絕招課后練習(xí)題
知識(shí)積累
一、讀一讀,抄一抄。
唯獨(dú) 尷尬 瞪眼 憋著 攥餃子 咧開(kāi)
二、想一想,連一連。
富饒的 精神 尋找 難題
不平常的 孩子 思索 食物
爭(zhēng)氣的 日子 建設(shè) 老師
偉大的 地方 尊敬 家鄉(xiāng)
三、照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。
一天天
比一比
圓鼓鼓
四、讀一讀,找一找,將句子中寫(xiě)人物動(dòng)作的詞寫(xiě)出來(lái)。
1、他鼓著腮幫子,瞪著眼珠子,憋的時(shí)間比別人長(zhǎng)兩倍。
2、她一只手拿著小竹板鏟鍋,另一只手拿著面皮。
發(fā)展練習(xí)
難忘的一件事
星期二下午放學(xué)后,我?guī)о従蛹业男∶妹蒙辖秩ネ妗?/p>
大街上人來(lái)人往,川流不息。我們來(lái)到一位老爺爺?shù)耐婢邤偳埃吹搅艘环N精美( )小梳子。我問(wèn)老爺爺:“這梳子多少錢(qián)一把?”“五毛,很便宜的!崩蠣敔斦f(shuō)。我隨手掏出五角錢(qián)交給老爺爺,拿了一把梳子放進(jìn)兜里,往回就走。
小朋友快回來(lái)我們趕緊回來(lái) 你們?cè)趺礇](méi)拿梳子呀 老爺爺一邊說(shuō) 一邊將一把梳子塞到我手里 我遲疑了一會(huì)兒 還是拿著梳子走了
回到家里,我把這事一五一十地告訴了媽媽。媽媽狠狠( )批評(píng)了我,說(shuō)我占人家的便宜,要我把梳子送回去,向老爺爺賠禮道歉。想起老爺爺那慈祥( )面龐,真誠(chéng)( )表情,覺(jué)()自己不配當(dāng)一個(gè)少先隊(duì)員,我決定去還梳子。
第二天一放學(xué)我就去找老爺爺,可沒(méi)找到,一連五天也沒(méi)看見(jiàn)老爺爺。
這件事雖然過(guò)去很久了,可一想起來(lái)就覺(jué)( )很內(nèi)疚(jiù)。
1、 考考你的.眼力。
便宜(biànpián) 還梳子(hái huán)
2、給短文第3自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3、 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
精美——( ) 趕緊——( ) 遲疑——( )
4、 聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思。
川流不息:
一五一十:
5、將“的”“地”“得”送回家。把他們正確地寫(xiě)在文中的括號(hào)里。
感悟
6、“我“為什么要去還梳子,向老爺爺承認(rèn)錯(cuò)誤呢?
能力拓展
相信你們一定也有自己的絕招,課后找機(jī)會(huì)向伙伴們展示一下吧!并說(shuō)說(shuō)自己的絕招是怎樣練出來(lái)的。
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