童趣的練習(xí)題范文
一、積累與運(yùn)用
1.給句中加粗的字注音,童趣 練習(xí)題2。
①項(xiàng)為之強(qiáng)。( ) ②以土礫凸者為丘。( )
③蓋一癩蝦蟆。( ) ④鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。( )
2.根據(jù)下面提供的意思,寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
、傩稳莅策m愉快而滿(mǎn)足的樣子。( ) ②超出事物的本身。( )
③比喻最細(xì)微的事物。( ) ④未染色的帳子。( )
3.你能根據(jù)下面句子中數(shù)詞的使用情況,總結(jié)一下這幾個(gè)句子使用數(shù)詞的規(guī)律嗎?
、僖(jiàn)二蟲(chóng)斗草間。
、谏w一癩蝦蟆。
4.將下列各句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
、僖(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理。
、谙奈贸衫,私擬作群鶴舞于空中。
5.填空
①默寫(xiě)句子。
觀之,____________________,____________________,拔山倒樹(shù)而來(lái)。
、谖膶W(xué)常識(shí)。
《童趣》節(jié)選自《______________》作者_(dá)___________是__________ 代文學(xué)家。
二、閱讀
閱讀下面文段,回答文后問(wèn)題。
。ㄒ唬
、儆喑S谕翂Π纪固,花臺(tái)小草叢雜處,蹲其身,使與臺(tái)齊;定神細(xì)視,以叢草為林,以蟲(chóng)蚊為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。
、谝蝗眨(jiàn)二蟲(chóng)斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹(shù)而來(lái),蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼,方出神,不覺(jué)呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。
6.選文第①段中“私擬”的自然景物有哪些?
7.選文第②段,表現(xiàn)作者的情緒變化的句子是__________________________________。
8.第①②段間有什么關(guān)系?
9.作者為什么“捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院”,而不將它打死?
10.生活中,你有過(guò)作者描述的類(lèi)似的經(jīng)歷嗎?寫(xiě)下來(lái)。
(二)
游趵突泉記(節(jié)選)
曾有獨(dú)起卓立、首聳發(fā)豎,若與山峰競(jìng)其高下,如趵突泉者哉?……嗚呼,同一水耳,誰(shuí)實(shí)使之然邪?豈潤(rùn)下之名水不樂(lè)居,故以至柔之質(zhì)而發(fā)為至剛之概,以自見(jiàn)其奇邪?抑水亦有不平于中而怒氣迸發(fā)、排空直上,勢(shì)不可遏,如荊卿悲歌,漸離擊筑,壯士發(fā)沖冠時(shí)邪?
11.解釋句中加粗的`字。
①同一水耳。( ) ②壯士發(fā)沖冠時(shí)邪?( )
、叟趴罩鄙希瑒(shì)不可遏。( ) ④漸離擊筑。( )
12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
、僭歇(dú)起卓立、首聳發(fā)豎,若與山峰競(jìng)其高下,如趵突泉者哉?
、谝宰砸(jiàn)其奇邪?
13.是什么力量使趵突泉成為這樣呢?作者認(rèn)為是______________________________ 。(用原文回答)
14.作者寫(xiě)泉水不可遏制的情勢(shì)時(shí),聯(lián)想到歷史上哪些人的壯舉?
15.令人遺憾的是,三百年前趵突泉的這一奇觀已不復(fù)存在,我們?cè)鯓幼霾庞锌赡茏屍浠謴?fù)昔日風(fēng)采?
。ㄈ
薛譚學(xué)謳
薛譚學(xué)謳于秦青,未窮青之技,自謂盡之,遂辭歸,語(yǔ)文試題《童趣 練習(xí)題2》。秦青弗止,餞于郊衢,撫節(jié)悲歌,聲振林木,響遏行云。薛譚乃謝求反,終身不敢言歸。
注:衢(qú):大路,四通八達(dá)的道路。撫節(jié):打著拍子。撫,通“拊(fǔ)”,擊打。節(jié),一種打拍子的樂(lè)器,用竹子編的。
16.解釋句中加粗的詞。
秦青弗止__________________________________________________________________
17.對(duì)下列各句中加粗字用法、意義判斷正確的一組是( )
、傺ψT學(xué)謳于秦青 ②餞于郊衢 ③未窮青之技 ④自謂盡之
A.①與②相同,③與④不同 B.①與②不同,③與④相同
C.①與②相同,③與④相同 D.①與②不同,③與④不同
18.翻譯“薛譚乃謝求反”。
19.這個(gè)故事給你以怎樣的啟示?
20.薛譚身上有無(wú)可取之處?請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)劇?/p>
三、寫(xiě)作
21.請(qǐng)用一段話(huà),寫(xiě)你童年時(shí)代的某種生活體驗(yàn)。(300字左右)
參考答案
一、1.①jiāng ②lì tū ③há má ④shù
2.①怡然自得 ②物外 ③秋毫 ④素帳
3.省略了量詞,數(shù)詞直接修飾限制名詞。
4.①見(jiàn)到微小的事物一定要仔細(xì)觀察它細(xì)密之處。②夏天的蚊子嗡嗡地像雷聲一樣,我便把它們模擬成在天空中飛舞的仙鶴。
5.①興正濃 忽有龐然大物 ②《浮生六記·閑情記趣》 沈復(fù) 清
二、(一)6.樹(shù)林、野獸、土山、大溝。
7.興正濃 方出神 呀然一驚 神定
8.第①段的環(huán)境描寫(xiě)為第②段做了鋪墊;第②段在第①段的基礎(chǔ)上敘事,在內(nèi)容上與第①段是承接關(guān)系。
9.他惱恨之極,用鞭子打它表示懲罰。一是因?yàn)榘]蝦蟆傷害了兩條無(wú)辜的性命,二是因?yàn)槠茐牧俗约旱那槿。他沒(méi)有處死癩蝦蟆,說(shuō)明他處置有度,同時(shí)說(shuō)明他有惻隱之心。
10.答案提示:如看成群的螞蟻爬樹(shù),私擬行軍的隊(duì)伍等,只要能自圓其說(shuō)即可。
(二)11.①罷了 ②頭發(fā) ③控制 ④樂(lè)器
12.①你曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)突起直立、高昂其頭,似與山峰爭(zhēng)個(gè)高低,像趵突泉那樣的嗎?②來(lái)表現(xiàn)它自己的奇特嗎?
13.“豈潤(rùn)下之名水……壯士發(fā)沖冠時(shí)邪?”
14.荊軻悲歌高漸離擊筑,以及他們怒發(fā)沖冠。
15.增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),珍惜水資源。(意思對(duì)即可)
。ㄈ16.沒(méi)有 17.D
18.薛譚于是(向秦青)道歉,要求回來(lái)(繼續(xù)學(xué)習(xí))。
19.知識(shí)無(wú)窮,學(xué)無(wú)止境。(或?qū)W習(xí)必須謙虛,不可淺嘗輒止)
20.有。是他知錯(cuò)能改,變驕傲自滿(mǎn)為虛心求教的態(tài)度。
三、21.寫(xiě)作提示:抓住某一生活片斷,突出童趣即可。
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