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初二語文第五單元試題

時(shí)間:2021-06-18 12:03:39 試題 我要投稿

初二語文第五單元試題

  一、積累與運(yùn)用(20分)

初二語文第五單元試題

  1.解釋下列句中的加點(diǎn)詞。(4分)

  (1)阡陌交通 ? (     )

  (2)尋向所志  (     )

  (3)陶后鮮有聞 ???? (     )

  (4)無案牘之勞形 ?? (     )

  (5)而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸  (     )

  (6)是謂大同  (     )

  (7)故人不獨(dú)親其親  (     )

  (8)選賢與能  (     )

  2.下列句中的“之”與例句中的“之”用法相同的一項(xiàng)是(2分) (  )

  予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染

  A.何陋之有

  B.無絲竹之亂耳

  C.忘路之遠(yuǎn)近

  D.漁人甚異之

  3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)

  (1)啟窗而觀,雕欄相望焉。

  譯文:_______

  (2)故外戶而不閉,是謂大同。

  譯文:_______

  (3)牡丹之愛,宜乎眾矣。

  譯文:_______

  4.下列句子朗讀節(jié)奏停頓有誤的一項(xiàng)是(1分) (  )

  A. 予/獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染

  B.不足/為外人道也

  C.蓋/大蘇泛赤壁云

  D.貨惡/其棄于地也

  5.默寫。(5分)

  (1) _______,家書抵萬金。

  (2)天明登前途, _______ 。

  (3)大道之行也,天下為公, _______ ,_______ 。

  (4)杜甫的《春望》一詩中,感傷時(shí)事、抒發(fā)離別之情的詩句是:_______,  _______ 。

  (5)在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中,我們應(yīng)該追求崇高的理想,堅(jiān)守本真、潔身自好,正如周敦頤在《愛蓮說》中說的那樣,要“_______ ,_______”。

  6.綜合性學(xué)習(xí)。(5分)

  班級(jí)開展以“蓮文化的魅力”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你參與。

  (1)【擬寫標(biāo)語】請(qǐng)你圍繞主題“蓮文化的魅力”擬寫一條標(biāo)語。(1分)

  (2)【詩詞共賞】蓮之美,古今共嘆,請(qǐng)寫出兩句古詩文中贊蓮美的句子。(2分)

  (3)【探究寓意】右面這幅民間年畫中,一個(gè)胖娃娃手里拿著蓮花,抱著金魚,請(qǐng)你探究一下這有什么寓意。(2分)

  二、閱讀品悟(40分)

  (一)閱讀下面的唐詩,回答問題。(4分)

  望  岳

  杜 甫

  岱宗夫如何?齊魯青未了。

  造化鐘神秀,陰陽割昏曉。

  蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。

  會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

  7.“造化鐘神秀,陰陽割昏曉”一聯(lián)中的“割”字突出了泰山怎樣的`形象?(2分)

  8.這首詩最后一聯(lián)抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?(2分)

  (二)閱讀《桃花源記(節(jié)選)》,完成9~11題。(10分)

  林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然, 有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

  見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子 邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”

  既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。

  南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。

  9.解釋下列語句中加點(diǎn)的詞。(2分)

  (1)率妻子邑人來此絕境  (      )

  (2)未果,尋病終 ? (      )

  10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)

  (1)阡陌交通,雞犬相聞。

  (2)便扶向路,處處志之。

  11.作者筆下桃花源人生活的美好表現(xiàn)在哪里?(用自己的話概括)(4分)

  (三)閱讀《陋室銘》,完成12~15題。(11分)

  陋 室 銘

  劉禹錫

  山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁?梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭?鬃釉:何陋之有?

  12.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。(2分)

  (1)惟吾德馨 ?? (    )

  (2)談笑有鴻儒  (    )

  (3)可以調(diào)素琴  (    )

  (4)無絲竹之亂耳 ???? (    )

  13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面語句。(2分)

  (1)斯是陋室,惟吾德馨。

  (2)孔子云:何陋之有?

  14.選文中畫線語句運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(4分)

  15.請(qǐng)概括選文的主旨(用原文的語句回答)。(3分)

  (四)閱讀文言文,回 答16~20題。(15分)

  【甲】水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

  (節(jié)選自周敦頤《愛蓮說》)

  【乙】周敦頤,字茂叔,道州營道人,為分寧主簿。有獄久不決,敦頤至一訊立辨。邑人驚曰:“老吏不如也。”部使者薦之,調(diào)南安軍司理參軍。有囚法不當(dāng)死,轉(zhuǎn)運(yùn)使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,眾莫敢爭(zhēng),敦頤獨(dú)與之辯,不聽,乃委①手版②歸,將棄官去,曰:“如此尚可仕③乎!殺人以媚④人,吾不為也。”逵悟,囚得免。

  (節(jié)選自《宋史》)

  【注】①委:拋棄、丟掉。②手版:笏,古代大臣在朝廷上相見時(shí)手中所拿的狹長(zhǎng)板子,用玉、象牙或竹片制成,上面可以記事。③仕:指做官。④媚:取悅、巴結(jié)。

  16.下列各項(xiàng)加點(diǎn)詞語的解釋完全相同的一項(xiàng)是(2分) (  )

  A.水陸草木之花    敦頤獨(dú)與之辯

  B.有獄久不決? 小大之獄(《曹劌論戰(zhàn)》)

  C.濯清漣而不妖? 吾恂恂而起(《捕蛇者說》)

  D.可愛者甚蕃? 負(fù)者歌于途(《醉翁亭記》)

  17.用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。(4分)

  (1)香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

  譯文:

  (2)殺人以媚人,吾不為也。

  譯文:

  18.用“/”畫出【乙】文畫線句子的一處朗讀停頓。(2分)

  敦 頤 至 一 訊 立 辨

  19.【甲】文作者從哪幾個(gè)方面描寫了蓮花的形象?(3分)

  20.黃庭堅(jiān)稱周敦頤“人品甚高,胸懷灑落,如光風(fēng)霽月”,結(jié)合【甲】文,談?wù)劇疽摇课闹械闹芏仡U是一個(gè)怎樣的人?(4分)

  三、寫作(40分)

  21.閱讀下面文字,按要求作文。

  只要真心喜歡,每一種生活都會(huì)擁有無限精彩;只要心存感激,每一段經(jīng)歷都會(huì)留下美好回憶;只要積極面對(duì),再艱難的日子也會(huì)充滿希望的陽光。

  以“我的_______生活”為題寫一篇文章。

  要求:(1)在題目橫線上填上合適的詞語,將題目補(bǔ)充完整;

  (2)內(nèi)容具體,感情真摯,認(rèn)識(shí)深刻;

  (3)不少于600字,文體不限。

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