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小學(xué)語文四年級期末試題

時(shí)間:2021-06-16 11:08:43 試題 我要投稿

小學(xué)語文四年級期末試題

  一、看拼音寫詞語,把字寫端正。

小學(xué)語文四年級期末試題

  shēn shì liú tǎng xùn fú qiāo dǎ

  ( ) ( ) ( ) ( )

  bān lán bǐcǐ jiǎng zhāng cái feng

  ( ) ( ) ( ) ( )

  gǒu xióng bá shè bìng mó qiān shǔ

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、根據(jù)音節(jié)加上偏旁,組成新字,再組詞語。

  子― zǐ ( )( ) 王― wāng ( )( )

  zì ( )( ) wàng ( )( )

  莫― mò ( )( ) 曾― zēng ( )( )

  mō ( )( ) zèng ( )( )

  三、下面四組詞語中,有一組有錯(cuò)別字,是第( )組。

  (1)大家都忍耐著 (2)我哭泣嚎啕著

 。3)日歷掛在墻壁 (4)這里沒有費(fèi)氣

  四、按要求寫詞語。

  1、把詞語補(bǔ)充完整。

  無( )于( ) 山( )地( )

 。 )生( )死 繁( )昌( )

  2、寫出四個(gè)帶“花”字的詞語。

  例:錦上添花

  3、填上合適的詞語。

 。 )的心情 ( )的心情 ( )的心情

 。 )的陽光 ( )的陽光 ( )的陽光

  五、選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語

  填空

  。

  不但------而且 因?yàn)?-----所以 雖然------但是

  不管------總是 如果------就 只有------才

  1、這個(gè)大眼睛的小姑娘十分堅(jiān)強(qiáng),( )刮風(fēng)下雨,她( )按時(shí)到校。

  2、( )我是哨兵,( )不能隨便離開崗位。

  3、道德問題( )只是一個(gè)簡單的正確或錯(cuò)誤的問題,( )實(shí)施起來卻有一定的難度。

  六、根據(jù)課文內(nèi)容

  填空

  。

  1、 時(shí)時(shí)舞,自在 啼。這句詩出自詩《江畔獨(dú)步尋花》。

  2、三月桃花水,是( )的明鏡,比金子還( ),比銀子還( )。

  3、太陽花像彩霞那么( ),像( )那么奪目。

  七、填上合適的詞語,使句子更具體。

  1、每一條波紋,都是一根( )弦,那( )浪花,敲打著( )鼓點(diǎn)。

  2、在暗綠色的草地上,大魚( )翻動(dòng)著( )身體,魚腮( )上下扇動(dòng)。

  八、

  閱讀

  下面一段話,按要求做題。

  小鬧鐘

  小鬧鐘的樣子又漂亮又滑稽。說它漂亮一點(diǎn)也不夸張。透明的玻璃罩,鮮紅的外殼,表罩上圍著一圈锃光發(fā)亮的金屬圈。說它滑稽也不過分。它那兩個(gè)細(xì)小的腿(托著 拖著)個(gè)圓圓的身軀,再加上那個(gè)提手,樣子真好笑!最辛苦的是表盤上的“勞動(dòng)者”:時(shí)針、分針和秒針。它們按照規(guī)定的運(yùn)行軌道(正確 準(zhǔn)確)地走著?矗∧G的秒針走得多么(急促 急忙),像是有什么東西追趕著它;漆黑的分針走得又那么(穩(wěn)健 穩(wěn)定),像是在無憂無慮地散步;時(shí)針呢?別看它像停著不走,其實(shí)它和伙伴們一樣,一刻也沒有停止。

  1、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”表示。

  其(qī qí)實(shí) 過分(fēn fèn)

  漆(qī xī)黑 外殼(ké qiào )

  2、用“”劃去括號里使用不當(dāng)?shù)脑~語。

  3、引號的用法有三種:

 。1)引用; (2)特稱; (3)諷刺

  文中的“勞動(dòng)者”一詞所加引號的用法是第( )種。

  4、判斷下列句子各屬于哪種句式,把答案寫在( )里。

  A、疑問句 B、設(shè)問句 C、反問句

 。1)時(shí)針呢?它和伙伴們一樣,一刻也沒有停止。( )

 。2)時(shí)針和伙伴們一樣沒有停止過嗎? ( )

 。3)時(shí)針不也和伙伴們一樣沒有停止過嗎? ( )

