- 修改病句練習題及答案 推薦度:
- 小學一年級奧數(shù)練習題 推薦度:
- 相關(guān)推薦
晏子使楚練習題含答案
第一部分:
1.本文選自 ,這是一部 的著作。(2分)
2.注意下列加點字的讀音:(4分)
縛一人( ) 酒酣( ) 詣王( ) 曷為( )
3.解釋下列句子中的詞語:(5分)
、琵R之習辭者(習辭: )
、平穹絹,吾欲辱之(辱: )
⑶吏二縛一人詣王(詣: )
、三R人固善盜乎(固: )
、墒ト朔撬c熙也(熙: )
4.楚王為什么想侮辱晏子?晏子又是怎樣回擊的?(3分)
5.譯句:(6分)
、沤穹絹,吾欲辱之,何以也?
、讫R人固善盜乎?
、堑脽o楚之水土使民善盜耶?
6.解釋下列的多義詞:(6分)
、攀梗旱靡蝗酥梗 )
晏子將使楚( )
使民善盜耶( )
、埔裕汉我砸玻 )
以故東徙( )
我以日始出是去人近( )
⑶為:此不為遠者小而近者大乎( )
生于淮北則為枳( )
7.結(jié)尾處寫道:“王笑曰”,你覺得這寫出了當時楚王什么樣的心態(tài)?(2分)
8.為了使上下句連貫,下面這句話的空缺處境入的最恰當?shù)恼Z句應(yīng)是( )(2分)
經(jīng)過三年的努力, 取得了優(yōu)異的成績。
A、我們不是把學習上的各種困難都克服了嗎?
B.學習上的各種困難都被我們克服了,
C.把學習上的各種困難我們都克服了,
D.我們克服了學習上的各種困難,
9.在“批評和自我批評是 方法”句中的“方法”前有如下四個修飾語,它們正確的排到順序應(yīng)是( )(2分)
、偬岣咚枷 ②有效的 ③我黨 ④改正錯誤
A.⑵⑶⑴⑷
B、⑶⑴⑷⑵
C.⑶⑵⑷⑴
D.⑶⑷⑴⑵
第二部分:
(一)
晏子將使楚。楚王聞之,謂左右曰:“晏嬰,齊之習辭者也,今方來,吾欲辱之,何以也?”左右對曰:“為其來也,臣請縛一人,過王而行。王曰:‘何為者也?’對曰:‘齊人也。’王曰:‘何坐?’曰:‘坐盜。’”
晏子至,楚王賜晏子酒,酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對曰:“齊人也,坐盜。”王視晏子曰:“齊人固善盜乎?”晏子避席對曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉。”
10.晏嬰在這場外交斗爭中巧妙地運用了類比的手法,其中把“淮南”比為 ,把“淮北”比為 ;把“橘”比為 ,把“枳”比為 。(4分)
11.“寡人反取病焉”中“病”的意思是( )(2分)
A.生病 B.疾病 C.窘迫,尷尬 D.忌妒
12.從中可以看出晏子是怎樣一個人?(2分)
13.文中晏子與楚王形成了鮮明的對比,試分析這兩個人物形象。(2分)
晏子:
楚王:
14.用簡潔的語言概括選文大意。(2分)
15.“吏二縛一人詣王”的目的是什么?(2分)
16.楚王戲晏嬰,你認為是善意的還是惡意的?為什么?(2分)
(二)
晏子諫因島殺人
景公好弋,使燭鄒主鳥而亡之。公怒,詔吏殺之。晏子曰:“燭鄒之罪有三,請數(shù)之以其罪而殺之!惫眨骸翱伞!庇谑钦俣鴶(shù)之公前,曰:“燭鄒!汝為吾君主鳥而亡之,是罪一也;使吾君以鳥之故殺人,是罪二也;使諸侯聞之,以吾君重鳥以輕士,是罪三也!睌(shù)燭鄒已畢,請殺之。公日:“勿殺!寡人聞命矣!
