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一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元測(cè)試題

時(shí)間:2024-10-15 09:36:49 思穎 試題 我要投稿
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一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元測(cè)試題

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,只要有考核要求,就會(huì)有試題,借助試題可以為主辦方提供考生某方面的知識(shí)或技能狀況的信息。那么你知道什么樣的試題才能有效幫助到我們嗎?以下是小編整理的一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元測(cè)試題,歡迎大家分享。

一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元測(cè)試題

  一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元測(cè)試題 1

  一、直接寫得數(shù),比比誰寫得美。

  2+5= 3+6= 9-4= 4+4= 3+5=

  8-6= 0-4= 6+3= 9-7= 6+3=

  2+3+2= 8-4-2= 8+2-6=

  8+0-7= 9-5+3= 10-6-0=

  二、填一填,看誰做得最準(zhǔn)確。

  1.與9相鄰的兩個(gè)數(shù)分別是( )和( )。

  2.按順序填數(shù)

  (1) 1 ,2 ,( ),( ), 5 ,( ), 7

  (2) 9 , 8 , ( ), 6 ,( ),4

  (3) 2, 4,( ),( ),10

  3.△ △ △ △ △ △ △ △ △

  (1)一共有( )個(gè)三角形。

  (2)把右邊的4個(gè)圈起來。

  (3)把從左邊數(shù)的第4個(gè)三角形涂上顏色。

  4.把下列各數(shù)按從大到小的順序排列起來

  2 6 10 3 9 0

  □ >□ >□>□ >□ >□

  5. □ □ □ □ □ □

  △ △ △ △

  ( )比( )多 □○□

  三、在括號(hào)里填上合適的數(shù)字。

  8+( )=10 4+( )=7 ()+4=7()-9=0 ( )-4=5 2=( )-6

  四、 比較大小,在○里填表上“>”、“<”或“=”。

  8○6 5+4○7 7-3 ○ 1+2

  10○8 9+0○9 6-2 ○ 6+2

  五、 在○里填上“+”或“-”。

  2○6=8 5○4=9

  9○2=7 4○4=8

  以下是一份針對(duì)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元(具體內(nèi)容可能因教材版本而異,但通常涉及比大小、加減法初步等內(nèi)容)設(shè)計(jì)的測(cè)試題示例。請(qǐng)注意,這里的`題目是基于一般性的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)的,具體題目應(yīng)根據(jù)實(shí)際使用的教材和教學(xué)大綱進(jìn)行調(diào)整。

  一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元測(cè)試題 2

  一、填空題(每空2分,共20分)

  9比7( )(填“大”或“小”)。

  5加3等于( )。

  10減去2是( )。

  與8相鄰的兩個(gè)數(shù)是( )和( )。

  一個(gè)數(shù)比9小,比7大,這個(gè)數(shù)是( )。

  二、選擇題(每題3分,共15分)

  下列哪個(gè)算式的結(jié)果最大?

  A. 3 + 4 B. 9 - 2 C. 5 + 1

  6比哪個(gè)數(shù)大1?

  A. 4 B. 5 C. 7

  下列哪一組數(shù)字是按從小到大的順序排列的?

  A. 3, 5, 2 B. 1, 8, 6 C. 4, 3, 5(此題有誤,應(yīng)為選出正確順序的一項(xiàng),但為保持原樣,按此表述)

  注:此題原表述有誤,正確選項(xiàng)應(yīng)不存在于給定選項(xiàng)中,或需更正為正確順序的選項(xiàng)組合。為示例目的.,我們假設(shè)C項(xiàng)中的“5”為筆誤,實(shí)際應(yīng)為“7”,則正確答案為C(若按此修正理解)。

  9減去一個(gè)數(shù)等于3,這個(gè)數(shù)是?

  A. 5 B. 6 C. 7

  下列哪個(gè)數(shù)字不是由兩個(gè)相同的數(shù)字組成的?

  A. 11 B. 22 C. 34

  三、計(jì)算題(每題5分,共25分)

  4 + 5 =

  9 - 4 =

  2 + 7 =

  10 - 6 =

  3 + 3 =

  四、應(yīng)用題(每題10分,共20分)

  小明有7個(gè)蘋果,小紅給了小明3個(gè),現(xiàn)在小明有多少個(gè)蘋果?

  媽媽買了10個(gè)香蕉,吃掉了4個(gè),還剩下多少個(gè)香蕉?

  五、附加題(10分)

  用5、3、2三個(gè)數(shù)字,你能組成多少個(gè)不同的兩位數(shù)?(寫出所有可能的組合)

  答案參考:

  一、填空題

  大

  8

  8

  7;9

  8

  二、選擇題

  B

  B

  假設(shè)C項(xiàng)修正為4, 3, 7則選C(原題有誤,按修正理解)

  B

  C

  三、計(jì)算題

  9

  5

  9

  4

  6

  四、應(yīng)用題

  7 + 3 = 10(個(gè))

  10 - 4 = 6(個(gè))

  五、附加題

  可以組成的兩位數(shù)有:53、52、35、32、25、23,共6個(gè)。

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