五年級下冊數(shù)學關(guān)于分數(shù)的意義和性質(zhì)的同步測試題
一、填空.
1.()的分數(shù)，叫做最簡分數(shù).
2.一個最簡分數(shù)，它的分子和分母的積是24，這個分數(shù)是()或()
3.分母是8的所有最簡真分數(shù)的和是().
4.一個最簡分數(shù)，把它的分子擴大3倍，分母縮小2倍，是，原分數(shù)是()，它的分數(shù)單位是().
5.的分子、分母的'最大公約數(shù)是()，約成最簡分數(shù)是().
6.通分時選用的公分母一般是原來幾個分母的().
二、判斷(對的打“√”，錯的打“×”)
1.分子、分母都是偶數(shù)的分數(shù)，一定不是最簡分數(shù).()
2.分子、分母都是奇數(shù)的分數(shù)，一定是最簡分數(shù).()
3.約分時，每個分數(shù)越約越小;通分時，每個分數(shù)的值越來越大.()
4.異分母分數(shù)不容易直接比較大小，是因為它們的分母不同，分數(shù)單位不統(tǒng)一的緣故.()
5.約分是每個分數(shù)單獨進行的，通分是在幾個分數(shù)中進行的.()
6.帶分數(shù)通分時，要先化成假分數(shù).()
三、選擇題.
1.分子和分母都是合數(shù)的分數(shù)，()最簡分數(shù).
�、僖欢ㄊ洽谝欢ú皇洽鄄灰欢ㄊ�
2.分母是5的所有最簡真分數(shù)的和是().
①2②③1④
3.兩個分數(shù)通分后的新分母是原來兩個分母的乘積.原來的兩個分母一定().
�、俣际琴|(zhì)數(shù)③是相鄰的自然數(shù)③是互質(zhì)數(shù)
4.小于而大于的分數(shù)().
�、儆�1個②有2個③有無數(shù)個
5.通分的作用在于使().
①分母統(tǒng)一，規(guī)格相同，不容易寫錯.
�、诜帜附y(tǒng)一，分數(shù)單位相同，便于比較和計算.
�、鄯肿雍头帜赣泄s數(shù)，便于約分
6.分母分別是15和20，比較它們的最簡真分數(shù)的個數(shù)的結(jié)果為()
①分母是15的最簡真分數(shù)的個數(shù)多.
�、诜帜甘�20的最簡真分數(shù)的個數(shù)多.
③它們的最簡真分數(shù)的個數(shù)一樣多.
7.把化成分數(shù)部分是最簡真分數(shù)的帶分數(shù)的方法應該是()
�、傧燃s簡再化成帶分數(shù).
�、巯然蓭Х謹�(shù)再把分數(shù)部分約簡.
③都可以，結(jié)果一樣.
8.一個最簡真分數(shù)，分子與分母的和是15，這樣的分數(shù)一共有()
①1個②2個③3個④4個
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