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小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元的測(cè)試題

時(shí)間:2021-06-19 17:22:43 試題 我要投稿

小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元的測(cè)試題

  一、漢字

小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元的測(cè)試題

 。ㄒ唬┙o下面的字寫一個(gè)同音字(4分)

  恃——(  )鈴——(  ) 椎——( ) 鏗——( )

  弗——(  )怯——(  ) 嗅——( ) 衷——( )

  (二)找出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字打“×”,并更正在( )里。(3分)

  比較簡(jiǎn)漏( )  銳力無(wú)比(  )  彎腰捧復(fù)( )

  梨民百姓( )  熟能無(wú)過(guò)(  )  趙國(guó)承相( )

 。ㄈ┙o下面加點(diǎn)的多音字注音(3分)

  我勸天公重抖擻  重(   )

  興高采烈  興(   )

  此言差矣  差(   )

 。ㄋ模┍纫槐冉M詞(4分)

  悅(   ) 朗(   )  低(  )  朝(  )

  銳(   ) 郎(   )  底(  )  潮(  )

  二、詞語(yǔ)

  (一)把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(4分)

  喜怒(  ) 完璧(  )所向(  ) 冬去(  )

  悲歡(  ) 負(fù)荊(  )誤國(guó)(  ) 興高(  )

 。ǘ┙忉屜旅婕狱c(diǎn)的詞語(yǔ)(4分)

  1.欲負(fù)而走    負(fù):

  2.物莫能陷也    陷:

  3.又譽(yù)其矛曰    譽(yù):

  4.九州生氣恃風(fēng)雷  恃:

 。ㄈ⿲懗鱿旅嬖~語(yǔ)的反義詞(4分)

  簡(jiǎn)陋——(    )     細(xì)瘦——(    )

  新鮮——(    )     靈巧——(    )

  (四)選詞填空(3分)

  心花怒放   心平氣和  心滿意足

  1.我對(duì)吃飯沒(méi)什么過(guò)高的要求,只要能填飽肚子就(     )。

  2.聽說(shuō)要去春游,同學(xué)們(    )地大叫起來(lái)。

  3.老師(     )地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次努力就行。”

  三、句段

 。ㄒ唬┙o下面的話加上標(biāo)點(diǎn)(2分)

  往前沒(méi)走多遠(yuǎn)就聽到小麗叫快來(lái)呀姐夫我跑到跟前扒開草叢一看是個(gè)不大的水泡子水面上波光粼粼仔細(xì)一看挨挨擠擠地都是魚我不禁叫起來(lái)啊這么多魚

  (二)用自己的話說(shuō)說(shuō)下面句子的意思(6分)

  1.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。

  2.我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。

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  3.有得鐘者,欲負(fù)而走,則鐘大不可負(fù)。

  4.吾盾之堅(jiān),物莫能陷也。

  5.吾矛之利,于物無(wú)不陷也。

  6.以子之矛,陷子之盾,何如?

 。ㄈ┌匆髮懢渥

  1.改寫句子(4分)

  小樹被風(fēng)吹得東搖西擺的。(改成擬人句)

  很久沒(méi)來(lái)車子了,快遲到了,小明非常著急。(改成比喻句)

  2.修改病句(4分)

  公園里到處可以看到盛開的鮮花的悅耳的鳥鳴。

  在我們生活環(huán)境中,灰塵真是無(wú)微不至。

  3.用下面詞語(yǔ)各寫一個(gè)句子(6分)

  奇異:

  自相矛盾:

  四、閱讀

  (一)背課文填空(6分)

  1.默寫《己亥雜詩(shī)》

  2.默寫《掩耳盜鈴》

 。ǘ 默讀短文,按要求作答。(8+2+3=13分)

  聞雞起舞

  晉朝祖逖,青年時(shí)與好友劉琨住一起。

  一天夜里,祖逖翻來(lái)覆去睡不著。他想,怎么才能為國(guó)家效力呢?到了后半夜,他聽到雞叫聲音,受到啟發(fā),決心練就過(guò)硬的.本領(lǐng),報(bào)效國(guó)家。于是,他推醒劉琨,兩個(gè)人起床到院子里練習(xí)武藝。祖逖手執(zhí)長(zhǎng)劍,劉琨手揮大刀,認(rèn)真揮舞起來(lái)。無(wú)論是凜冽寒冬,還是炎熱酷暑;無(wú)論刮風(fēng),還是下雨,一聽雞叫,就立刻起身練武。由于勤學(xué)苦練,他們的武藝都很高強(qiáng)。

  后來(lái),祖逖當(dāng)了上將軍。他帶領(lǐng)的隊(duì)伍紀(jì)律嚴(yán)明,作戰(zhàn)勇敢,打了不少勝仗,得到了老百姓的支持和擁護(hù)。

  1.此故事第二段共有   句話。是圍繞        寫的。

  其中第一句是講:

  第二句講:

  第三句講:

  第四句講:

  第五句講:

  第六句講:

  2.你感覺(jué)最深的句子是:

  3.讀了短文你有什么感受,說(shuō)說(shuō)看。

  五、習(xí)作(30分)

  改寫《掩耳盜鈴》請(qǐng)把具體的人物,時(shí)間,地點(diǎn),以及人物的心理活動(dòng)寫清楚。

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