初二語(yǔ)文綜合測(cè)試題
一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用(30分)
1.音漢互寫(xiě)。(4分)
蟠龍()嶙峋()憧憬()霧凇()
嫉dù()zhēn()酌素tuān()飛shù()
2.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()(3分)
A.差使(chāi)狼藉(jí)簌簌(sù)
B.擦拭(shì)頹唐(tuī)蹣跚(pónshōn)
C.瑣屑(xiè)晶瑩(yíng)舉箸(zhù)
D.迂腐(yū)賦閑(fù)躊躇(chóuchú)
3.下列句子中沒(méi)有反義詞的一組是()(3分)
A.遠(yuǎn)處的山，近處的水，都收在了眼底。
B.生活教會(huì)了我們寬容，困難教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)，時(shí)間教會(huì)了我們珍惜。
C.又一道坎橫在了他的面前，是前進(jìn)，還是后退?他想了很久。
D.當(dāng)我登上泰山之巔時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)了自然的偉大，個(gè)人的渺小，其實(shí)人類一直都在自然的主宰之中。
4.下列加點(diǎn)字意思不同的一項(xiàng)是(4分)()
人物略不相睹皆披發(fā)文身
而旗尾略不沾濕飲食百物皆倍穹常時(shí)
僅如銀線并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者
僅有“敵船”為火所焚出沒(méi)于鯨波萬(wàn)仞中
5.下列句子中屬于感嘆句的一項(xiàng)是(4分)()
A.父親總覺(jué)得我們家的臺(tái)階低。B.接著開(kāi)始造臺(tái)階。
C.我們家的臺(tái)階低!D.這人怎么了?
6.下列畫(huà)線詞語(yǔ)上的引號(hào)的用法和例句不同的一項(xiàng)是(4分)()
例句：然而令人始料不及的是，這里竟成了斑貝的“天堂”。
A.由于沒(méi)有天敵的制約，斑貝的數(shù)量便急劇增加，五大湖內(nèi)的疏水管道幾乎全被它“占領(lǐng)”了。
B.那些人侵的生物正是搭乘跨國(guó)貿(mào)易的“便車”達(dá)到“偷渡”目的的。
C.當(dāng)時(shí)，這些混雜在倉(cāng)底貨物中的“偷渡者”并沒(méi)有引起當(dāng)?shù)厝说淖⒁狻?/p>
D.專家們把這種原本生活在異國(guó)他鄉(xiāng)、通過(guò)非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中的“移民”稱為“生物入侵者”……
7.結(jié)合具體語(yǔ)境，下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(4分)()
A.憑著堅(jiān)定不移的信念和頑強(qiáng)的意志，他取得了享譽(yù)世界的雜交水稻培育的科研成果。
B.這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上在交通方面發(fā)揮作用。
C.為了揭開(kāi)固氮酶結(jié)構(gòu)的奧秘，人們繼續(xù)進(jìn)行了大量的考查和研究工作。
D.每隔一段時(shí)期，板塊會(huì)將所有的大陸匯聚在一起，地球此時(shí)僅由一個(gè)主要陸地構(gòu)成，稱為“泛大陸”。
8.下列語(yǔ)句排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(4分)()
①還有搖蕩的水草
�、谟稳藦臉蛏贤�
③那魚(yú)就在水草和石頭間滑動(dòng)
�、芸梢郧逦乜吹剿碌涅Z卵石
A、②③④① B、③①②④ C、②③①④ D、②④①③
二、閱讀理解(50分)
(一)
我們家的臺(tái)階低!
【摘要】“初二語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)期末模擬考試題”本文是編者為大家整理的初二語(yǔ)文期末試題，供大家參考學(xué)習(xí)，希望可以給大家?guī)?lái)幫助：
一、基礎(chǔ)知識(shí)選擇題(19分，其中1、4、11題為2分)
1.加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.淳(chún)樸招徠(lái)饋(kuì)贈(zèng)熾(zhì)熱藏污納垢(gòu)
B.蜿(wān)蜒禁錮(gù)吞噬(shì)稽(jī)首眾目睽睽(kúi)
C.緘(jiān)默狩(shǒu)獵發(fā)怵(chù)黝(yóu)黑龍吟鳳噦(hùi)
D.媲(pǐ)美篤(dú)信干涸(gù)執(zhí)拗(niù)相形見(jiàn)絀(zhuó)
2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(1分)
A.矯健蔥籠園滿成功難以置信B.憔悴藉貫重巒疊嶂談笑風(fēng)聲
C.曬笑殉職杳無(wú)消息莫忠一是D.門(mén)楣執(zhí)拗痛心疾首顧名思義
3.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：()(1分)
A.《醉翁亭記》以“醉”、“樂(lè)”二字提挈全篇，表達(dá)了作者與民同樂(lè)的思想。
B.“曾經(jīng)滄海難為水”是唐代詩(shī)人元稹《離思》中的詩(shī)句，意思是經(jīng)歷過(guò)滄海，對(duì)別處的水就難以看上眼了。
C.列夫托爾斯泰和高爾基都是俄國(guó)著名文學(xué)家，茨威格、紀(jì)伯倫、星新一、利奧波德分別是奧地利、美國(guó)、日本、黎巴嫩作家。
D.千古名句“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”表現(xiàn)了詩(shī)人樂(lè)觀豁達(dá)的胸襟和對(duì)友人的真摯情誼。
4、閱讀下面一段文字，理解不正確的是()(2分)
嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸?
