五年級語文上學(xué)期綜合試卷
一、我會查字典。
查帶點(diǎn)的字 音序 音節(jié) 再查幾畫 在詞中的意思
音序 音節(jié) 筆畫 含義
山 ( ) ( ) ( ) ( )
凹 ( ) ( ) ( ) ( )
閑 ( ) ( ) ( ) ( )
聊 ( ) ( ) ( ) ( )
攀 ( ) ( ) ( ) ( )
登 ( ) ( ) ( ) ( )
砸 ( ) ( ) ( ) ( )
翻 ( ) ( ) ( ) ( )
二、我能找出下列句子中的錯(cuò)別字,并把它們改正過來。
。1)小時(shí)候,我總愛戰(zhàn)在屋旁,忘著太陽一寸一寸地沉到山凹里去了。( )
。2)黃河這幾天正直大汛,水流端急,波濤洶涌,船工都不趕在這種情況下出船( )
。3)門慮掩著的時(shí)候,他便會禮貌地叫我一聲:“萬老師,抱紙來了!保 )
。4)樹很辛未,但心底卻很難過。 ( )
三、我會用合適的關(guān)聯(lián)詞語將兩句話合為一句話。
。1)明天太陽還會醒來。 明天不會有今天的太陽。
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。2)我做作業(yè)。 我望著太陽一步步往山凹里走。
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(3)男孩不來玩了。 樹常常感到孤獨(dú)。
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四、縮句。
。1)驕陽似火,送報(bào)的少年每天大汗淋漓地騎著車子穿街過巷。
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。2)這天深夜,石根在睡夢中被急促的敲門聲驚醒。
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。3)律師含著激動(dòng)的淚水告別了這位痛失愛子的母親。
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。4)白鰭豚靠一個(gè)朝天的鼻孔在水面呼吸。
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五、按要求改寫句子。
。1)媽媽拿出一雙用絨線一針針勾出來的.小鞋子給我看。
改成“把”字句:__________________
改成“被”字句:__________________
。2)爸爸媽媽像茉莉一樣潔白純凈、真誠的愛令人感動(dòng)。
改成反問句:_______________________
改成雙重否定句:__________________
(3)媽媽對我說:“我相信:你能行!祝你成功!”
改為轉(zhuǎn)述句:_______________________
。4)父親叫兒子從積蓄里拿出點(diǎn)錢,去買把鎬頭來。
改為直述句:_______________________
。5)國家傾覆就因?yàn)檫@匹馬!
改為否定句:_______________________
改為疑問句:_______________________
改為設(shè)問句:_______________________
改為反問句:_______________________
六、閱讀理解。
。ㄒ唬
洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
1、這段話選自 的《_________ 》。
2、這段話主要寫_____ ,表達(dá)了作者_(dá)_____ 的思想感情。
3、作者是從____ 生活小事中感覺到日子“匆匆”了。
4、寫出表示珍惜時(shí)間的名言警句。
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。ǘ⿱寢尩目谖
中午回到家,媽媽早已把飯菜盛好,放在桌子上。一進(jìn)門,飯菜的香味就撲進(jìn)我的鼻子里。我拿起筷子,旋風(fēng)般地?fù)]動(dòng)起來,瘦肉、鮮魚,爭先跳進(jìn)我的嘴里……
吃著吃著,我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽只是夾洋山芋吃。我問媽媽:“你為啥不吃魚肉?”她笑了,說自己不愛吃。其實(shí)昨天中午,媽媽給我做的是茄子燒肉,剛上市的新鮮茄子,我吃得津津有味,而挑剩下的肉,媽媽悄悄地夾到自己的碗里。
我沒心思再吃菜了,心里翻騰起來:媽媽今天不吃肉,而昨天為啥吃剩下的肉呢?媽媽的口味真特殊,我愛吃的她偏不愛吃,我不愛吃的她偏愛吃。噢!我終于明白了其中的奧妙。
第二天中午吃飯時(shí),媽媽又特地?zé)宋覑鄢缘募t燒肉。我先嘗了一小口,故意說:“媽,今天燒的菜怎么沒味兒呀?”媽媽笑瞇瞇地說:“不見得吧!”我撒嬌說:“就是沒味兒,您嘗嘗!”媽媽只好嘗了幾口,聽到我笑,媽媽才悟出了我的用意。
媽媽甜甜地笑了,我也笑得更歡了。
1、聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。
。1)津津有味:___________________
。2)奧妙:________________________
2、指出下面句子都用了什么描寫。
A、語言B、動(dòng)作C、神態(tài)D、心理
。1)我拿起筷子,旋風(fēng)般地?fù)]動(dòng)起來,瘦肉、鮮魚,爭先跳進(jìn)我的嘴里……()
。2)我心里翻騰起來:媽媽今天不吃肉,而昨天為啥吃剩下的肉呢?媽媽的口味真特殊,我愛吃的她偏不愛吃,我不愛吃的她偏愛吃。()
(3)“媽,今天燒的菜怎么沒味兒呀?”()
(4)媽媽甜甜地笑了,我也笑得更歡了。()
3、認(rèn)真讀短文,聯(lián)系上下文寫出自己對畫線句子的理解。
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4、文中的“我”多細(xì)心啊,從媽媽特殊的口味中發(fā)現(xiàn)了媽媽對自己深摯的愛。你呢,你發(fā)現(xiàn)什么了嗎?在下面簡單寫幾句。
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