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少年閏土課后練習(xí)題

時間:2022-12-02 19:31:25 試題 我要投稿

少年閏土課后練習(xí)題

  在日常學(xué)習(xí)、工作生活中,我們總免不了要接觸或使用練習(xí)題,只有多做題,學(xué)習(xí)成績才能提上來。學(xué)習(xí)就是一個反復(fù)反復(fù)再反復(fù)的過程,多做題。你知道什么樣的習(xí)題才算得上好習(xí)題嗎?以下是小編精心整理的少年閏土課后練習(xí)題,僅供參考,歡迎大家閱讀。

少年閏土課后練習(xí)題

  少年閏土課后練習(xí)題 篇1

  學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1.會寫7個生字。正確讀寫“胯下、廚房”等詞語。

  2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第一段。

  3.理解含義深刻的句子,體會“我”思想感情的變化。

  4.通過閏土的外貌、語言、動作,體會閏土這個人物的特點。

  5.初識魯迅,了解魯迅先生的文學(xué)成就。

  基礎(chǔ)達標(biāo)。

 。ㄗ灾魍瓿,同桌互查)

  1.快樂點擊。(我能選出正確的讀音)

  束縛(fù fǔ) 允許(ǔn rǔn)

  氈帽(zhǎn zhān) 祭祀(sì shì)

  頸上(ǐnɡ ìnɡ)竹匾(piān biǎn)

  銀項圈(quān uàn)五行缺土 (xínɡ

  hánɡ)

  2.拼音長廊。(看,我的字寫得多棒)

  bì lǜ zhènɡ zhnɡ línɡ lì

  ( ) ( ) ( )

  chá xùn cì

  ( ) ( ) ( )

  少年閏土課后練習(xí)題 篇2

  1、比一比,組詞語.

  鈕( )傅( )廚( )胯( )

  扭( )縛( )櫥( )跨( )

  租( )竄( )蓄( )謂( )

  2、解釋句子中劃線的詞語的意思

  ⑴我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西──便是( )現(xiàn)在也沒有知道──只是無端( )地覺得狀( )如小狗而很兇猛。

 、莆宜( )不知道天下有這許多新鮮事:海邊有如許( )五色的貝殼;西瓜有這樣危險的經(jīng)歷,我先前( )單( )知道它在水果店里出賣罷了。

  3、填空.

  ⑴下了雪,我( )出一塊空地來,用短棒( )起一個大竹匾,( )下秕谷,( )鳥雀來吃時,我遠遠地將在( )棒上的繩子只一( ),那鳥雀就( )在竹匾下了。(掃支撒看縛拉罩)

 、茝拈c土給“我”講________、________、________、________等幾件事,可以看出閏土是一個________、________、________的少年。

  含英咀華

  (一)這時候,我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來:( )的天空中掛著一輪( )的圓月,下面是海邊的沙地,都種著( )的( )的西瓜,其間有一個十一二歲的少年,( ),手捏一柄鋼叉,向一匹猹( )的刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。

  (二)這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土,但又不是我這記憶上的.閏土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風(fēng),大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著;手里提著一個紙包和一支長煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。

  我這時很興奮,但不知道怎么說才好,只是說:“阿!閏土哥,——你來了?……”

  我接著便有許多話,想要連珠一般涌出:角雞,跳魚兒,貝殼,猹,……但又總覺得被什么擋著似的,單在腦里面回旋,吐不出口外去。

  他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動著嘴唇,卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了,分明的叫道:“老爺!……”

  我似乎打了一個寒噤;我就知道,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。

  1.按原文在第(一)段文字括號內(nèi)填入合適的詞。

  2.這兩段文字通過對比手法描繪了少年閏土和中年閏土的外貌、

  動作、神態(tài)的不同,請用簡潔的文字分別加以說明:

  少年閏土:________________

  中年閏土:________________

  3.“他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情”中“歡喜”和“凄涼”的原因是:

  歡喜:________________

  凄涼:________________

  4.閏土“動著嘴唇,卻沒有作聲”。他想說的話是什么?請你揣摩語境、聯(lián)系全文,把它補出來。

  ________________________________

  5.“我也說不出話”!拔摇痹诋(dāng)時沒有說,當(dāng)時“我”想說什么呢?請你聯(lián)系課文寫出來。

  ________________________________

  精雕細琢

  學(xué)習(xí)本文寫法,寫一個人物外貌描寫的片斷,注意寫出人物特點。

  ________________________________

  ________________________________

  少年閏土課后練習(xí)題 篇3

  一、比一比,組詞語。

  捏( ) 鈕( ) 拜( ) 允( )

  扭( ) 紐( ) 湃( ) 充( )

  縛( ) 搏( ) 租( ) 組( )

  傅( ) 膊( ) 祖( ) 阻( )

  廚( ) 稻( ) 胯( ) 挎( )

  櫥( ) 滔( ) 跨( ) 垮( )

  鄭( ) 賊( )

  正( ) 賤( )

  二、填空

  1、按課文填空。

  ( )天空中掛著( )圓月,下面是海邊的沙地,都種著( )西瓜。其間有一個十一二歲的少年,( ),( ),向一匹猹( )刺去。

  2、歸納課文有關(guān)內(nèi)容,然后填空。

  從閏土給“我”講( )、( )、( )、( )等幾件事,可以看看閏土是一個( )少年。

  三、縮寫句子

  1、深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。

  2、狡猾的狐貍假惺惺地擠出幾滴眼淚。

  3、我們靠著欄桿看魚兒自由自在地游來游去。

  4、那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。

  怎么樣,各位小學(xué)生們都認真做完六年級上冊語文少年閏土練習(xí)題了嗎?當(dāng)然大家也可以結(jié)合六年級上冊語文《少年閏土》知識點進行知識點的復(fù)習(xí)鞏固,祝大家學(xué)習(xí)進步!

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