  5、根據(jù)短文內(nèi)容填空。

 。1)秒針像是有什么東西( )它,走得很( )。

 。2)分針像是在無憂無慮地( ),走得那么( )。

  (3)時(shí)針像( ),走得( )。

  九、

  閱讀

  短文,按要求做題。

  風(fēng)

  一年四季都有風(fēng)。人們常常把春天的風(fēng)叫和風(fēng),夏天的風(fēng)叫熏風(fēng),秋天的風(fēng)叫金風(fēng),冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。( )它們都是風(fēng),( )它們的脾性卻完全不同。

  春天,農(nóng)民伯伯脫下棉衣,播下種子。一陣陣春風(fēng)吹過,喚醒了萬物,許多種子悄悄地露出頭來,探望那明媚的世界。草兒綠了,花兒開了,田野里一片生機(jī)勃勃。溫暖的春風(fēng)給人們帶來了歡樂。

  夏日,天氣非常悶熱,大滴大滴的汗珠,從人們臉上滾落下來,人們是多么需要風(fēng)!可是,風(fēng)卻和我們捉迷藏,不知躲到哪里去了。( )有點(diǎn)兒風(fēng),( )是熱烘烘的,吹散不了炎熱,怪不得叫“熏風(fēng)”。

  初秋,一陣涼風(fēng)拂來,吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉紛紛飄落下來,河邊的蘆葦輕輕搖擺著。高粱紅了,稻子熟了,人們高興地收割莊稼。金風(fēng)給人們帶來豐收的喜悅。

  隆冬,凜冽的寒風(fēng)怒號,卷起塵土,刮得人們睜不開眼睛。清晨,路上的行人稀少。有些人縮著脖子匆匆地趕路。幾個(gè)調(diào)皮的小男孩退著走路,躲避風(fēng)頭。我們卻迎著寒風(fēng)堅(jiān)持長跑,我們有一顆火熱的心。

  風(fēng)啊,風(fēng)!人們歡迎你,需要你,可有時(shí)又討厭你,怕你。我長大了,要叫你聽人們的話,為人類造福,你愿意嗎?

  1、按不同的讀音組詞語。

  mēn ( ) hào ( )

  悶 號

  mèn ( ) háo ( )

  2、照樣子,寫出四個(gè)詞語。

  例:涼絲絲

  例:喚醒萬物

  3、在短文中的( )里,填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

  4、在正確的答案后面打“√”。

 。1)這篇文章是按先總后分的方法寫的。( )

  (2)這篇文章是按先概括后具體的方法寫的。( )

 。3)這篇文章是按時(shí)間順序?qū)懙摹#?)

  5、根據(jù)短文內(nèi)容填空。

  因?yàn)榇禾斓娘L(fēng)( ),所以叫它( )。

  因?yàn)橄奶斓娘L(fēng)( ),所以叫它( )。

  因?yàn)榍锾斓娘L(fēng)( ),所以叫它( )。

  因?yàn)槎斓娘L(fēng)( ),所以叫它( )。

  6、為什么說溫暖的春風(fēng)給人們帶來了歡樂?

  小學(xué)語文四年級下冊期末測試題(二)

  一、將下列音節(jié)補(bǔ)充完整。

  l l j g y h

  襤 褸 禁 錮 應(yīng) 和

  zh h y y x n

  重 荷 孕 育 細(xì) 膩

  二、看拼音寫詞語,把字寫端正。

  xī xì xuàn lì chōng pèi tú gǎi

  ( ) ( ) ( ) ( )

  yā yì wān yán wéi gān jī qì

  ( ) ( ) ( ) ( )

  diān bǒ tóng nián sāo rǎo gān hé

  ( ) ( ) ( ) ( )

  三、按要求填空。

  1、按音序查字法,“肺”字查音序( ),

  “駱”字查音序( )。

  2、按部首查字法,“剎”字查部首( ),

  “煎”字查部首( )。

  四、寫出四個(gè)帶有“言”字的四個(gè)字的詞語。

  例如:肺腑之言

  五、給下面的'字,加上偏旁組成新字,再組詞語。

  列( )( ) 生( )( )

 。 )( ) ( )( )

  ( )( ) ( )( )

 。 )( ) ( )( )

  六、根據(jù)意思寫詞語。

  1、誠心誠意地服從或佩服。 ( )

  2、不知道怎么辦才好。 ( )

