初中會考語文模擬試卷
初中畢業(yè)會考語文模擬試卷(一)
一、語言積累與運用(共22分)
1．閱讀下面的文字，把文中拼音所表示的漢字依次書寫在方格內(nèi)。
我以前在信中和你提過感情的ruin[創(chuàng)傷，覆滅]，就是要你把這些事當作心靈的灰(jìn)看，看的時候當然不免感(chù)萬端，但不要刻骨(míng)心地傷害自己，而要像對著古戰(zhàn)場
一般的存著(ping)吊的心懷。
2．結合語境，選出下列句子中加點詞語解釋有誤的一項： ( )
A．這封信成了我們家里的福音書，有機會就要拿出來念，見人就拿出來給他看。(借指好消息、幸福的信息)。
B．但我確信敬業(yè)樂業(yè)四個字，是人類生活的不二法門。(指直接人道、不可言傳的法門)。
C．要不然大家做了羲皇上人，垂手而天下治，做人也太膩了!(指無所事事，無為)
D．我希望他們不再像我，又大家隔膜起來(指彼此思想感情不相通)。
3．下面句子沒有語病的一項是： ( )
A．這支《祝你生日快樂》的歌聲在教室回蕩。
B．今后我們應該接受教訓，避免此類事故的發(fā)生。
C．熱烈歡迎上級領導來我校蒞臨檢查指導工作。
D．El前，法國和荷蘭先后就是否批準《歐盟憲法條約》舉行全民公投，由于反對票過半，而且未獲通過。
4．教師節(jié)到了，幾位同學決定回母�？赐W時的班主任王老師，同學們推舉你代表大家說幾句話，你會怎么說呢?(內(nèi)容包括送什么禮物及祝愿等)
5．下列對聯(lián)中與唐代詩人李白抒發(fā)舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)的情懷最接近的一項是：( )
A．海上生明月，天涯共此時。 B．月下飛天鏡，云生結海樓。
c．浮云游子意，落Et故人情。 D．烽火連三月，家書抵萬金。
6．讀下面的材料，回答問題。(2分)
(1)請概括說明兩個表格反映的情況。
答：____________________________
(2)以上結果說明了什么問題?請簡要回答。
答：____________________________
7．填空(任選四個小題填寫，多寫的不另給分)(10分，每小題2分)
(1)四面邊聲連角起，千嶂里，______________。濁酒一杯家萬里，______________。
(2)會挽雕弓如滿月，____________________________。出自宋代詞人______________的《江城子》一詞。
(3)李清照在《武陵春》中，另辟蹊徑，用比喻表示自己內(nèi)心沉重哀愁的兩句詩是：______________，______________o
(4)宋代詞人辛棄疾用了卻君王天下事______________來抒發(fā)自己______________的情懷。
(5)毛爺爺在《沁園春·雪》一詞中的______________，______________兩句可以說是對他l925年所作的《沁園春·長沙》一詞中問蒼茫大地，誰主沉浮的最好回答。
二、閱讀下列文段，回答文后問題。(共38分，除標明外。其余每小題2分)
(一)
子墨子見王，日：今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之此為何若人?
王日：必為有竊疾矣。
子墨子日：荊之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢，犀兕麇鹿?jié)M之，江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂唬嗡^無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓椴楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類。
王日：善哉。雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。
于是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械。公輸盤九設攻城之機變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。
公輸盤詘，而日：吾知所以距子矣，吾不言。
子墨子亦日：吾知子之所以距我，吾不言。
楚王問其故。
子墨子日：公輸子之意不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也。
楚王日：善哉。吾請無攻宋矣。
8．下列加點詞語解釋有誤的一項是 ( )
A．舍其文軒(舍棄) B．公輸盤九設攻城之機變(巧妙的方式)
C．公輸盤詘(通屈，折服) D．在宋城上而待楚寇矣(敵人)
9．用現(xiàn)代漢語寫出下面文言句子的大意
雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。
10．朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是 ( )
A．荊之地方／五 千里 B．宋／所謂／無雉兔鮒魚者也
C．公輸子之意／不過欲殺臣 D．然／臣之弟子／禽滑厘等三百人
11．用選段中的原話回答下列問題。(4分)
(1)墨子在勸說楚王時，用了哪三個頗有夸張意味的對比，極言楚國物產(chǎn)豐富和宋國物
貧乏的?