A.本段開(kāi)頭以“古仁人之心”與“二者之為”相比較，引出了下文的議論。
B.“退亦憂”與“居廟堂之高則憂其民”相呼應(yīng)。
C.“微斯人，吾誰(shuí)與歸?”這句話的意思是：沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢?
D.這段文字，抒發(fā)了作者的曠達(dá)胸懷和政治抱負(fù)。
5、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全部正確的一項(xiàng)是()(1分)
A小時(shí)候常聽(tīng)老太婆口頭語(yǔ)，“十年難逢金滿斗”，意思是盛會(huì)難逢，參加后才知道原來(lái)如此。
B“是一只老鼠�！蔽艺f(shuō)，接著補(bǔ)充了一句：“也許是一只田鼠。”
C在這個(gè)星球上，一切生物都在為了生存而競(jìng)爭(zhēng)，而那些可憐的旅鼠怎么會(huì)想方設(shè)法去自殺呢!
D據(jù)《西域水道記》記載，20世紀(jì)20年代前，塔里木河下游河水豐盈、碧波蕩漾，岸邊胡楊叢生、林木茁壯。
6、下面古詩(shī)句描寫(xiě)的景色不同的一項(xiàng)是()(1分)
A、詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門(mén)俱是看花人。
B、楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見(jiàn)流鶯。春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng)，又逐春風(fēng)到洛城。
C、山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹(shù)深紅出淺黃。試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂。
D、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村
7、把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，語(yǔ)意最連貫的是()：(1分)
①、我對(duì)一只空中的蝴蝶說(shuō)，啊，好大的浪呀。
父親又像是對(duì)我，又像是自言自語(yǔ)地感嘆。這句話他不知說(shuō)了多少遍。
在我們家鄉(xiāng)，住家門(mén)口總有臺(tái)階，高低不盡相同，從二三級(jí)到十幾級(jí)的都有。家鄉(xiāng)地勢(shì)低，屋基做高些，不大容易進(jìn)水。另外還有一說(shuō)，臺(tái)階高，屋主人的地位就相應(yīng)高。鄉(xiāng)鄰們?cè)谝黄鸪３蚍Q：你們家的臺(tái)階高!言外之意，就是你們家有地位啊。
父親老實(shí)厚道低眉順眼累了一輩子，沒(méi)人說(shuō)過(guò)他有地位，父親也從沒(méi)覺(jué)得自己有地位。但他日夜盼著，準(zhǔn)備著要造一棟有高臺(tái)階的新屋。
……
臺(tái)階旁栽著一棵桃樹(shù)，桃樹(shù)為臺(tái)階遮出一片綠陰。父親坐在綠陰里，能看見(jiàn)別人家高高的臺(tái)階，那里栽著幾棵柳樹(shù)，柳樹(shù)枝老是搖來(lái)?yè)u去，卻搖不散父親那專注的目光。這時(shí)，一片片旱煙霧在父親頭上飄來(lái)飄去。
父親磨好了“刀”。去煙灰時(shí)，把煙槍的銅盞對(duì)著青石板嘎嘎地敲一敲，就匆忙地下田去。
冬天，晚稻收倉(cāng)了，春花也種下地，父親穿著草鞋去山里砍柴。他砍柴一為家燒，二為賣錢，一元一擔(dān)。父親一天砍一擔(dān)半，得一元五角。那時(shí)我不知道山有多遠(yuǎn)，只知道雞叫三遍時(shí)父親出發(fā)，黃昏貼近家門(mén)口時(shí)歸來(lái)，把柴靠在墻根上，很疲倦地坐在臺(tái)階上，把已經(jīng)磨穿了底的草鞋脫下來(lái)，壘在門(mén)墻邊。一個(gè)冬天下來(lái)，破草鞋堆得超過(guò)了臺(tái)階。
父親就是這樣準(zhǔn)備了大半輩子。塞角票的瓦罐滿了幾次，門(mén)口空地上鵝卵石堆得小山般高。他終于覺(jué)得可以造屋了，便選定一個(gè)日子，破土動(dòng)工。
9.閱讀第一～三段，回答問(wèn)題。(4分)
把“這句話他不知說(shuō)了多少遍”改為“這句話他說(shuō)了好多遍”好不好?為什么?
