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論語的鞏固練習(xí)題及答案

時(shí)間:2021-06-25 12:12:36 試題 我要投稿

關(guān)于論語十則的鞏固練習(xí)題及答案

  《〈論語〉十則》鞏固練習(xí)題及答案

關(guān)于論語十則的鞏固練習(xí)題及答案

  一 孔子名____, 字_____,_____時(shí)期的魯國人,是我國古代偉大的_____ 家,____ 家,是 ____家學(xué)派創(chuàng)始人。

  二 《論語》是___ 家學(xué)派經(jīng)典著作之一,內(nèi)容是記錄_____ 及其門徒的____,與_____,_____,_____合稱“四書”.

  三 按原文填空:

  1 學(xué)而時(shí)習(xí)之,_______?有朋自遠(yuǎn)方來___________?

  2吾日三省吾身: _______? ________?_ _______?

  3_____________,思而不學(xué)則殆.

  4__________,__________,是知也.

  5三人行,________.________,________.

  6任重而道遠(yuǎn),_________,不亦樂乎? _________ ,不亦遠(yuǎn)乎?

  7歲寒,________________.

  8其恕乎!__________,__________.

  四 理解填空

  1《論語》中認(rèn)為能保持君子風(fēng)格的一句___________,___________.

  2 談“學(xué)”與“思”辨證關(guān)系的句子 __________, ____________.

  3 唐太宗有一句名言,“以人為鑒,可以知得失”。由此可以聯(lián)想到《論語》中孔子的話,__________,____________.

  4 在全國中學(xué)生夏令營大連會場開營儀式上,主持人說“孔子說過__________,___________!”對遠(yuǎn)道而來的朋友,我們感到由衷的高興歡迎大家來大連!“

  5孔子認(rèn)為認(rèn)識事物的正確態(tài)度是________________,_____________.

  6曾子以為治學(xué)的人應(yīng)該重視品德修養(yǎng)的句子________ _______ ________.

  7《論語》中說向一切人學(xué)習(xí),隨時(shí)隨地都要注意學(xué)習(xí)的句子________,

  __________.

  8論述要學(xué)習(xí)別人的長處,還要借鑒別人的短處的句子是_________,________.

  9曾子鼓勵門人要一生為實(shí)現(xiàn)“仁”的理想而奮斗的句子是_________,_________._______,

  ________?___________,___________?

  10 孔子認(rèn)為可以終身奉行的一個字是 ___, 并闡述為________,__________

  五 閱讀全文,回答問題:

  1 解釋加點(diǎn)的字:

  時(shí)習(xí) 不亦說乎 不慍 吾日三省吾身 不信 傳不習(xí) 溫故

  罔 殆 誨女 是知 弘毅

  后凋 其恕乎

  2 譯句 ⑴人不知而不慍,不亦君子乎?

 、茷槿酥\而不忠乎,與朋友交而不信乎?⑶溫故而知新,可以為師矣.

 、纫娰t思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也.

  ⑸三人行,必有我?guī)熝伞?/p>

 、适坎豢梢圆缓胍,任重而道遠(yuǎn)。

 、藲q寒,然后知松柏之后凋也。

 、碳核挥鹗┯谌。

  3按要求從本文找出例句

  學(xué)習(xí)方法__________ _________ __________

  學(xué)習(xí)態(tài)度________ ___ _______

  品德修養(yǎng) ___ ____ _______-

  4 從本文找出幾個成語,并解釋其中三個。

  5 你對本文的哪一則感受最深,談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

  六 補(bǔ)充下面詩句

  1《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》以新奇的想象,用擬人的手法,以月作使者,穿越時(shí)空追隨友人的詩句是____________ ____________

  2《夜雨寄北》詩人想象將來與親人歡聚的情景,表達(dá)渴望與親人早日相見的真摯而深厚的感情的詩句是 ____________ ____________

  3《登飛來峰》中包含哲理的詩句是___________ __________

  4《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中,表達(dá)了詩人豁達(dá)的胸懷和奮發(fā)向上、努力進(jìn)取的精神的詩句是:__________ __________

  5《己亥雜詩》中,寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是:___________ ____________

  6 我們在探討學(xué)問、研究問題時(shí),往往會出現(xiàn)峰回路轉(zhuǎn)、撲朔迷離的情況,但是如果鍥而不舍,繼續(xù)前行,便會突然發(fā)現(xiàn)一個全新的天地。陸游《游山西村》中的兩句詩“_________________,________________”就包含了這個哲理。