______________________________________________
(2)當墨子生命受到威脅時，他又是如何化險為夷的?
_______________________________________________
12．上文楚王兩次說到善哉，聯(lián)系語境，說說其內(nèi)涵是否有區(qū)別?為什么?
___________________________________________
(二)
我父親臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說：啊!啊!原來如此如此我早就看出來了!謝謝您，船長。
他回到我母親身旁，是那么神色張皇。母親趕緊對他說：你先坐下吧!別叫他們看出睞。他坐在長凳上，結結巴巴地說：是他，真是他!然后他就問：咱們怎么辦呢?母親馬讓回答道：應該把孩子們領開。若瑟夫既然已經(jīng)知道，就讓他去把他們找回來。最要留心韻是別叫咱們的女婿起疑心。
父親神色很狼狽，低聲嘟噥著：出大亂子了!
母親突然暴怒起來，說：我就知道這個賊是不會有出息的，早晚會重新回來拖累我們的，現(xiàn)在把錢交給若瑟夫，叫他去把牡蠣錢付清。已經(jīng)夠倒霉的了，要是被那個討飯的認出來，這船上可就熱鬧j-。咱們到那頭去，注意別叫那人挨近他們!她說完就站起來，給了我一個五法郎的銀幣，就走了。
13．文中表現(xiàn)若瑟夫母親心機的話語有：
_______________________________________________
14．文段中的出大亂子了一句的言外之意是什么?
________________________________________________
15．文段中表明視于勒為恐怖的關鍵原因的語句是哪句?
________________________________________________
16．第5節(jié)通過對若瑟夫母親的_______________________描寫和_______________________描寫，刻畫了她______________________________________________的性格。
(三)探索需要冒險
(1)________這種可貴的冒險精神，是眾多科學家的優(yōu)秀品質(zhì)之一。
(2)2003年2月，哥倫比亞號航天飛機解體墜毀，機上7名宇航員全部罹難。2003年10月，楊利偉深知其中危險，仍登上神州5號完成我國千百年來的飛天夢想。
(3)2004年年初，探測火星的獵兔犬2號在火星上壯烈犧牲，但勇氣號、機遇號火星探測器還是被義無反顧地發(fā)射到火星上去。
(4)探索是需要冒險的。
(5)西方哲人卡耐基十分提倡和贊美冒險精神。他說j要冒一次險!整個生命就是一場冒險。走得遠的人，常是愿意去做，并愿意冒險的人。穩(wěn)妥之船，從未能從岸邊遠。，
(6)一部科學史表明，任何一個科學工作者要想有所作為，在科學的征途上要比任何人走得遠些，那就得愿意去冒險。縱觀歷史，審視現(xiàn)實，凡是在科學史上冠之以一頭銜的佼佼者，沒有一個不具有可貴的冒險精神!
(7)維薩里是一位比利時醫(yī)生，他冒著被警方逮捕、殺頭的危險，多次偷尸體解剖，仔細研究人體的各部分的構造，從而寫成《人體的構造》，成為世界上第一個正確描寫人體結構的專家，被譽為解剖學之父。此外，尚有富蘭克林的引天電的實驗、諾貝爾征服烈性炸藥炸藥油的實驗等等，無不是冒險精神的生動寫照。
(8)正是有這種精神，使許多本來不見經(jīng)傳、默默無聞者，成為萬眾矚目的新星，正是從這個意義上講，可貴的冒險精神使無數(shù)幼芽破土而出，在科學的大舞臺上展現(xiàn)T才華 可以說，在科學的發(fā)現(xiàn)上，這種可貴的冒險精神是極其可貴的；一個從事科學探索的人，沒有這種可貴的冒險精神是永遠成不了才的!
(9)當然，這里所提倡的冒險精神決非蠻干，更不是胸無半點才學的異想天開。我們所說的冒險，是創(chuàng)造的孿生姐妹，是具有真才實學而又敢于冒險的`探索!
17．本文的中心論點是什么?是如何提出來的?
①中心論點：_______________________
�、谥行恼擖c是在_______________________、____________________的基礎上自然提出來的。
18．文章開頭所缺的話應該是 ( )
A．不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。
B．不入虎穴，焉得虎子。
C．欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
D．不經(jīng)一事，不長一智
19．第(5)段和第(7)段分別運用|『什么論證方法?
