三年級(jí)下冊(cè)第八單元測(cè)試題精選
【編者按】為了豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，小編搜集整理了小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第八單元測(cè)試題，供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助!
小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第八單元測(cè)試題
班級(jí)：姓名：得分：
一、根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
1.我們犯了cuòwù要勇于chénɡrèn，并尋求別人的yuánliànɡ，當(dāng)別人有了錯(cuò)誤，也要寬容地對(duì)待。
2.一次ǒurán的機(jī)會(huì)，我看了一份報(bào)紙——《語(yǔ)文周報(bào)》，之后被它深深地吸引了。
3.要說(shuō)起我最shúxī的一個(gè)人，那當(dāng)然是我的小弟弟啦!
二、詞語(yǔ)放大鏡。
1.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
展覽展覽館
2.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
()的高山()的沙漠()的荒野()的相聲
()相聲()琴()二胡()歌
3.選擇合適的量詞。
一(根跟)木頭一(顆棵)櫻桃樹(shù)一(顆棵)星星
4.寫(xiě)出帶有“目”字的成語(yǔ)：
5.把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選一個(gè)造句。
迫不()待氣喘()()()()洋洋()()兢兢怪()怪()
造句：
三、在括號(hào)里填寫(xiě)黑體詞的反義詞。
1.淚水模糊了我的眼睛，連眼前的東西都看不()了。
2.()是友誼的橋梁，虛偽是友誼的墳?zāi)埂?/p>
3.他處理事情一向十分()，但不知為什么這一次如此猶豫。
四、古詩(shī)樂(lè)園。
1.明日復(fù)明日，明日何其多。日日待明日，
(1)在橫線(xiàn)上把詩(shī)句補(bǔ)充完整。
(2)解釋加點(diǎn)字的意思。復(fù)：待：
2.人生百年幾今日，
(1)在橫線(xiàn)上把詩(shī)句補(bǔ)充完整。
(2)解釋這句詩(shī)的意思。
五、請(qǐng)研讀以下廣告，并選擇其中一則，說(shuō)說(shuō)這則廣告的好處。
A.車(chē)到山前必有路，有路必有豐田車(chē)——豐田車(chē)廣告
B.實(shí)不相瞞，天仙的名氣是吹出來(lái)的——“天仙”牌電扇廣告
C.口服、心服——礦泉水廣告
D.不打不相識(shí)——打字機(jī)公司的廣告
所選廣告：
廣告的妙處：
六、名人名言跑道。
時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分，勤勞者能叫時(shí)間留給串串的果實(shí)，懶惰者時(shí)間留予他們一頭白發(fā)，兩手空空。
你在課外一定也積累了這樣珍惜時(shí)間方面的名言，請(qǐng)寫(xiě)兩條。
七、句子演播室。
1.模仿秀。
(1)西域既不是人們向往的仙境，也不是人們傳說(shuō)中的恐怖世界。(用帶點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句)
既……也……
(2)那時(shí)候，交通非常不方便，沒(méi)有公路，更沒(méi)有鐵路、汽車(chē)和飛機(jī)。
，沒(méi)有，更沒(méi)有。
2.把句子補(bǔ)充完整。
(1)相聲是語(yǔ)言的藝術(shù)，我所知道的著名的相聲演員有
(2)張騫打通的“絲綢之路”，成為
一、馬小跳的書(shū)法展示。
mínzúxīmièzhǎnxīnɡuànjūnxīnshǎnɡɡǔtóu
二、按要求完成下列各題。
1.寫(xiě)出帶有反義詞的成語(yǔ)：
2.讀讀詞語(yǔ)，然后按讀音分一分。
看法看門(mén)看見(jiàn)看護(hù)看書(shū)看守所看臺(tái)看中
kàn：
kān：
3.下面是丁丁最?lèi)?ài)看的一本書(shū)，可題目的順序被打亂了，請(qǐng)你重新排列一下吧。
YQMIOIUJ
這本書(shū)的書(shū)名是，我學(xué)過(guò)其中的一個(gè)故事，是
4.給加點(diǎn)字“臨”選擇正確的讀音。
臨：①來(lái)到;②靠近;③將要;④照樣子模仿。
臨帖()臨近()面臨()光臨()
5.我和少數(shù)民族一起過(guò)節(jié)日。
傣族摔跤等游戲
蒙古族潑水節(jié)
藏族沐浴節(jié)
三、下面橫線(xiàn)上都是“看”的意思，你能用上“看”的近義詞來(lái)表達(dá)嗎?
