將赴荊南寄別李劍州練習(xí)題及答案
將赴荊南寄別李劍州
杜甫
使君高義驅(qū)今古，寥落三年坐劍州。
但見文 翁①能化俗，焉知李廣未封侯。
路經(jīng)滟滪②雙蓬鬢，天入滄浪一釣舟。
戎馬相逢更何日，春風(fēng)回首仲宣樓③。
注：①文翁：西漢廬江舒縣人。曾在成都設(shè)學(xué)校，入學(xué)者免除徭役，這些措施對(duì)當(dāng)?shù)匚幕陌l(fā)展有所促進(jìn)。
�、阡贉杭翠贉鶠�，舊時(shí)是長(zhǎng)江三峽的著名險(xiǎn)灘。
③仲宣樓：漢末文學(xué)家王粲在荊州避難的地方。
1.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（5分）
A.詩(shī)的開篇寫李劍州，從“高義”和“寥落”生發(fā)出熱情歌頌他“能化俗”的政績(jī)和為他的“未封侯”而鳴不平這兩層意思。
B.頷聯(lián)用典貼切。文翁政績(jī)流傳蜀中，用以比擬李劍州任劍州刺史;未封侯的李廣，則和李劍州同姓。
C.頸聯(lián)實(shí)寫詩(shī)人“路經(jīng)滟滪”，見瞿塘風(fēng)濤之險(xiǎn)惡，“天入滄浪”，見江漢煙波之浩渺。這是他赴荊南途中所經(jīng)之地。
D.尾聯(lián)用“仲宣樓”點(diǎn)出李劍州到了荊南以后的情形。詩(shī)人清楚地意識(shí)到李劍州所處的時(shí)代和命運(yùn)，即使到了那里，也還是和當(dāng)年避難荊州的王粲一樣，仍然作客依人，托身無(wú)所。
E.全詩(shī)由李劍州寫到詩(shī)人自己，再由詩(shī)人自己的離別之情，一筆兜回到李劍州，脈絡(luò)貫通，而起結(jié)轉(zhuǎn)折，關(guān)合無(wú)痕。
2.全詩(shī)表達(dá)出了作者什么情感？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。（6分）
參考答案
1. C D（C.寫的是意想中的'詩(shī)人自己“將赴荊南”的情景,是虛寫。D. 尾聯(lián)用“仲宣樓”點(diǎn)出詩(shī)人到了荊南以后的情形。詩(shī)人清楚地意識(shí)到自己所處的時(shí)代和命運(yùn)，即使到了那里，也還是和當(dāng)年避難荊州的王粲一樣，仍然作客依人，托身無(wú)所。）
2.①表達(dá)對(duì)李劍州的贊美和感嘆，“高義”“化俗”體現(xiàn)贊美，“寥落”“未封侯”體現(xiàn)感嘆；②表達(dá)詩(shī)人飄零、孤獨(dú)之情，頸聯(lián)“雙蓬鬢”與“一釣舟”能體現(xiàn)；③表達(dá)了與友人的離別之情，尾聯(lián)“更何日”能體現(xiàn)；④寄寓了自己懷才不遇的感慨。詩(shī)人以李劍州的遭遇暗示自己的懷才不遇。（每點(diǎn)2分，答對(duì)3點(diǎn)滿分）
簡(jiǎn)析
此詩(shī)作于763年，是詩(shī)人準(zhǔn)備離蜀東行時(shí)，寄給故交李劍州的詩(shī)作。詩(shī)的前半部分主要寫李劍州，真誠(chéng)地歌頌了他“能化俗”的政績(jī)，并為他不受重用而鳴不平。詩(shī)的后半部分?jǐn)懽髡叩纳硎乐碗x別之情，意境更大，感慨更深。全詩(shī)由感嘆故人境遇落墨，繼而寫到詩(shī)人自己，再由離別之情，寫到對(duì)未來(lái)的預(yù)測(cè)，脈絡(luò)清晰，一氣貫通，起結(jié)有致，關(guān)合無(wú)痕。
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