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聽(tīng)雁以及習(xí)題答案解析

時(shí)間:2021-06-29 09:42:26 試題 我要投稿

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  聽(tīng)雁

  (1)去聽(tīng)大雁的叫聲吧,我總以為,那飛啊,飛啊嘎嘎的聲音是世間最美的音樂(lè)。冷了,樹(shù)變瘦了,一地枯黃,高粱只直剩下了茬子,落寞地立在地里,早已沒(méi)有了剛成熟時(shí)隨風(fēng)搖曳、沙沙作響的神氣,傍晚的冷云醞釀著秋雨,正是八月初一雁門(mén)開(kāi),鴻雁南飛帶霜來(lái)的時(shí)節(jié)。

  (2)在這蕭殺季節(jié),我常置身于北國(guó)的曠野,聽(tīng)離開(kāi)家鄉(xiāng)的大雁的鳴叫。它們極為守時(shí),深秋的風(fēng)一吹,它們就踏上展示生命耐力的征程,把遷徙的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。

  (3)它們幾十只、數(shù)百只,甚至上千只匯集在一起,用號(hào)子般的叫聲給同伴鼓舞,那高亢的鳴叫似呼吁朋引伴的呼喊,又極像行軍歌那極有氣勢(shì),不斷唱和的聲音,十里八里之外都聽(tīng)得到。此時(shí)聽(tīng)雁,你會(huì)精神為之一振,力量陡增。

  (4)頭雁是雁陣的靈魂,在飛啊飛啊的呼喊聲中,雁一只又一只,次第展開(kāi),如一章章無(wú)盡的詩(shī)篇。在人字尖上飛動(dòng)的頭雁最費(fèi)力,它用翅膀尖的`扇動(dòng)為后面的大雁帶起一陣風(fēng),從下面往上面送,這陣風(fēng)依次傳遞下去,能把后面的小雁和老雁輕輕地抬起來(lái),這樣小雁和老雁才不會(huì)掉隊(duì)。雁陣這種節(jié)省體力的方法,讓人感動(dòng)。而頭雁是沒(méi)有那陣風(fēng)能利用的,它是創(chuàng)造者不是享受者。為避免疲勞,遷徙中的雁陣會(huì)不斷更換頭雁。一旦雁陣整體減速,在頭雁嘎嘎的提醒聲中,隊(duì)伍便會(huì)由人字換成一字。它們懂得智慧、互助和全力的內(nèi)涵,高曠的風(fēng)不斷跑不,拂過(guò)一只一只的雁翼,把仁愛(ài)灑向一路云空。

  (5)大雁南飛是一種洗禮,也是一種摯愛(ài)。在南飛的過(guò)程中,大雁的愛(ài)情尤顯堅(jiān)貞。大雁一生從不獨(dú)活。一只母雁若在半途死去,另一只公雁也會(huì)自殺或郁郁而亡。我聽(tīng)大雁叫,有時(shí)會(huì)聽(tīng)出那聲音里的凄楚,或許是單雁不遠(yuǎn)飛吧!雁在,愛(ài)才在。

  (6)心中涌起了莫名的感動(dòng),雁是秋天的胡琴,胡琴是南飛的雁。歲月里還有什么聲音能夠這樣美?我唯一能做的,就是閉著眼聽(tīng),在心中畫(huà)一種境界,風(fēng)吹過(guò),發(fā)微動(dòng)。能陪我來(lái)聽(tīng)這場(chǎng)雁的藝術(shù)表演的,是心。

  (7)秋空出奇地靜謐,然后是雁聲穿越而來(lái),蔚藍(lán)而又澄明。情依依,霜淡淡,萬(wàn)水千山,用心靈來(lái)聽(tīng)雁。

  1.文章第(1)段描寫(xiě)秋天原野的景象,有什么作用?

  2.文章第(3)段中的畫(huà)線(xiàn)句。(4分)

  3.簡(jiǎn)要概括文章第(3)-(5)段是如何圍繞聽(tīng)來(lái)組織材料的。(4分)

  4.綜觀全文,結(jié)合自身實(shí)際,說(shuō)說(shuō)從大雁身我們可以獲得哪些啟示。(5分)

  答案:

  1.首段描寫(xiě)秋天原野瘦樹(shù)枯葉,冷云涼雨的蕭條景象,為全言語(yǔ)奠定了一種深沉冷靜的情感基調(diào),也為下文聽(tīng)雁設(shè)定環(huán)境氛圍。

  2.運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法,將雁陣高亢的鳴叫聲比作呼朋引伴的呼喊和極有氣勢(shì)的行軍歌,突出了雁鳴的嘹亮高亢,充滿(mǎn)力量。

  3.第三段真正從聽(tīng)覺(jué)上描寫(xiě)雁陣的鳴叫,聲音高亢,氣勢(shì)高昂第四段從頭雁與雁陣隊(duì)伍的變化飛翔中,聽(tīng)到了智慧、互助、合力、仁愛(ài)的內(nèi)涵第五段南飛的大雁伴侶中聽(tīng)到了真摯愛(ài)情的堅(jiān)貞不渝。

  4.大雁南飛的征程與我們的人生旅途有很多相似之處,從大雁身上我們也能獲得一些生活的啟示:(1)對(duì)周?chē)耐瑢W(xué),相攜的同伴們要互助合力,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。(2)對(duì)等終會(huì)來(lái)臨的愛(ài)情,要抱有認(rèn)真誠(chéng)摯的態(tài)度。(3)對(duì)目標(biāo)或理想的追求要有耐力,堅(jiān)持不懈。

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