答：分別運用了_______________和______________。
20．本文列舉了哪些例子來證明中心論點?請簡要回答。
_____________________________________________
21．最后一段話能否去掉?為什么?
___________________________________________
(四)
眉、眼、口、鼻四者，畢有神(注：在這里神的意思是靈性)也。一日，口為鼻曰：爾何能，而位居吾上?鼻曰：吾能別香臭然后子可食故吾位居汝上。鼻為眼曰：：子有何能，而位在我上也?眼曰：吾能觀美惡，望東西，其功不小，宜居汝上也。鼻又曰：若然，則眉有何能，亦居我上?眉曰：我若居眼鼻之下，不知你一個面皮安放那里?
22．找出文中的第二人稱代詞。
______________________________________________
23．下列句子中加點的為與例句中的為意義相同的一項是 ( )
例句：一日，口為鼻日：爾何能，而位居吾上?
A．此可以為援而不可圖也。
B．為之，則難者亦易矣．
C．為報傾城隨太守
D．不足為外人道也，，
24．請用／給下面句子斷句，
吾能別香臭然后子可食故吾位居汝上
25．翻譯文中的劃線的句子
若然，則眉有何能，亦居我上
_____________________________________
三、從下面兩道題中，任選一題作文。(60分)
1．因為有愛，所以感動；因為感動，所以知恩親愛的同學，你生活中曾有過這樣的感動嗎？
如果你曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾經(jīng)感動于·抹曙光、片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動于羔羊跪乳、幼鳥反哺、落紅護花、落葉歸根，那么清拿起你的筆，女記錄你的情感歷程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一顆感恩的心去感受生活中的美．
請以感恩為話題寫一篇不少于600字的作文
要求：
①文體不限(詩歌除外)，題目自擬。
�、谝晕沂謱懳倚�，做到言之有物，感情真實
�、廴粑闹猩婕暗綄W校、老師、同學或本人，請將名字做藝術化處理
2．半命題作文：擁抱
要求：
�、賹祟}補充完整；文章不得少于600 字
�、谝晕沂� 寫 我心，做到，言之有物，感情真實
�、廴粑闹� 涉及到學校、老師、同學或本人，請將名宇做藝術化處理!
題目：
參考答案
一、語言積累與運用
1．燼 觸 銘 憑 2．B 3．B
4．禮物可以是鮮花，賀卡等。其中稱呼1分，禮物l分，祝福l分(共3分)
5．D 6．(1)中國人均耕地遠遠低于世界平均水平，并呈銳減趨勢(或與l949年相比減少)，意思接近即可。 (2)我們必須大力保護耕地，控制人口增長。
7．(1)長煙落日孤城閉，燕然未勒歸無計。 (2)西北望，射天狼。蘇軾 (3)只恐雙溪舴艋舟，載不動多愁。 (4)贏得生前身后名，愛國或殺敵報國。 (5)數(shù)風流人物，還看今朝。
二、閱讀(一)
8．D 9．雖然如此，不過公輸盤替我造了云梯，我一定要進攻宋國。
10．A 11．(1)荊之地方五千里，此猶錦繡之與短褐也(2)然臣之弟子，禽滑厘等三百人，不能絕也
12．不同，第一次說善哉，嘴上承認墨子說的有道理，但仗著楚國有實力，還是想打宋國，因此并沒有誠意；第二次說善哉，是墨子用實力迫使楚王真心放棄了攻宋的企圖。
(二) 13．你先坐下吧!別叫他們看出來，挨近我們。
14．完了，這個真是于勒，我們心中的大救星原來是一個窮光蛋，我們的希望破滅了。
15．我就知道這個賊拖累我們。
16．神態(tài)，語言，冷酷、自私(或虛榮、勢利、唯利是圖)
(三) 17．探索是需要冒險的。在引述名言、列舉兩個事例的基礎上自然提出的。
18．B l9．道理論證舉例論證
20．①楊利偉冒著危險，登上神州5號完成飛天夢想。 ②維薩里，他冒著危險，偷尸體解剖，寫成《人體的構造》。
21．不能；補說一層意思，使結構嚴謹，論證嚴密，又避免了誤解。
(四)22．爾 子 汝 你 23．D
24．吾能別香臭／然后子可食／故吾位居汝上。
25．如果這樣，那么眉毛有什么本領，也在我上面呢?
三、作文(略)
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