課文驚弓之鳥練習題

時間：2021-06-12 12:43:16 試題我要投稿

課文驚弓之鳥練習題

　　一、選一選。

　　更羸(léi yíng) 拉弦(xuán xián) 嘣嘣直跳(pēng bēng)

　　拼命(pīng pīn) 悲慘(bēi bēn) 使勁(jìn jìng)

　　二、拼一拼，寫一寫。

　　lā gōng shè jiàn dà yàn

　　( ) ( ) ( )

　　bēi cǎn shāng tòng liè kāi

　　( ) ( ) ( )

　　三、比一比，組詞語。

　　列( ) 借( ) 愉( ) 痛 ( )

　　裂( ) 獵( ) 愈( ) 疼 ( )

　　四、寫出這些詞語。

　　1.非常出乎意料。( )

　　2.在某方面有才干的人。( )

　　3.離開了群體，單身無依靠。( )

　　4.比喻受過驚嚇后，遇到一點動靜就特別害怕。( )

　　五、寫出近義詞。

　　奇怪------( ) 害怕-----( )

　　著名------( ) 仔細-----( )

　　吃驚——( ) 本事——( )

　　六、判斷語氣。

　　A 驚訝 B 懷疑 C肯定 D 謙虛 E 詢問

　　1.“是嗎?”“你真有這樣的本事?”( )

　　2.“大王，我不用箭，只要一拉弓，這只大雁就能掉下來�！�( )

　　3.“你是怎么知道的?”( )

　　4.“不是我的.本事大，是因為我知道，這是一只受過箭傷的鳥�！�( )

　　5.“啊!”“真有這樣的本事!”( )

　　七、按課文內(nèi)容填空。

　　更羸說：“飛得慢，因為它____________，傷口還沒有________，還在________;叫得悲慘，因為它離開________，孤單________，得不到________。它一聽到_______，心里很________，就________往高處飛。它一________，傷口又________了，就______了下來�！�

　　八、我能讀懂課文最后更羸說的那段話。

　　更羸說：“它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因為它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛;叫得悲慘，因為它離開同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂開了，就掉了下來。”

　　1.這段話總共有四句，第一句講更羸看到( ),聽到大雁( );第二句說的是( );第三、四句說的是( )。

　　2.更羸的本事不在于只拉一下弓就射下大雁，而是他知道( )。他判斷準確的原因是( )。

　　九、課外閱讀。

　　掩耳盜鈴

　　從前有一個人,看見人家大門上掛著一個鈴鐺,，就想把它偷走。

　　他明明知道,那個鈴鐺只要用手一碰,就會丁零丁零地響起來,就會被人發(fā)覺�？墒撬�:“如果把耳朵掩住,響聲不就聽不見了嗎?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷鈴鐺。沒想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)覺了。

　　1.根據(jù)課文填空，再完成后面的練習。

　　從前有一個人，( )人家大門上掛著一個鈴鐺，( )把它偷走。

　　他明明知道，那個鈴鐺( )用手一碰，( )會丁零丁零地響起來，( )會被人發(fā)覺�？墒撬�( )：“( )把耳朵掩住，響聲( )聽不見了嗎?”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。沒想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)覺了。

　　2.用“如果…..就……”和 “只要……就……就……”各造一個句。