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《庶走馬薦諸葛》的練習(xí)題和答案
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都需要跟練習(xí)題打交道，做習(xí)題在我們的學(xué)習(xí)中占有非常重要的位置，對掌握知識、培養(yǎng)能力和檢驗學(xué)習(xí)的效果都是非常必要的，什么樣的習(xí)題才是好習(xí)題呢？下面是小編為大家整理的《庶走馬薦諸葛》的練習(xí)題和答案，希望對大家有所幫助。
《庶走馬薦諸葛》的練習(xí)題和答案 1
徐庶，字元直。他化名單福，投奔劉備。劉備非常高興，拜他為軍師。徐庶幾番設(shè)計，幫助劉備大敗曹軍。敗軍回許昌，曹操大為吃驚，問左右：“不知何人為劉備出謀劃策？”謀士程昱答道：“此人非單福，他是潁川的徐庶。丞相若用此人，召來不難�！北惬I上一計，曹操按程昱說的，派人把徐庶的母親接到許昌，又讓人模仿徐母筆跡，給徐庶寫一封假信，讓他速來許昌相見，以救母命。
徐庶是個孝子，他幼年喪父，弟弟徐康不久前也死了，家中只有老母親一人，無人照顧。徐庶見信，淚如泉涌，只得拿著信去見劉備，把情況告訴劉備，請求能讓他去與母親相見。劉備聞言大哭，二人相對而泣，想不出什么好辦法。第二日，劉備設(shè)筵席為徐庶送行。
劉備、徐庶騎著馬出了城，至長亭，下馬相辭。劉備不忍相離，送了一程又一程。徐庶說：“送君千里，終有一別，請您不要再送了，咱們就此告別吧�！眲淅焓氖终f：“先生此去，天各一方，不知什么時候才能相見！”說罷，淚如雨下。徐庶揮淚告別，劉備騎馬立于林畔，目送徐庶�？粗粗�，目光被一片樹林擋住□我真想把這片樹林砍光□好多看他幾眼□劉備以鞭指道□
忽見徐庶拍馬而回，劉備喜出望外□莫非先生改變主意了□徐庶勒馬對劉備說：“我因心緒如麻，忘了一件大事。有一位奇士，就在襄陽城外二十里的隆中，您何不把他請來，此人必有大用�！边@個人就是后來鼎鼎有名的人物--諸葛亮。徐庶詳細(xì)介紹了諸葛亮的才德，建議劉備親往隆中相請。劉備欣然接受。
1、聯(lián)系上下文，解釋詞語。
鼎鼎有名：
喜出望外：
心緒如麻：
2、在文中□內(nèi)加上合適的標(biāo)點。
3、文中描寫哭的詞語很多，請找出寫下來。
再試著寫兩個：
4、照樣子寫詞語。
鼎鼎有名：
心緒如麻：
5、短文選自古典名著《 》，另外三部古典名著分別是 、 、 。這本書的作者是 ，有許多成語都出自于這本書，請寫出三個： 、___________ _、 。再寫兩個出自于這本書的歇后語： 、 。
6、故事中的幾個人物，誰給你的印象最深？為什么？
7、對于曹操“挾母以令徐庶”的做法，有人覺得兵不厭詐，可取，有人認(rèn)為不擇手段。你認(rèn)為呢？請表明你的觀點，并寫出理由。
小學(xué)四年級語文閱讀練習(xí)題答案：徐庶走馬薦諸葛
解題指導(dǎo)：