夏天來(lái)了，村外那個(gè)小池塘睜著碧澄澄的眼睛，著這美好的天色，池塘里的小白鵝側(cè)著腦袋自己映在水里的影子，而那邊的小鴨子用好奇的目光著過(guò)路的游客。
四、我們國(guó)家把除夕、清明、端午、中秋節(jié)四個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日列為法定節(jié)假日，你能照樣子寫(xiě)一寫(xiě)嗎?
例：清明——(上墳祭祖)——(4月5日)
端午節(jié)——()——()
中秋節(jié)——()——()
除夕——()——()
在你的家鄉(xiāng)，端午節(jié)還有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。
五、按照提示，在句子括號(hào)中加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1.表示懷疑：我的家在月亮上()
2.表示驚嘆：我的家在月亮上()
3.表示話(huà)未說(shuō)完：我的家在月亮上()
六、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
班里要設(shè)立一個(gè)“圖書(shū)角”，要求每天同學(xué)捐出一本課外書(shū)，并制作一張“圖書(shū)卡”。
圖書(shū)卡
書(shū)名：作者：國(guó)籍：
主要內(nèi)容：
七、你有隨地亂仍垃圾的現(xiàn)象嗎?讀讀下面的漫畫(huà)，說(shuō)說(shuō)你的看法。
八、我讀課文有收獲。
讀完《東郭先生和狼》后，人物的形象鮮明地展示在我們面前。請(qǐng)你用幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)一下，在橫線(xiàn)上寫(xiě)一寫(xiě)。
東郭先生：狼：老農(nóng)：
從這個(gè)故事中，你明白了什么?
2.你覺(jué)得匹諾曹是個(gè)怎樣的孩子?
九、仔細(xì)閱讀短文，然后回答問(wèn)題。
瘋狂英語(yǔ)，瘋狂李陽(yáng)
有這樣一個(gè)中國(guó)人，被譽(yù)為“萬(wàn)能翻譯機(jī)”，他學(xué)英語(yǔ)都瘋狂了，他就是李陽(yáng)。李陽(yáng)小時(shí)候性格內(nèi)向，膽子非常小。家里的電話(huà)響了，他不敢去接;他不敢去看電影……
八、讀讀下面的新聞，發(fā)表你的評(píng)論。
航海時(shí)代來(lái)臨之前，絲綢之路是地球上唯一有效的東西方聯(lián)系之路。絲綢之路沿線(xiàn)有形和無(wú)形的文化遺產(chǎn)是全世界獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富，理應(yīng)得到全人類(lèi)的保護(hù)。將絲綢之路納入世界文化遺產(chǎn)名錄，才能得到更多人的關(guān)注和更好的保護(hù)。你支持絲綢之路成為世界文化遺產(chǎn)嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的理由。
鉆石般的心
一個(gè)富人搬家，要拆掉老房子。當(dāng)年夕失修的房子被拆掉時(shí)，許多老鼠同時(shí)也遭了殃，失掉了它們的家。不斷有老鼠跳出來(lái)逃走，自然，不斷有老鼠被拆房的工人和圍觀的群眾打死，這很自然，老鼠過(guò)街人人喊打嘛。不一會(huì)兒，又有人喊起來(lái)：“老鼠!老鼠!快看那兩只老鼠!”這聲音與前面喊打的聲音明顯不同，人們順著那人手指的方向看去，不由得驚呆了：只見(jiàn)兩只老鼠一前一后慢慢地走來(lái)，前面的那只老鼠很健康，后面的那只老鼠很奇怪，它用嘴巴叼著前面那只老鼠的尾巴，仔細(xì)一看，后面那只老鼠兩眼之間長(zhǎng)了個(gè)大溜子，將自己的雙眼遮了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。原來(lái)，大難當(dāng)前，前面的老鼠不忍心丟下后面的那只老鼠，才想出這么個(gè)主意。人們看到這一切，不由得呆住了，任由那兩只老鼠大搖大擺的走掉了。
老鼠走后，人們議論紛紛。有人猜測(cè)那兩只老鼠一定是夫妻;有人猜測(cè)那兩只老鼠一定是母子;還有一人猜測(cè)那兩只老鼠不認(rèn)識(shí)，只不過(guò)是臨時(shí)碰上的。親愛(ài)的朋友，你是怎么想的呢?
我來(lái)告訴你們，猜那兩只老鼠是夫妻的，有一顆銀子般的心;猜是母子的，有一顆金子般的心;猜它們不認(rèn)識(shí)的，有一顆鉆石般的心。
1.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
(1)大搖大擺：
(2)議論紛紛：
2.用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)短文第二自然段主要寫(xiě)了什么內(nèi)容?
3.為什么后面的那只老鼠要用嘴巴叼著前面那只老鼠的尾巴?
4.為什么說(shuō)“猜那兩只老鼠不認(rèn)識(shí)的，有一顆鉆石般的心”?
