小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末模擬訓(xùn)練題
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(6分)
yǐnbìxuǎnzéníngshìyángyìlěngkùmófàn
()()()()()()
二、給句子中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”畫(huà)出(3分)
勻稱(chēng)(chènchèngchēng)鳥(niǎo)瞰(gǎnkàn)惟妙惟肖(xiàoxiāo)
戰(zhàn)車(chē)千乘(shèngchéng)例如(lìlìe)美味佳肴(yáoráo)
三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)(5分)
清脆的()漂亮的()()地流淚
精致的()繁重的()()地等待
熱情的()勤勞的()()地記得()地鼓掌
四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)里(4分)
不僅……而且……雖然……但是……因?yàn)椤浴绻汀?/p>
1、()明天下雨，我們()不能登長(zhǎng)城了。
2、獅子()很多，()沒(méi)有哪兩只是相同的。
3、兵馬俑()規(guī)模宏大，()類(lèi)型眾多，個(gè)性鮮明。
4、()頤和園風(fēng)景優(yōu)美，()吸引了不少中外游客。
五、根據(jù)課文內(nèi)容填空：(15分)
1、《題西林壁》的作者是代詩(shī)人，前兩句寫(xiě)了詩(shī)人從、不同的角度，處在、、、不同位置觀看廬山的感覺(jué)，詩(shī)人說(shuō)自己沒(méi)有認(rèn)清廬山真面目原因的詩(shī)句是：，。這首詩(shī)蘊(yùn)含的深刻道理用一句俗語(yǔ)表達(dá)。
2、業(yè)精于勤，。(韓愈)
3、清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，。
4、周恩來(lái)站了起來(lái)，地回答道：“!”
六、用“~~~~~”畫(huà)出每組中不同類(lèi)的詞語(yǔ)(4分)
1、爪子眼睛背心耳朵尾巴
2、深藍(lán)淡青碧綠白云桃紅
3、海馬珊瑚海龜章魚(yú)大龍蝦
4、山崖峽谷海島遍地沙漠
七、按要求改寫(xiě)句子(6分)
1、人們來(lái)找石頭。(擴(kuò)句)
2、骨髓移植專(zhuān)家李博士步履匆匆地走進(jìn)手術(shù)室。(縮句)
3、兩岸骨肉同胞用愛(ài)心架起了一座跨越海峽的生命橋。(改為反問(wèn)句)
八、口語(yǔ)交際(2分)
暢想21世紀(jì)的科技發(fā)展，暢談各自的奇思妙想，說(shuō)說(shuō)未來(lái)的衣服、食品、住宅、交通…………選擇合適的方式進(jìn)行介紹。。
九、閱讀如下語(yǔ)段，按要求做題。(20分)
(一)(共11分)
人類(lèi)在上百萬(wàn)年的歷史中，一直生活在一個(gè)依賴(lài)自然的農(nóng)耕社會(huì)。那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車(chē)。人們只能在神話(huà)中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來(lái)(寄托 托付)自己的美好愿望。我們的祖先大概誰(shuí)也沒(méi)有料到，在最近的一百年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的(成果 成就)，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容。
1、在文中用“/”劃去不正確的詞語(yǔ)。(2)分
2、這段話(huà)主要寫(xiě)了什么?是用什么方法來(lái)寫(xiě)的?(2)分
3、“千里眼”和“順風(fēng)耳”在舊小說(shuō)中分別指和，古典小說(shuō)
中曾出現(xiàn)這兩個(gè)人物，他們是玉帝的得力耳目。這兩個(gè)詞用在課文中是指。(5分)
4、“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這句詩(shī)出自唐朝邊塞詩(shī)人的《白雪歌送武判官歸京》，詩(shī)句是形容紛紛大雪好似梨花開(kāi)放，原意是用來(lái)形容北國(guó)邊塞下雪的情景，課文引用這句古詩(shī)，說(shuō)明了。(2分)
(二)_________________(共9分)
一天，一個(gè)長(zhǎng)辮子姑娘剛擠上公共汽車(chē)，就覺(jué)得自己的長(zhǎng)辮子被后邊的人拽住了。她使勁拉了拉，拉不動(dòng)，感覺(jué)還被后邊的人拽著，于是猛地轉(zhuǎn)身，給了后邊那人一個(gè)耳光——天!那居然是個(gè)穿軍裝的小戰(zhàn)士!但小戰(zhàn)士沒(méi)吭聲，只是紅著臉笑笑。于是姑娘更生氣了，罵了句“流氓”，揮手又給小戰(zhàn)士一個(gè)耳光。小戰(zhàn)士仍然沒(méi)生氣，只是紅著臉指了指車(chē)門(mén)——原來(lái)，姑娘的長(zhǎng)辮子是被車(chē)門(mén)夾住了。姑娘的臉突然間紅了，可一時(shí)語(yǔ)塞，偏偏一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。小戰(zhàn)士只是看了看她，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示諒解。而且，仿佛是為了不讓姑娘難堪，車(chē)剛在下一站停下來(lái)，小戰(zhàn)士就小心翼翼地?cái)D下車(chē)，走了�？粗�(zhàn)士離去的身影，姑娘的.眼淚不由自主地流了下來(lái)……
我不知道此后這位高傲的姑娘會(huì)發(fā)生什么變化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不會(huì)忘記剛才那一幕!
是的，有一種高貴是不聲不響的!也正因?yàn)槿绱�，它才格外驚心動(dòng)魄!
1、給短文加上一個(gè)合適的題目,寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。(2分)
2、短文寫(xiě)的很感人，我們來(lái)好好體會(huì)：當(dāng)長(zhǎng)辮子姑娘第一次給小戰(zhàn)士耳光時(shí)，小戰(zhàn)士_______________________________;當(dāng)長(zhǎng)辮子姑娘第二次給小戰(zhàn)士耳光時(shí)，小戰(zhàn)士_______________________________;當(dāng)長(zhǎng)辮子姑娘發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)辮子是被車(chē)門(mén)夾住了而感到臉紅時(shí)，小戰(zhàn)士_______________________________;當(dāng)車(chē)剛在下一站停下來(lái)時(shí)，小戰(zhàn)士_______________________________。從小戰(zhàn)士的身上，你明白了什么?請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿嚓P(guān)的語(yǔ)句畫(huà)上“_____”。(5分)
3、“面對(duì)小戰(zhàn)士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來(lái)……”此刻，姑娘會(huì)想些什么呢?請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)吧。(2分)
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十、習(xí)作：(30分)
給你的親戚朋友寫(xiě)一封信，談?wù)勀阍诔砷L(zhǎng)過(guò)程中最難忘的一件事。要求把事情寫(xiě)清楚，經(jīng)過(guò)要具體。注意寫(xiě)信的格式。
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