這道練習(xí)題將文學(xué)鑒賞和閱讀理解有機結(jié)合在一起，從詞語、標(biāo)點、閱讀等多個方面進行綜合考察。第1題考察的是學(xué)生理解詞語的能力，可以聯(lián)系具體語境來思考，也可以根據(jù)自己已有的知識經(jīng)驗來表達，要求語言準(zhǔn)確，表達清楚。 第2題是關(guān)于標(biāo)點符號的運用，要注意人物提示語的`不同位置，所加的標(biāo)點也不同。3、4題是在理解文中詞語的基礎(chǔ)上，調(diào)動課外詞語的積累與儲備，第3題是寫出內(nèi)容上有聯(lián)系的一組詞，第4題是結(jié)構(gòu)上有共同點的一組詞。第5題主要是考察學(xué)生知識的廣度，激發(fā)學(xué)生閱讀名著的興趣，了解成語、歇后語的來源，理解它們的含義，并使它們在自己的文章中熠熠生輝。第6題、第7題都具有開放性，答案不唯一，第6題要歸納出不同的人物形象，并借助短文進行評價。而第7題則可以看出不同的價值觀的趨向，不管是贊成還是反對，只要理由充足，語言表達清楚就可以。
參考答案：
1、聯(lián)系上下文，解釋詞語。
鼎鼎有名： 形容非常有名 。
喜出望外： 意想不到的驚喜。
心緒如麻： 心情很亂，沒有頭緒 。
2、 ，“ ， ！ “ 。 ：“ ？”
3、淚如泉涌 相對而泣 淚如雨下 揮淚告別 嚎啕大哭 淚流滿面……
4、井井有條 津津有味 悶悶不樂 依依不舍 竊竊私語……
膽小如鼠 力大如牛 暴跳如雷 大雨如注 四季如春……
5、三國演義 《紅樓夢》 《水滸傳》 《西游記》 羅貫中 望梅止渴 樂不思蜀 桃園結(jié)義 張飛穿針--大眼瞪小眼 徐庶進曹營--一言不發(fā) 周瑜打黃蓋--一個愿打，一個愿挨
6、答案不唯一，短文中曹操的奸詐 、徐庶的孝順、劉備的仁義都給我們留下了深刻的印象，可以選擇其中的一個人物結(jié)合具體語句回答。
7、大部分學(xué)生會選擇不贊成，原因是曹操的手段不夠光明，勝之不武；也可能有部分學(xué)生贊成，因為要想在戰(zhàn)場上獲勝，就要不惜一切代價招攬人才，只要理由充足就行。
《庶走馬薦諸葛》的練習(xí)題和答案 2
《庶走馬薦諸葛》的練習(xí)題包括詞語解釋、文學(xué)名著出處詢問、人物印象分析以及對特定情節(jié)的看法闡述。
1. 詞語解釋：例如，要求解釋“鼎鼎有名”和“喜出望外”這兩個成語在文中的含義。
2. 文學(xué)名著出處：題目可能詢問短文選自哪部古典名著。
3. 人物印象：討論故事中哪個角色給人的印象最深，并說明原因。
4. 情節(jié)看法：對曹操“挾母以令徐庶”的行為提出個人觀點，并陳述理由。
至于答案部分，針對上述提到的練習(xí)題，參考答案可能為：
1. 詞語解釋：“鼎鼎有名”形容名氣很大，文中用以形容諸葛亮非常有名；“喜出望外”指遇到意想不到的喜事而感到非常高興，文中描述劉備對徐庶歸來的心情。
2. 文學(xué)名著出處：《庶走馬薦諸葛》的故事來自《三國演義》。
3. 人物印象：徐庶給讀者的印象可能最深，因為他接到母親書信后急忙返鄉(xiāng)，展示了他的孝順；同時，他在離開前向劉備推薦了諸葛亮，顯示了他發(fā)現(xiàn)人才的眼光和不嫉妒賢能的胸懷。
4. 情節(jié)看法：對于曹操的做法，不同人可能有不同的'看法。有人可能認(rèn)為作為戰(zhàn)爭中的策略是可取的，而另一些人則可能認(rèn)為這種做法不道德，因為它涉及利用家人來達到軍事目的。
總之，通過這些練習(xí)題和答案，可以幫助學(xué)生更深入地理解《三國演義》中的故事情節(jié)，分析人物性格以及思考道德和策略之間的沖突。
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