(2)這兩個(gè)段落表現(xiàn)了父親什么樣的性格特點(diǎn)?
10、選段中加點(diǎn)的“專注的目光”表現(xiàn)了父親什么樣的性格特點(diǎn)?(4分)
11、說(shuō)說(shuō)畫(huà)線的句子里“壘”字的含義?(4分)
12、父親為蓋新房準(zhǔn)備了大半輩子,這說(shuō)明了什么?表現(xiàn)了作者什么樣的感情?(5分)
(二)
晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。
見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳�，成�?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，A乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為B具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“C不足為外人道也�！�
13.下列句子中加點(diǎn)字意思不相同的一項(xiàng)是(4分)()
復(fù)前行漁人甚異之
不復(fù)出焉初極狹，才通人
男女衣著，悉如外人欲窮其林
咸來(lái)問(wèn)訊欲與天公試比高
14.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)古今意義相同的一項(xiàng)是(4分)()
A.山有小口，仿佛若有光B.阡陌交通，雞犬相聞
C.率妻子邑人來(lái)此絕境D.不知有漢，無(wú)論魏晉
15.文中ABC三處依次補(bǔ)出的省略內(nèi)容，最合乎文意的一項(xiàng)是(4分)()
A.漁人村人你(指漁人)B.村人村人這兒的.情況
C.村人漁人這兒的情況D.漁人漁人你(指漁人)
16.下列語(yǔ)句翻譯正確的一項(xiàng)是(4分)()
A.復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。——又走了幾十步，(漁人)一下子明白了其中的奧秘。
B.便要還家，設(shè)酒殺雞作食。一一(有的人)就要回家擺酒殺雞做飯。
C.遂與外人間隔。-一于是同非親非故的人隔離開(kāi)。
D.余人各復(fù)延至其家。——其余的人又各自邀請(qǐng)(漁人)到他們家里去。
(三)
雖然我是家里唯一的女孩，父親好像從來(lái)沒(méi)有顯出特別的喜歡來(lái)。在地里干活，偶爾捉只小兔或鳥(niǎo)兒，回來(lái)也是送給兩個(gè)哥哥。
小學(xué)和初中在父親的不經(jīng)意間過(guò)去了，上學(xué)和放學(xué)就像他的出工和收工一樣，只是順其自然的事。他不關(guān)心我的學(xué)習(xí)一如我不關(guān)心他的收成。
可是，我考上了縣一中。這就意味著父親的大半收成都得被我一個(gè)人吃掉。母親望著不太年輕的父親逐漸弓起的背，幽幽地說(shuō)：“要不，別讓妮子上學(xué)了?”父親臉上刀刻似的皺紋突然地一跳：“哪能?再難也得讓她上學(xué)�！本蜑檫@一句話，我第一次被感動(dòng)了。
在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日，父親一頭挑著我的行李，一頭挑著一筐桃子，送我去上學(xué)。跟在父親身后，望著顫悠悠的扁擔(dān)和父親那被扁擔(dān)磨出老繭的雙肩，我又一次被感動(dòng)了，在心里默默發(fā)誓：不學(xué)出個(gè)樣子來(lái)，無(wú)顏面對(duì)父親。
到學(xué)校門(mén)口，我一個(gè)人進(jìn)去，父親則去賣那筐桃子。等我安排好住宿后，去城里找他，父親已經(jīng)走了。我想，他肯定是餓著肚子走的，翻山越嶺，還得走二十里啊!
