了!袄蠋,我只聽見您給我補(bǔ)課了!笔茄,她只聽到老師沙啞的嗓音,只看到老師發(fā)干的嘴唇,哪兒顧得上閃電、雷聲?烏罕娜忘記了一切疲勞,壓抑住心頭的激動:“哦,達(dá)麗瑪……你會學(xué)好,我放心了……”

  21歲的烏罕娜老師解開蒙古袍衣襟,把10歲的孩子摟在身旁,在綿綿春雨中,送孩子回到家,然后轉(zhuǎn)身走了。達(dá)麗瑪摸著干干的衣服,依在門前深情地望著老師的背影在朦朧細(xì)雨中遠(yuǎn)去……

  綿綿春雨一直下到第二天黎明。烏罕娜要去學(xué)校了,她打開家門,看見達(dá)麗娜正高高舉著一把鮮紅的雨傘,站在綠茸茸的草地上等待著她,看見老師來了,笑臉像綻開的花骨朵。

  春天的雨點(diǎn)兒落在草原上,草原正萌發(fā)著蓬勃生機(jī)。春天的雨點(diǎn)兒,仿佛也落在烏罕娜和達(dá)麗瑪心里。

  1、 在文中找出下面詞語的近義詞。

  驚異——( )    著急——(   )

  2、 按照例子的重疊形式,各寫三個詞語。

  沉甸甸

  明明白白

  3、本文按時間順序或地點(diǎn)轉(zhuǎn)移可分為四段,下面的分法中,你認(rèn)為最合理的是(  )。

  A、 第一段(1);第二段(2——4);第三段(5——6);第四段(7)。

  B、 第一段(1);第二段(2——4);第三段(5);第四段(6——7)。

  C、 第一段(1);第二段(2——3);第三段(4——5);第四段(6——7)。

  D、 第一段(1);第二段(2);第三段(3——5);第四段(6——7)。

  3、 填空。

 。1)“達(dá)麗瑪?shù)男δ樝窬`開的花骨朵”這個比喻句是用    比喻    。

 。2)本文通過描述                     ,歌頌了                       。

  三、 作文

  題目:1、難忘的一件事

  2、告訴你一件新鮮事

  要求:1、任選一題作文。

  2、內(nèi)容要真實(shí)、具體,注意心理活動的描寫。

  3、字?jǐn)?shù)在400字以上。

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