  7 日本政府通過了右翼勢力編寫的歷史教科書,肆意篡改歷史,美化侵略,遭到了許多主持正義的國家的強(qiáng)烈譴責(zé),真是“__________,_____________!(用《<孟子>二章》中的名句填空)

  8 成語“居安思!焙汀<孟子>二章》中的“_________________,______________________”都告誡人們要有憂患意識。

  9《白雪歌送武判官歸京》一詩中,從視覺角度看,色彩鮮明、紅白映襯的兩句詩是________________ ______________________

  10、古代送別詩中,有很多情景交融的`佳句,雖只字未提送別,筆端卻飽含悠悠不盡之情思,達(dá)到了“此時(shí)無聲勝有聲”的藝術(shù)效果。請寫出中學(xué)學(xué)過的唐詩中這樣的詩句:___________________,_______________。

  11、我們學(xué)過的古詩詞中,有不少詩句寫到了“月”,如“明月別枝驚鵲”,請你再寫出兩個含“月”的詩句。

  (1)___________________ (2)____________________

  答案:

  一 丘 仲尼 春秋 思想 教育 儒

  二 儒 孔子 言行 《孟子》《大學(xué)》《中庸》

  三 1 不亦說乎 不亦樂乎

  2 為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 傳不習(xí)乎

  3 學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆

  4 知之為知之 不知為不知

  5 必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改?/p>

  6 仁以為己任 死而后已

  7 然后知松柏之后凋也

  8己所不欲 勿施于人

  四 理解填空

  1 人不知而不慍,不亦君子乎

  2 學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆

  3 擇其善者而從之 其不善者而改之

  4 有朋自遠(yuǎn)方來 不亦樂乎

  5 知之為知之 不知為不知

  6吾日三省吾身 為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 傳不習(xí)乎

  7 三人行 必有我?guī)?/p>

  8 擇其善者而從之 其不善者而改之

  9 士不可以不弘毅 任重而道遠(yuǎn) 仁以為己任 不亦重乎 死而后已不亦遠(yuǎn)乎

  10 恕 己所不欲 勿施于人

  五 1 按一定時(shí)間 “悅”的古字 愉快 生氣 發(fā)怒 每天 反省

  真誠 誠實(shí) 老師傳授的知識 舊的知識 迷惑 意思是感到迷惑而無所適從 有害 通“汝”你 通“智”聰明 剛毅

  2 ⑴人家不了解我,我卻不怨恨,不也是君子嗎?

 、铺鎰e人辦事是不是盡心盡力了呢?跟朋友往來是不是真誠了呢?

 、窃跍亓(xí)舊知識后,能有新的體會和發(fā)現(xiàn),就可以當(dāng)老師了。

 、瓤匆娰t人要想著向他看齊,看見不賢的人要反省自己有沒有跟他相似的毛病。

 、蓭讉人一起走路,其中必定有我的老師。

 、适咳瞬豢梢圆恍貞褜拸V,意志堅(jiān)定,因?yàn)樗缲?fù)著重大的使命,路程有很遙遠(yuǎn)。

 、耍ㄅ錾希┖涞亩欤胖浪砂厥亲詈舐淙~的。

 、 自己所厭惡的事情,不要施加給別人。

  3 學(xué)習(xí)方法:學(xué)而時(shí)習(xí)之 溫故而知新

  學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆

  學(xué)習(xí)態(tài)度:三人行,必有我?guī)熝?知之為知之 不知為不知

  見賢思齊焉 見不賢而內(nèi)自省也

  品德修養(yǎng):人不知而不慍 不亦君子乎

  歲寒,然后知松柏之后凋也

  己所不欲 勿施于人

  4 成語:溫故知新 三人行,必有我?guī)?任重道遠(yuǎn) 死而后已

  見賢思齊 己所不欲 勿施于人 不亦樂乎 擇善而從

  解釋:任重道遠(yuǎn):肩負(fù)著重大的使命,路程有很遙遠(yuǎn)

  比喻責(zé)任重大

  擇善而從: 選擇其中好的跟著做,指能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)

  并學(xué)習(xí)這些優(yōu)點(diǎn)。

  己所不欲 勿施于人:自己所厭惡的事情,不要施加給別人。

  5 略 ( 任選一則 ,談出體會則可。)

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