  3、形容奔馳迅速或頭腦迷糊,感到身子輕飄飄的。( )

  七、把古詩《游園不值》填寫完整。

  應(yīng)憐屐齒

  小扣柴扉

  這首詩贊美了 美麗的景色,表達(dá)了詩人由 轉(zhuǎn)為 的心情。

  八、照樣子,用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,分別把兩組句子連起來。

  例:我們努力學(xué)習(xí)。 我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。

  我們只有努力學(xué)習(xí),才能取得優(yōu)異的成績。

  1、他不失足。

  他拿到帽子難以轉(zhuǎn)身走回來。

  2、我國載人航天技術(shù)研究起步比較晚。

  我國載人航天技術(shù)研究發(fā)展速度非?,走的是自主創(chuàng)新之路。

  九、閱讀下面一段話,按要求做題。

  日落前

  登上株州市最高的云峰閣頂層,這是太陽已經(jīng)西斜了,它收斂起刺眼的光芒,像個(gè)害羞的姑娘露出紅紅的臉蛋,就在它的周圍留下一圈柔和的光暈。那萬里無云的晴空本來是淡藍(lán)色的,像明凈的湖水,現(xiàn)在也慢慢加重了顏色,越來越濃,越來越藍(lán),簡直像畫家在用藍(lán)色的畫筆層層加深。它周圍的天空中卻呈現(xiàn)出黃里透紫的悅目色彩。這時(shí),鑲嵌在天邊連綿起伏的山巒,在夕陽的照耀下反射出閃閃的金光,顯得分外壯麗,好象一幅美麗的圖畫。我情不自禁地贊嘆道:“日落前的景象太美了!太美了!”

  1、從文中找出下列詞語的近義詞。

  純凈――( ) 壯觀――( )

  2、從文中找出四個(gè)

  描寫

  顏色的詞語。

  3、“夕陽”是什么樣的?

  4、在“這時(shí),鑲嵌在天邊連綿起伏的山巒,在夕陽的照耀下反射出閃閃的金光,顯得分外壯麗,好象一幅美麗的圖畫!边@句話中,把落日的美景比作 。

  十、閱讀短文,按要求做題。

  比賽

  從山崖上滴下來的小水珠,正好滴在一塊堅(jiān)硬的石頭上,它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了,大浪哈哈大笑說:“嘿,憑你那點(diǎn)兒力氣,能把石頭滴穿?真是笑話!”小水珠說:“不信,我倆比比看。你把河邊的石頭打個(gè)洞,我滴穿這塊石頭。九百九十天以后,看看是怎樣的結(jié)果!薄叭菀祝菀!”大浪放聲大笑,覺得小水珠小得可憐,九百九十天肯定不會滴穿石頭,而自己的力氣大著哩,別說能給石頭打個(gè)洞,就是把石頭摧毀也不難。它立即答應(yīng)和小水珠比賽。

  從此以后,小水珠對準(zhǔn)石頭的一個(gè)點(diǎn),滴呀,滴呀,不管刮風(fēng)下雨,也不管白天黑夜,堅(jiān)持不懈辛勤地工作著。而大浪卻不同,高興時(shí)“嘩――”地沖一下,不高興時(shí)就懶洋洋------

  九百九十天過去了,小水珠就來找大浪:“你快來看看吧,我已經(jīng)把石頭滴穿了,銀色的小圓洞還透光呢!”

  大浪一聽著急了,趕快使出全身的力氣,“嘩――嘩――嘩――”連續(xù)沖了幾下,可是河邊的石頭仍然一動(dòng)也不動(dòng)。

  1、為帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。用“√”表示。

  仍( rēng réng )然 結(jié)( jiē jié)果

  2、填上合適的詞語。

  堅(jiān)硬的( ) 辛勤地( )

  3、這篇短文的寫作順序是第( )種。

 。1)按地點(diǎn)變化的順序?qū)懙摹?/p>

  (2)按事情發(fā)展的順序?qū)懙摹?/p>

  4、大浪哈哈大笑說:“嘿,憑你那點(diǎn)兒力氣,能把石頭滴穿?真是笑話!”大浪說這句話時(shí)的神態(tài)屬于第( )種。

 。1)虛心 (2)高興

  (3)藐視 (4)關(guān)心

  5、小水珠提出要和大浪比賽后,大浪為什么立即答應(yīng)和小水珠比賽?

  6、讀了這篇短文,你明白了什么道理?

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