十、習(xí)作風(fēng)采。
我們一天天成長(zhǎng)，懂得了努力學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，懂得了體味感恩……那么，讓我們靜下心來(lái)，回憶一下自己成長(zhǎng)的某個(gè)故事，然后寫(xiě)下來(lái)和大家分享吧!
參考答案：
一、錯(cuò)誤承認(rèn)原諒偶然熟悉
二、1.音樂(lè)音樂(lè)廳電腦電腦房
2.冰雪覆蓋無(wú)邊無(wú)際偏僻有趣說(shuō)彈拉唱
3.跟棵顆
4.目不轉(zhuǎn)睛目瞪口呆目不識(shí)丁目中無(wú)人
三、清楚真誠(chéng)果斷
四、1.萬(wàn)事成蹉跎重復(fù)等待
2.今日不為真可惜人生能有幾個(gè)今天，今天不努力真是可惜。
五、略
六、節(jié)省時(shí)間,也就是使一個(gè)人的有限的生命更加有效,而也即等于延長(zhǎng)了人的生命。
時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量。
七、1.爸爸從網(wǎng)上買(mǎi)的瑞星殺毒軟件既不能運(yùn)行，也無(wú)法卸載，他可著急了。月球上沒(méi)有空氣、水，更沒(méi)有任何生物。
2.馬季、趙本山等聯(lián)結(jié)歐亞大陸的紐帶
八、支持成為世界文化遺產(chǎn)。絲綢之路在歷史上始終就是一條和平之路,友誼之路,同時(shí)也是一條交流融合之路。
九、1.那兩只老鼠不緊不慢、不慌不忙地從人們眼前走過(guò)。人們對(duì)那兩只老鼠的行為七嘴八舌地發(fā)表自己的看法。
2.一只老鼠不顧自己的安危幫助另一只兩眼之間長(zhǎng)了大瘤子的老鼠逃生的事情。
3.因?yàn)楹笠恢焕鲜箝L(zhǎng)了大瘤子，看不見(jiàn)道路，只能靠前面的幫助。
4.因?yàn)殡m然那兩只老鼠不認(rèn)識(shí)，但是前面的那只老鼠依然不顧自己的安危幫助后面的那只老鼠，這種一心一意地為他人著想、舍己為人的`精神，非�？少F。猜那兩只老鼠不認(rèn)識(shí)的人一定具有這樣的精神，具有這樣精神的人一定擁有一顆鉆石般的心。
十、略
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元試卷
班級(jí)：姓名：得分：
一、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。(8分)
1.毛義在山上為自己的母親四處尋藥，正在萬(wàn)分jiāojí()、非常píláo()睡倒在路旁時(shí)，夢(mèng)中又遇見(jiàn)了那位白發(fā)銀須的仙翁。
2.欣賞，是對(duì)別人的一種zànxǔ()。
3.在“我”第一次演出的時(shí)候，由于意外突然全場(chǎng)一片混亂，就在那一瞬間，是媽媽手中huīwǔ()的熒火棒給了我勇氣和希望。
二、按要求完成下列各題。(23分)
1.比一比，再組詞。(8分)
寓()疲()悶()剖()
遇()病()問(wèn)()陪()
2.點(diǎn)將臺(tái)。(5分)
從叢縱
草()()前()林()此()身
3.把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)
興致()()得意()()揠苗()()
毫不()()毫不()()毫不()()
4.給句子中帶點(diǎn)詞語(yǔ)換一個(gè)意思相近的朋友。(4分)
(1)他巴望自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些。()
(2)他的兒子很納悶。()
三、我把字寶寶送到句子?jì)寢屔磉叀?9分)
拔撥潑
1.小魚(yú)要用尾巴來(lái)()水，它不能借給壁虎。
2.小妹妹是個(gè)活()可愛(ài)的好孩子。
3.農(nóng)夫?qū)⒑堂缫豢每玫赝?)。
四、我和寓言有個(gè)約會(huì)。(9分)
1.我讀過(guò)的寓言故事有：《》、《》、《》。(3分)
2.《揠苗助長(zhǎng)》中的“揠”的意思是，為了讓禾苗長(zhǎng)得快些，農(nóng)夫用的辦法是�！耳柊鱿酄�(zhēng)》中由于它們，最后讓一個(gè)漁夫。(6分)
五、讀句子，然后想一想，答一答。(9分)
盛老師聚精會(huì)神地聽(tīng)著，不時(shí)地向同學(xué)們投去贊許的目光。
