熟人厭煩癥閱讀試題訓(xùn)練
熟人厭煩癥
。绹┻~克爾·金
①我是在11 路公交車上遇到菲利的,他是我的老同學(xué),大學(xué)四年,我們是公認(rèn)的鐵哥們,連衣服都互相換著穿,所以,我們極其夸張地來了一次擁抱,煞是令旁人羨慕。
、诒舜藛柡,才知道我們都在墨西哥,他結(jié)了婚,我也有了家。所以,我竭盡全力地尋找關(guān)于工作、家人、小孩的話題,可惜,當(dāng)初經(jīng)常秉燭夜談的我們似乎少了許多默契,只那么三言兩語便結(jié)束了。
、畚矣悬c(diǎn)尷尬,看菲利,他也不斷地往窗外看,時不時向我擠出一絲刻意的笑容。這情景讓我很難受,窗外擠滿了搶道的出租車,死死地把我們堵在中央,好不容易爬進(jìn)一段,剛好又遇上紅燈。
、軙r間很難熬,好幾次挑起話題失敗后,我只想趕緊下車,可是,前面還有一座很長的橋,而且,橋頭還有個收費(fèi)站,有一次為了交過橋費(fèi)足足等了四十分鐘,所以我很害怕,當(dāng)然,不是因?yàn)楣卉嚨亩氯,而是無法面對眼前的菲利。
⑤在過橋前的最后一站,我霍然起身奔向門口,臨下車那一刻,趕緊回頭跟菲利打招呼,說先下了,以后常聯(lián)系。他竟然站著,手里提著一大袋食品,爽朗地說,好,以后多聚聚。沒想到菲利變化這么大,墨西哥真是磨煉人啊!明明沒什么話說,他還說多聚聚。不過我不怪他,我說常聯(lián)系也是客套話,在公交車上這么久,我們連聯(lián)系方式都沒留下,還怎么聯(lián)系!
、掾滉査苹穑m然要步行過橋,但我心里輕松,走一段路總比兩個人熬在車上強(qiáng),再說了,過橋還要多收一塊錢,我不虧。
⑦難得步行看看橋上的`風(fēng)景,所以我情不自禁地哼起了小曲,心里盤算著過橋后拿一塊錢給兒子買根棒棒糖,那家伙一定會抱著我的脖子使勁親吻,哈!我忍不住提高了音調(diào),可我耳朵里聽到的并不是自己的聲音,橋?qū)γ孀邅硪蝗艘苍谑箘藕咄瑯拥男∏曳隽讼卵坨R仔細(xì)一瞧,心里重重地“咯噔”了一下,那人竟然是菲利,他看見我,立馬也呆了。
⑧他竟然往回走,難怪我下車的時候他站起來了,他好不容易才緩過神來,我們互相笑笑,說真巧!家里孩子等著吃飯呢,回頭見!說完便逃也似地往前走,誰都不愿問為什么走這么長一段。
⑨和菲利擦肩而過那一刻,我分明看見他臉上多了一絲滄桑,一雙眼睛老在躲閃。我知道,他不再是當(dāng)年的他,可是,我還是當(dāng)年的我嗎?驕陽已躲進(jìn)云層,我仍覺得全身發(fā)熱,加快腳步,只想趕緊走完剩下這段橋,也不買棒棒糖了,直接回家,拿面鏡子好好瞧瞧。
11.請用簡明的語言梳理這篇小說情節(jié)的脈絡(luò)。(4分)
12. 聯(lián)系上下文,補(bǔ)足第⑧自然段“他”之后的內(nèi)容。(不超過25個字)(3分)
13. 請指出第⑤自然段畫線處 “變化這么大”的含義。(2分)
14. 指出最后一個自然段所采用的主要描寫手法并簡析描寫作用。(6分)
15. “熟人厭煩癥”的故事帶給你那些思考?請結(jié)合作品談?wù)勀愕目捶ā#?分)
11. (1)我和菲利公交車上偶遇 (2)我和菲利無話可談
(3)我提前下車,又在橋上碰到菲利(4)我和菲利敷衍之后尷尬而別
12. 寧愿過橋后再回來也不愿與我一起下車再聊上一段
得分點(diǎn):本來想下車,沒有下車/不愿同路/多坐、過橋
13. 眼前的菲利用客套話“以后多聚聚”與老同學(xué)告別,表現(xiàn)出他的世故。
14. (1)神態(tài)/動作/心理描寫/細(xì)節(jié)描寫。(2)通過菲利“臉上滄!、“眼睛躲閃”寫出菲利外形的變化和遭遇我的尷尬。(3)通過我的心理活動“我還是當(dāng)年的我嗎?”和“拿面鏡子好好瞧瞧”,表現(xiàn)我對自身變化的反省。(4)通過我“全身發(fā)熱”的感覺和“加快腳步”的動作,表現(xiàn)了我的煩躁和逃避。(手法可任選三種,各得1分;分析每點(diǎn)1分共3分)
15. (1)時間流逝,環(huán)境改變,難以消除的陌生感和無法避免的世故自然就會產(chǎn)生。只要真誠相待,自然就可以克服“熟人厭煩癥”。(呼喊真誠)
。2)面對菲利的改變,我看到了世事滄桑、人情淡薄,也勇于解剖自我。患上“熟人厭煩癥”的責(zé)任應(yīng)歸咎于交際的雙方。(勇于自省)
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