三年高中，我很少回家。父親總是隔三差五地給我送干糧和桃子。當(dāng)然都是些歪七扭八賣不出去的小桃。冬天天短，父親每次來(lái)都得起個(gè)大早，見(jiàn)到我，往往是胡須上結(jié)了一層白霜。掏出母親烙的白面餅，硬邦邦的全是冰碴兒。中午，我們父女倆把餅泡在開(kāi)水里，就著父親帶來(lái)的成菜，吃得有滋有味。夏日，父親捎帶著賣桃，二十里的山路把父親的臉曬成了醬紫色。趕到學(xué)校已近中午，我把早已涼好的白開(kāi)水遞過(guò)去，父親一氣兒就喝了一大缸子。父親向來(lái)是當(dāng)天來(lái)當(dāng)天走。三年里，他走了他幾十年走不完的路程。我對(duì)父親的情和愛(ài)，也在這三年里變得纏綿與圣潔。
三年后，我由縣城考到省城。也和三年前一樣，父親挑著扁擔(dān)送我去上學(xué)，所不同的是這天
不是驕陽(yáng)似火，而是陰雨連綿�；疖嚿�，父親遞給我的桃子又紅又大，我倒有些不習(xí)慣，怪父親過(guò)于奢侈�！澳愣汲纱髮W(xué)生了，吃個(gè)好桃子，配!”并且不停地催促我快吃。我雙手捧著桃子，一口一口咽下去的卻是父親的心啊!
安排好住宿已經(jīng)很晚了。我要送父親到學(xué)校招待所去住，他說(shuō)什么也要自己去。他說(shuō)他怕我回來(lái)找不到自己的宿舍。我知道，那樣父親會(huì)一夜都不安心的，所以也只好隨他去了。下過(guò)雨后，氣溫驟然下降了許多。一天的顛簸，實(shí)在是太累了，躺在床上不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然輔導(dǎo)員老師把我叫醒。她說(shuō)，你父親為了省十五元的住宿費(fèi)，竟然睡在外面的水泥乒乓球臺(tái)上。此刻，即使是鐵石心腸的人也會(huì)感動(dòng)。我撲過(guò)去撫摸著他那青筋凸起的雙臂，哭著求他：“為了我，父親，請(qǐng)您愛(ài)惜自己。”同宿舍的姐妹齊刷刷地站在我的身后，哽咽著說(shuō)：“就住在我們宿舍，我們可以兩個(gè)人睡一張床�！�
“可你們是女生宿舍呀!”輔導(dǎo)員老師還很年輕，和其他人一樣眼里已噙滿了淚水�！澳怯钟惺裁�，他是父親。”大家異口同聲地說(shuō)。是啊!他是父親。他是勤勞又質(zhì)樸的農(nóng)民!
17.第一段中“父親好像從來(lái)沒(méi)有顯出特別的喜歡來(lái)”一句中的“好像”能否刪掉?為什么?(4分)
18.文章前兩段寫(xiě)父親對(duì)自己不“特別的喜歡”“不關(guān)心”，有何作用?(4分)
19.作者多次寫(xiě)到父親的肖像：“弓起的背”“刀刻似的皺紋”“磨出老繭的雙肩”“青筋凸起的雙臂”，意在表現(xiàn)什么?(不超過(guò)12個(gè)字)(4分)
20.同宿舍姐妹異口同聲的回答說(shuō)明了什么?(5分)
三、作文(40分)
21.家是什么?是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛(ài)的祖國(guó)。在這里，父母用慈愛(ài)的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰藉;在這里，洋溢著濃濃的師生之情、伙伴之誼……
請(qǐng)你以“有家真好”為題，寫(xiě)一篇600字左右的文章。
期末檢測(cè)(二)
1.略2.B3.B4.C5.C6.A7.C8.D9.(1)不好。原句更能突出父親重復(fù)這句話的次數(shù)多，更能表明這是父親的一塊心病。(2)好強(qiáng)，有自尊心。10.非常羨慕高臺(tái)階的人家，向往著自己也能蓋起這樣的房子。11.生動(dòng)地表現(xiàn)出父親穿壞的草鞋之多，他為了建房付出了艱苦的勞動(dòng)。12.農(nóng)村的生產(chǎn)力還很落后。表現(xiàn)出對(duì)艱苦生活的農(nóng)民的同情。13.A14.A15.B16.D17.不能。。。好像”一詞是“我”的自我感覺(jué)，其實(shí)父親還是很愛(ài)“我”的，只是“我，，年少無(wú)知，并未察覺(jué)、體會(huì)到。若刪去則表達(dá)不出此效果。18.為后文表現(xiàn)深沉的父愛(ài)作鋪墊。19.父親辛勤勞動(dòng)，歷盡艱辛20.說(shuō)明對(duì)父親的行為的理解和感動(dòng)。21.略
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A級(jí)題
1、說(shuō)出下列雅號(hào)是哪位詩(shī)人的?((A李白B杜甫C王維))A、詩(shī)仙B、詩(shī)圣C、詩(shī)佛
3、填空：(豐富的想象幻想夸張)童話是兒童文學(xué)的一種，它主要通過(guò)()()()來(lái)塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育和知識(shí)教育。
4、"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"是一句千古名句，你知道他的出處嗎?(唐朝詩(shī)人王勃的《杜少府之任蜀州》)
5、下列名言是誰(shuí)說(shuō)的:先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。(范仲淹)生于憂患，死于安樂(lè)。(孟子)橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。(魯迅)
6、寫(xiě)出下列詩(shī)句的上下句：(A正是江南好風(fēng)景B春蠶到死絲方盡C人生自古誰(shuí)無(wú)死)A、()，落花時(shí)節(jié)又逢君。B、春蠶到死絲方盡，(蠟炬成灰淚始干)。C、()，留取丹心照汗青。
7、猜謎語(yǔ)：(梅花)墻角一支花，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。(猜一花名)
8、腦筋急轉(zhuǎn)彎：(A人山人海B可能地圖上C電腦)A、什么樣的山和�？梢砸苿�(dòng)?B、一只螞蟻從北京爬到了東京,這可能嗎?為什么?C、誰(shuí)的腦子里記的東西最多?
