《一棵進城的古樹》現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案
(1)那天早晨，一棵百年古樹正像往常一樣，站在村外的原野上，沐浴陽光，呼吸清新的空氣，與白云招手，與春風(fēng)嬉戲。
(2)突然來了一群人和一些車。幾個人圍著它指指劃劃。還沒等它明白是咋回事，挖掘機就轟隆隆開過來，圍著它開始一鏟一鏟挖土。不一會兒，它四周就被挖空了，自己深扎在泥土里的根漸漸暴露出來。
(3)它害怕了，大喊著：“不要這樣，不要這樣!”但沒人聽見它的喊聲。
(4)當它所有的根都被暴露出來時，挖掘機將巨大的鏟子伸過來，插入它身下，將它連同它身下的部分泥土鏟起來，惡狠狠地把它摔在了地面上。接著，又有人將它帶著泥土，用塑料袋裹住根部，然后再用繩子將枝干綁起來。吊車嗚嗚開動，勾住它，顫悠悠地將它吊進一輛大車里。
(5)“你們要干什么，你們要干什么?你們?yōu)槭裁匆@樣傷害我?”它大喊著，但始終沒人聽得到。
(6)它終于躺倒在車里，全身顫栗著流下了傷心的淚，盡管這淚，沒人看得到。
(7)汽車顛簸著，駛出了這片原野，駛出了它曾經(jīng)站立了上百年的土地。
(8)它看見車駛上鋪著黑油子的路，風(fēng)馳電掣，駛向未知的遠方——它離故土越來越遠了。
(9)車駛進了高樓林立的城市，在一處寬闊的廠區(qū)廣場上停了下來。等在那里的吊車伸出長長的手臂，魯莽地將它從車里吊了出來，放進一個早已挖好的樹坑里。
(10)從此，它在這個地方安下了家。脫離了原野故土的滋潤，它水土不服，一直病懨懨的。幾位穿綠色衣服的人天天圍著它轉(zhuǎn)，給它打上了吊瓶輸液。后來，它知道，他們都是負責(zé)廠區(qū)綠化的工人。
(11)漸漸地，它的枝葉開始復(fù)蘇。
(12)它開始打量這個叫做繁華都市的地方：座座的高樓、穿梭的轎車、五彩的燈光、絡(luò)繹不絕的人流……真是一派熱鬧繁華的景象。但是，它始終有“身在異鄉(xiāng)為異客”的感覺。
(13)它開始想念那片原野了，想念那里的草地，那里的野花，那些常棲息在它身上的鳥兒，還有那只經(jīng)常奔跑過它身邊的野兔。但，已經(jīng)回不去了……從今以后它再也聽不見林中的鳥鳴，也聞不到原野的芬芳，只得默默地、孤獨地將根扎在異鄉(xiāng)的泥土里了。
(14)每天，廣場上都會來很多人，唱歌的，跳舞的，散步的，干什么的都有。有些人會圍著它看，指著它蒼勁的枝，幽綠的葉，稱贊著什么。
(15)一天一天，它對自己被強行移植的抱怨，漸漸少了些。有時它也想過：一棵樹，不論站在哪里，都有其存在的意義;或者是做家具，或者被當做柴燒，或者僅僅是為這個星球增添一些綠意。然而，它還是每天都在盡力地將目光越過層層高樓，深情地眺望著故土所在的方向。
(16)有一天早晨，一個小女孩圍著它拍照，看著鏡頭里的圖像，小女孩興奮地向身邊的'母親嚷著：“媽媽，看啊，樹葉上有露珠，多美啊!”
(17)也許，小女孩永遠都不會知道，那晶瑩的露珠，一滴一滴，都是它思鄉(xiāng)的淚。
(本文有改動)
閱讀題：
1.填空：這篇文章以第 人稱的口吻，按 順序，主要運用 ③ 、 ④ 這兩種表達方式，介紹了一棵百年古樹被⑤(填2至4字)這件事。(5分)
2.第⑩段中加點詞“只得”，表現(xiàn)了這棵樹當時怎樣的心情?(2分)
3.第15段中畫線句子蘊含了深刻的人生哲理，請以積極的人生態(tài)度談?wù)勀銓@句話的認識和理解。(3分)
4.閱讀上文，聯(lián)系課文《那樹》進行分析比較，選出下列四項中表述不恰當?shù)囊豁棧?2分)
A.兩篇文章都采用了擬人化的手法，從自然的生存到有情的生命，賦予了“樹”以真實的性靈，以兩棵樹不幸的命運來敲擊讀者內(nèi)心的感知。
B.兩篇文章都表達了由“樹”的命運所引發(fā)的深重思考和感慨�！赌菢洹氛J為人類的發(fā)展不應(yīng)該以犧牲環(huán)境為代價;《一棵進城的古樹》認為在社會發(fā)展的進程中，人們不要違背“樹”的意愿，強行改變“樹”的命運，否則我們可能會顧此失彼。
C.兩篇文章的語言形象生動，有的詞語充滿了強烈的感情色彩，有些句子凝練含蓄，引人深思，作者用細膩的筆觸表現(xiàn)了自己的情感態(tài)度。
D.兩篇文章從體裁來看，都是小說。不同點在于：《那樹》寫的是一棵大樹長年造福于人類，最終又被人類伐倒的故事;而《一棵進城的古樹》則是從環(huán)保的角度寫了一棵古樹遠離家鄉(xiāng)后，欣然為美化城市做貢獻的感人故事。
參考答案:
1、(5分)①三 ②時間 ③記敘 ④描寫 ⑤移栽進城
2、(2分)表現(xiàn)了它無奈、絕望、傷心的心情(失望、苦悶、憋屈)。(任意答出兩點即可)
3、(3分)這句話以樂觀積極的情緒鼓舞我們：抱怨改變不了命運，不論在哪里，都應(yīng)該發(fā)光發(fā)熱，因為最有意義的人生是履行職責(zé)、作出貢獻的人生，所以我們要找準自己人生坐標，在自己現(xiàn)有的位置上實現(xiàn)其存在的意義和價值，演繹多彩人生。
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