聚精會(huì)神的意思是：(3分)
贊許的意思是：(2分)
盛老師為什么不時(shí)向同學(xué)們投去贊許的目光?(4分)
六、讀一讀，選一選。(4分)
在《剪枝的學(xué)問(wèn)》一文中，“我”的心理變化很快，下面四個(gè)詞語(yǔ)排列正確的是()
A.一臉疑惑滿(mǎn)懷好奇將信將疑又驚又喜
B.又驚又喜一臉疑惑滿(mǎn)懷好奇將信將疑
C.滿(mǎn)懷好奇一臉疑惑將信將疑又驚又喜
D.將信將疑一臉疑惑滿(mǎn)懷好奇又驚又喜
七、口語(yǔ)交際。(6分)
兄弟倆很滿(mǎn)意，再去射大雁時(shí)，大雁不見(jiàn)了蹤影，想象一下，此時(shí)，兄弟倆又會(huì)說(shuō)些什么呢?請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。(3分)
哥哥說(shuō)：
弟弟說(shuō)：
你如果就站在他們旁邊，你會(huì)對(duì)他們說(shuō)什么呢?(3分)
八、仔細(xì)閱讀短文，然后回答問(wèn)題。(12分)
孩子的快樂(lè)就是如此簡(jiǎn)單
甜甜去了干姥姥家，下午來(lái)了個(gè)電話(huà)，神采飛揚(yáng)地訴說(shuō)著她的快樂(lè)：“媽媽?zhuān)曳N了一棵桃樹(shù)……”種果樹(shù)，是甜甜多日以來(lái)的心愿，每次吃完水果，那核都是不舍丟棄的，總是央求我?guī)ゲシN，每次也都被我左推右擋的以各種理由蒙混過(guò)去。在這到處磚瓦水泥的城市里，我去哪兒給她開(kāi)辟一塊她想要的果園呢?
在干媽的描述中我知道了事情的整個(gè)過(guò)程，吃完桃子，甜甜讓姥姥帶她去了樓下的一塊空閑地上，用手挖個(gè)小坑，把核埋好，掩土、澆水，囑咐姥姥等她走后也要一定好好地照看著，在她的想象中似乎下次回去就一準(zhǔn)會(huì)吃到自己種出來(lái)的桃子了……我們都不忍破滅孩子這個(gè)天真的小小愿望，只能和她一起“等待”著這棵小桃核發(fā)芽、長(zhǎng)大、開(kāi)花、結(jié)果……
1.省略號(hào)的用法有：①表示說(shuō)話(huà)斷斷續(xù)續(xù);②表示話(huà)語(yǔ)的省略;③表示語(yǔ)意未盡，讓人思索。文中有三處用了省略號(hào)，分別有什么作用?填上序號(hào)。(6分)
第一處
第二處
第三處
2.甜甜是怎樣種桃樹(shù)的?用“——”在文中畫(huà)出。(3分)
3.你覺(jué)得甜甜是個(gè)怎樣的孩子?(3分)
九、快樂(lè)寫(xiě)作。(20分)
人與人之間難免會(huì)發(fā)生一些不愉快的事情，你的記憶里有這樣的事情嗎?
你想對(duì)你的哪位朋友說(shuō)聲“對(duì)不起”?請(qǐng)你以“，對(duì)不起”為題寫(xiě)一篇習(xí)作。先把題目補(bǔ)充完整，一定要注意把事情的前因后果寫(xiě)清楚哇!
參考答案：
一、焦急疲勞贊許揮舞
二、1.寓言遇到疲勞生病悶悶不樂(lè)問(wèn)題解剖陪襯2.草叢從前叢林從此縱身3.興致勃勃得意洋洋揠苗助長(zhǎng)毫不費(fèi)力毫不猶豫毫不馬虎4.盼望郁悶
三、撥潑拔
四、1.驚弓之鳥(niǎo)杯弓蛇影葉公好龍2.拔拔高禾苗互相爭(zhēng)奪得利
五、聚精會(huì)神：注意力非常集中。贊許：贊揚(yáng)。因?yàn)樗麄兊幕卮鸱浅＞省?/p>
六、C
七、哥哥難過(guò)地說(shuō)：“都是我不好，不該和你爭(zhēng)論，早知道聽(tīng)你的�！钡艿苷f(shuō)：“這次我們吸取教訓(xùn)，下次再也不會(huì)這樣了。”做事應(yīng)把握好時(shí)機(jī)，如果陷入無(wú)休止的爭(zhēng)論，必將貽誤時(shí)機(jī)而一事無(wú)成。
八、1.①②③2.甜甜讓姥姥帶她去了樓下的一塊空閑地上，用手挖個(gè)小坑，把核埋好，掩土、澆水，囑咐姥姥等她走后也要一定好好地照看著。3.可愛(ài)、純真。
九、略
以上就是三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元試卷全文，希望能給大家?guī)?lái)幫助！
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