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小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元試卷

時(shí)間:2021-07-01 19:36:05 試題 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元試卷

  一、看拼音,寫詞語(yǔ)。

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元試卷

  二、給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

  覺察(jiàojué) 困難(nánnàn)

  著急(zhuózháo) 拖累(lěilèi)

  三、辨字組詞。

  缸 ( ) 徽 ( ) 摯 ( ) 茍 ( )

  缺 ( ) 微 ( ) 墊 ( ) 苞 ( )

  四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選用兩個(gè)詞語(yǔ)造句。

  一絲不 賞心 目

  自強(qiáng)不 持之以

  五、幫下列詞語(yǔ)找到它們的近義詞朋友。

  違背 ( ) 堅(jiān)毅 ( )

  感觸 ( ) 舒暢 ( )

  六、選詞填空。

  嚴(yán)明 嚴(yán)密 嚴(yán)肅 嚴(yán)格

  1、干革命工作,要有( )的要求,( )的組織,( )的態(tài)度,( )的紀(jì)律。

  激勵(lì) 激動(dòng) 期望 希望 頑強(qiáng) 堅(jiān)強(qiáng)

  2、我聽到中國(guó)女子足球隊(duì)?wèi)?zhàn)勝澳大利亞隊(duì)的消息后,心情十分( )。大姐姐們( )拼搏的精神也( )了我,我( )也能成為一名運(yùn)動(dòng)員,為祖國(guó)爭(zhēng)光。

  七、你能猜出小葉子的秘密,再照樣子寫兩個(gè)嗎?

  八、我來判斷:請(qǐng)?jiān)诒扔骶涞腵后面打“√”。

  1、羅丹嘴里嘰里咕嚕的,好像跟誰(shuí)在說悄悄話似的。 ( )

  2、他像喝醉了酒一樣,整個(gè)世界對(duì)他來講好像已經(jīng)消失了。 ( )

  3、他高高的身材,長(zhǎng)得很秀氣,一對(duì)大眼睛明亮得就像玉泉的水。 ( )

  4、這些孩子穿著鮮艷的衣裳,好像和金魚比美似的。 ( )

  5、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠,嵌在荒涼的山坡上。 ( )

  九、把下面的句子補(bǔ)充完整,用上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

  1、爺爺雖然七十歲了,

  。

  2、如果明明上課專心聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),

  。

  3、 ,所以王老師的臉上露出了笑容。

  4、無論做了什么事,都應(yīng)該積極開動(dòng)腦筋。只有這樣,

  。

  十、試著將“黎明、早晨、黃昏、夜晚”這幾個(gè)詞填在括號(hào)里。

  春天最美是( )。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空,染上微微的紅暈,飄著紅紫紅紫的彩云。

  夏天最美是( )。即使是蒙蒙細(xì)雨飄飛,也有一只兩只螢火蟲兒,閃著朦朧的微光在飛行,這情景著實(shí)迷人。

  秋天最美是( )。點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁兒,在高空中比翼聯(lián)飛,更是叫人感動(dòng)。

  冬天最美是( )。手捧起暖和的火盆穿過廊下時(shí),那心情兒和這寒冷的氣候多么和諧!

  十一、快樂讀短文,輕松做練習(xí)。

  逆水行舟,不進(jìn)則退

  一天中午,烈日炙(zhìchì)烤著大地。知了不時(shí)鳴叫:“熱死了,熱死了……”

  吃午飯時(shí),我向媽媽提了個(gè)問題:“媽媽,有這樣一個(gè)成語(yǔ),‘逆水行舟,不進(jìn)則退’,是什么意思?”媽媽想了想說:“娜娜,現(xiàn)在不解釋,下午帶你去游泳吧。”我一聽去游泳,特別高興,一下子就把一碗飯吃得精光。

  下午,媽媽(代帶)我去東門河,路上,我又提起了那個(gè)問題。媽媽說:“游泳時(shí)你就會(huì)明白的!

  到了河邊。我換了游泳衣就進(jìn)水里,一會(huì)兒仰泳,一會(huì)兒蛙泳,有時(shí)來個(gè)鯉魚跳龍門,媽媽不時(shí)地(夸耀夸獎(jiǎng))我,我快活極了。

  突然,媽媽好像想起了什么,不再欣賞我的精彩表演,對(duì)我說:“娜娜,向上游。”我聽清了媽媽的話:“向上游?有什么了不起?游就游!

  于是我奮力向上游,一個(gè)大浪沖過來,我來不及躲避,被嗆得鼻子發(fā)酸,耳朵里也灌了水,竟順?biāo)拢抑缓糜蔚綔\灘。過了一會(huì)兒,我又迎著急浪,盡力向上游去,但感到越來越吃力,雙腳像灌滿了鉛。我使出吃奶的(力氣力量),只前進(jìn)了幾米,稍一松勁,就被急浪沖到了岸邊……

  媽媽見此情景,對(duì)我說:“你體會(huì)到成語(yǔ)‘逆水行舟,不進(jìn)則退’的意思了嗎?”“什么?”我丈二和尚——摸不著頭腦。“你剛才向上游,稍不努力,不僅不能前進(jìn),反而后退。這個(gè)成語(yǔ)的意思是說:向水流相反方向行船,不努力前進(jìn)就會(huì)后退。它告訴了人們,在人生道路上,不迎難而上,時(shí)代的潮流就會(huì)拋棄你!

  哦!聽媽媽這么一說,我懂得了許多……

  1、在文中括號(hào)里選擇正確的答案。

  2、用“ ”畫出文中的一個(gè)擬人句,用“ ”畫出文中的一個(gè)比喻句。

  3、用“△”畫出描述“逆水行舟,不進(jìn)則退”的本義的句子。

  4、短文中“向上游”的“上”和“迎難而上”的“上”各是什么意思?

  5、“丈二和尚——摸不著頭腦”是一句歇后語(yǔ),你也能寫兩句嗎?

  A、

  B、

  6、“我懂得了許多……”,“我”懂得了什么?

  十二、習(xí)作。

  文題:我最敬佩的一個(gè)人

  要求:

  A、用具體的事例夸夸最敬佩的人執(zhí)著追求的精神。

  B、注意抓住人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等特點(diǎn)進(jìn)行刻畫。

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