9、猜成語(yǔ)：(缺衣少食)一年春節(jié)前夕，清代書(shū)畫(huà)家、文學(xué)家鄭板橋去郊外辦事，路過(guò)一家門(mén)前，看見(jiàn)門(mén)上貼著一副對(duì)聯(lián)：上聯(lián)是：二三四五下聯(lián)是：六七八九鄭板橋讀后，掉頭就往自己家里跑。不一會(huì)兒，他扛來(lái)一袋糧食，還拿著幾件衣服和一塊肉，急匆匆地走進(jìn)那戶人家。只見(jiàn)屋里的人缺吃少穿，愁眉苦臉，送來(lái)的糧食、衣物正好救了他們的急，一家老小十分感激鄭板橋。奇怪的是，鄭板橋和這家人素不相識(shí)，卻從門(mén)前的對(duì)聯(lián)里看出了這家人的貧困和急需。從這副對(duì)聯(lián)里你能看出什么?如果說(shuō)這副對(duì)聯(lián)是一個(gè)謎語(yǔ)，打一個(gè)成語(yǔ)，你能猜出這個(gè)成語(yǔ)是什么嗎?
10、“山外青山樓外樓”在原詩(shī)《題臨安邸》中的下一句是什么?(西湖歌舞幾時(shí)休)
11、在文學(xué)史上有“二安”并稱，請(qǐng)問(wèn)“二安”指的是哪兩位文學(xué)家?(李清照，易安居士，婉約詞代表人物;辛棄疾，字幼安，豪放派代表人物)
12、“冬天過(guò)去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”出自誰(shuí)之口?(英國(guó)詩(shī)人雪萊)
13、為下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音：(chúbǐngshē)A、雛()形B、稟()告C、奢()望
14、依據(jù)下列詞語(yǔ)中的拼音寫(xiě)出漢字：(濯姊躪)洗zhuó()zǐ()妹蹂lìn()
15、下列作家、作品、年代、體裁搭配有誤的一項(xiàng)是：(D)A.曹操——《觀滄海》——東漢末年——古詩(shī)B.王灣——《次北固山》——唐朝——五律C.辛棄疾——《西江月》——宋朝——詞D.馬致遠(yuǎn)——《天凈沙秋思》——元代——詞(應(yīng)是散曲不是詞)
16、下列加點(diǎn)字讀音相同的一組是：(A)A.間隔挑撥離間B.陵墓三棱鏡C.惡心憎惡
17、找出錯(cuò)別字并加以改正：(直——執(zhí)踏——沓事——是振——震)仗義直言紛至踏來(lái)各行其是震耳欲聾
18、下面的詩(shī)句,沒(méi)有使用對(duì)偶手法的一組是：(C)A.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。B.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。C.知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。D.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。
19、填空：(周樹(shù)人文學(xué)家思想家革命家《野草》)魯迅，原名( )，浙江紹興人。偉大的( )、( )、( )。�！讹L(fēng)箏》選自魯迅的散文詩(shī)集( )。
20、填空：(印度《泰戈?duì)栐?shī)選》)泰戈?duì)枺? )作家、詩(shī)人、社會(huì)活動(dòng)家，貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者�！督鹕ā愤x自他的散文詩(shī)集( )。
21、填空：(謝婉瑩《繁星》)冰心，現(xiàn)代散文家，小說(shuō)家，詩(shī)人，兒童文學(xué)家。原名( )，福建長(zhǎng)樂(lè)人�！都埓愤x自( )。22、填空：(南朝劉義慶)《世說(shuō)新語(yǔ)》是由( )朝( )組織一批文人編寫(xiě)的。
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