17.晏子的本意是 景公,說他 。但是晏子卻以 燭鄒的姿態(tài)出現(xiàn)。這種以 的語言進行諷諫的方式方法,易于被人接受。(4分)
18.景公聽了晏子列舉燭鄒“罪狀”的一番話后,說:“ ”從這可以看出景公是個 。(2分)
19.請簡單談?wù)劸肮犃岁套拥脑捄蟛粴T鄒的原因。(2分)
20.請解釋文中三個“使”的`意思。(3分)
、偈範T鄒主鳥而亡之( )
②使吾君以鳥之故而殺人( )
、凼怪T侯聞之( )
21.解釋加點的詞語。(6分)
、僦鼬B而亡之( )
②請數(shù)之以其罪( )
、垡曾B之故殺人( )
、芫肮眠( )
、莨讶寺劽( )
、逓槲峋鼬B( )
22.指出句子翻譯正確的一句。(3分)
、僭t吏殺之( )
A、招集差吏殺了燭鄒。 B.命令主管官吏殺他。
C、詔告天下人要殺燭鄒。 D.告訴手下官吏殺人。
②使燭鄒主鳥而亡之( )
A、派燭鄒管好主人的鳥,可是鳥死了。
B.叫燭鄒去喂養(yǎng)主人的鳥,可是鳥兒逃跑了。
C、讓燭鄒去管這些鳥,然而這些鳥都不見了。
D.叫燭鄒去主管禽鳥,可是這些禽鳥卻亡失了。
、塾谑钦俣鴶(shù)之公前( )
A.于是把燭鄒召到景公面前譴責。
B.便把燭鄒的罪狀詔告天下。
C.就把燭鄒數(shù)落了一頓。
D.于是景公把燭鄒召來譴責了一番。
23.結(jié)合以上兩則關(guān)于晏子的故事,說說晏子在說理方面的技巧。(2分)
24、片斷寫作練習:(30分)
將《晏子使楚》中晏子駁斥楚王的一部分改成記敘文片斷,注意增加適當?shù)纳駪B(tài)、語言、動作描寫,避免對原文進行簡單的翻譯。
《晏子使楚》答案
1.《晏子春秋內(nèi)篇雜下》;記載晏子言行
2.略
3.⑴善于辭令,很會說話⑵羞辱⑶到……去⑷本來⑸同“嬉”,戲弄
4.因為晏子是“齊之習辭者”;機智設(shè)喻進行回擊
5.⑴今天將要來楚國,我想侮辱他,用什么辦法呢?⑵齊國人本來喜歡偷盜嗎?⑶莫非楚地的水土讓老百姓喜歡偷盜嗎? 6.⑴勞動力;出使;讓⑵用;因為;認為⑶是;成為
7.成理成文即可
8.D 9.C 10.齊、楚、不盜之民、盜賊
11.C
12.晏子是一個善于辭令,機敏過人的人。(其他意近也可)
13.楚王狂妄愚蠢;晏子機智靈活。楚王興師動眾,卻顯得心勞舌拙,不堪一擊;晏子單槍匹馬,卻具有千鈞之力,所向無敵。(意近即可)
14.敘述晏子出使楚國,用辭令戰(zhàn)勝楚王,維護了國家尊嚴,表現(xiàn)了他外交上的機智。
15.讓楚王看見并借此侮辱晏子。
16.成理成文即可
17.指責、重鳥輕人、譴責、委婉
18.“勿殺!寡人聞命矣!蹦軌蚪邮芘u,知過能改的人。
19.因為晏子的話已經(jīng)表明,燭鄒犯的過失還不至于被殺頭,如真殺了燭鄒,那景公就是“重鳥輕人”,會失信于天下人,甚至會失掉民心。
20.①叫、派②使得③讓
21.①死或逃走②譴責③因為④射⑤指教⑥主管
22.①B②D③A
23.善于立辭,很會說話。
24、略
【晏子使楚練習題含答案】相關(guān)文章:
《晏子使楚》的練習題10-07
晏子使楚練習題07-14
《晏子使楚》練習題及答案10-06
晏子使楚課后練習題精選07-22
晏子使楚課后練習題07-23
關(guān)于晏子使楚的閱讀練習題08-06
晏子使楚同步練習題及答案08-05
《晏子使楚》的課后練習題07-22
《晏子使楚》11-14