《網(wǎng)上呼救》同步練習(xí)題
一、填上合適的詞語
例：呼吸(困難)
距離( ) 香味( )
情況( ) 感情( )
二、寫出反義詞
容易( ) 浪費( ) 緊張( )
三、選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語
不但……而且…… 雖然……但是…… 一邊……一邊……
他( )聽電話，( )把內(nèi)容記錄在紙上。
林方是個好孩子，( )學(xué)習(xí)認(rèn)真，( )樂于助人。
( )他已經(jīng)筋疲力盡了，( )仍然堅持著。
四、在下面一段話中填上合適的對話。
小林看了看小平的鉛筆盒，說：“你怎么沒把鉛筆削好？”
“_________________________________”小平無可奈何地說。
小林把卷筆刀遞給小平說：“______________________________�！�
不一會兒，小平的筆芯被卷得尖尖的。小平感激地說：“_____________________�！�
“____________________�！毙×终f。
五、閱讀
周處除三害
周處是名將周舫的兒子。他少年時體力過人，由于出身豪門，經(jīng)常在鄉(xiāng)里胡作非為，所以，深為鄉(xiāng)親們厭惡。
一天，周處打獵途中遇到一位老人在連聲嘆息，就上前詢問緣故。老人說：“三害不除，人心不寧。”老人解釋道：這三害就是南山的猛虎，長橋下的蛟龍和鄉(xiāng)里的惡少周處。
周處聽了，一下子愣住了。他沉默了一陣毅然對老人說這三害我一定除了它們周處騎馬向南山上飛奔而去，憑一身好箭法，射死了老虎。第二天，它又手持長劍，躍入水中，殺死了巨蛟。
兩害除了，那第三害呢？周處決心一定改正錯誤。他專程拜訪名師，認(rèn)真鉆研學(xué)問，嚴(yán)格約束自己。很快，他就成了文武雙全的人才。
周處知錯就改的.品德從此被傳為佳話。
1、選擇正確的讀音。
厭惡(è wù ) 惡少(è wù )
2、從文中找出近義詞。
訪問( ) 原因( )
3、把短文第三自然段缺漏的標(biāo)點補齊。
4、填空。
�。�1）文中所指的三害分別是：_________、__________、___________。
�。�2）周處聽了老人的一番話后，愣住了，他想：_______________________________________________________________________。
5、回答問題
在你身上還有哪些不足之處，這篇文章給了你什么啟發(fā)？
______________________________________________________________
______________________________________________________________。
【《網(wǎng)上呼救》同步練習(xí)題】相關(guān)文章：
《網(wǎng)上呼救》練習(xí)題07-29
《網(wǎng)上呼救》教案08-24
《網(wǎng)上呼救》教案08-10
《網(wǎng)上呼救》教學(xué)設(shè)計06-14
網(wǎng)上呼救教學(xué)反思05-30
《網(wǎng)上呼救》教案范文06-29