北京小升初語(yǔ)文模擬試題
一、基礎(chǔ)知識(shí)部分。
(一)填空題:(36分)
1、《字母表》中有常見的韻母_____個(gè),有常見的聲母_____個(gè)。
“赤橙黃綠青藍(lán)紫”這七個(gè)字中,翹舌的聲母有____個(gè),后鼻韻母有_____個(gè)。(2分)
2、在四線格中注上音節(jié)。(3分)
詛咒 滋味兒 西安 憔悴
3、根據(jù)音節(jié),填字組詞。(3分)
cuì( )弱 ( )綠 憔( ) 純( ) 鞠躬盡( ) 出類拔( )
4、“請(qǐng)勿自誤”中“勿”的意思是____,是這種意思的字還有____、____、_______。(2分)
5、如果一個(gè)漢字,既能找到部首,又知道它的讀音,最好選擇______查字法!坝钡牡诙P的名稱是( ),“盈余”的盈的意思是( )。(1.5分)
6、在下面括號(hào)中填上“看”的近義詞(不重復(fù))(3分)
仰( ) 俯( ) 遠(yuǎn)( ) ( )視 ( )一眼 ( )目
7、填成語(yǔ)(4分)
①( )然大悟 ( )然起敬 ( )然故我 ( )然無(wú)恙
、跓o(wú)( )無(wú)( ) 無(wú)( )無(wú)( ) 無(wú)( )無(wú)( )
無(wú)( )無(wú)( ) 無(wú)( )無(wú)( )
、劾碇睔 ( ) 完( )歸趙 風(fēng)馳電( )
8、用“大方”造三個(gè)句子。(3分)
①對(duì)財(cái)物不計(jì)劃,不吝嗇_________________________________
②舉止自然,不拘束_____________________________________
、鄄凰讱鈅_____________________________________________
9、仿寫句子。(2分)
首都北京是我國(guó)的心臟。
___________________________________________
10、改寫句子。(3分)
、偎险n玩東西,這是事實(shí)。
改成反問句_______________________________________________
改成雙重否定句__________________________________________
②小明對(duì)小紅說:“明天,我請(qǐng)你去公園玩。”
改為轉(zhuǎn)述句________________________________________
11、根據(jù)要求寫詩(shī)句。(2分)
、佟叭铡弊衷诠旁(shī)中當(dāng)“太陽(yáng)”的意思講的詩(shī)句___________________
②“日”字在古詩(shī)中當(dāng)“陽(yáng)光”的意思講的詩(shī)句___________________
、邸叭铡弊衷诠旁(shī)中當(dāng)“天”的意思講的詩(shī)句_____________________
、堋叭铡弊衷诠旁(shī)中當(dāng)“時(shí)候”的意思講的詩(shī)句___________________
12、給下面的句子加不同的標(biāo)點(diǎn),使它們表示不同的意思。(13分)
、倌阃馑煌。________________________________________
②你同意他不同意。________________________________________
、勰阃馑煌。________________________________________
13、修改下邊句子中加橫線的部分。(2分)
他的這篇習(xí)作立意深刻,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu),( )語(yǔ)言流暢,在全校作文比賽中把它評(píng)為一等獎(jiǎng)。( )
14、按課文內(nèi)容填空。(25分)
原來從南口( )北( )居庸關(guān)到入達(dá)嶺,一路都是( ),( )……( )中國(guó)人是無(wú)論如認(rèn)可也完成不了的。
(二)選擇題(9分)(填序號(hào))
1、下列句子中“我”和“自己”用錯(cuò)的有( )
、倮蠋焼栁(A):“你為什么遲到?”自己(B)毫不在乎地說:“起晚了!”
、谟行┤擞幸环N毛病,總以為我(C)的意見是對(duì)的。
2、A危險(xiǎn)!快走開! B、這兒的花真美啊!
C、我已做完了第一題。 D、你弟一題做得怎樣?
以上四句,( )是陳述句;( )是祈使句;( )是疑問句;( )是感嘆句。
3、以下漢字,按音序排在第五位的是( ),聲母翹舌的有( ),音節(jié)是整體認(rèn)讀的有( )。
A、施 B、凝 C、臨 D、尊 E、罪 F、唇
4、教師對(duì)學(xué)生正如醫(yī)生對(duì)( ),教師對(duì)學(xué)校正如醫(yī)生對(duì)( )
A、治病 B、醫(yī)院 C、病房 D、病人
5、帶點(diǎn)的字讀音完全相同的組是( )
A、喝水 吆喝 B、上大夫 強(qiáng)大
C、蒙蔽 蒙古 D、溫度 度量
6、“愁眉不展”一詞中“展的意思是( )。
A、張開、放開 B、施展 C、放寬
7、沒有錯(cuò)別字的一組是( )。
A、安居樂業(yè) 盛氣凌人 興國(guó)安幫
B、喜出望外 完美無(wú)缺 豐攻偉績(jī)
C、坐井觀天 濫竽充數(shù) 守株待兔
8、課題《為人民服務(wù)》和《一夜的工作》的特點(diǎn)是( )。
A、前一篇點(diǎn)明中心,后一篇沒有 B、兩篇都點(diǎn)明了中心
C、兩篇都是以人物作課題 D、后一篇點(diǎn)明了要寫的事
(三)判斷(對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”)(9分)
1、“巨”、“區(qū)”、“臣”的部首是“匚”。( )
2、“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”是毛澤東在《為人民服務(wù)》一文中說的。( )
3、“一張桌子,一位老師,一匹馬車”這三個(gè)詞語(yǔ)中的量詞都用得對(duì)。( )
4、“玻璃、動(dòng)彈、桌子”中加點(diǎn)的字應(yīng)讀輕聲。( )
5、在“難解難分”、“號(hào)稱”兩個(gè)詞中,每個(gè)字都是多音字。( )
6、博林的祖父、父母都是文藝工作者,所以博林可以稱得上是藝術(shù)世家。( )
7、“我們要認(rèn)真克服并發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)!笔遣【。( )
8、書信和請(qǐng)假條的稱呼都應(yīng)寫在第一行且頂格。( )
9、“J、K、L、M、N”是按音序排的。( )
二、閱讀。(4+12分)
(一)用“||”給下面一段話分層,并寫出層意。(4分)
“是啊,鶯兒,你要好好保存!這梅花,是我們中國(guó)最有名的花,旁的花,大抵是春暖才開花。她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢!幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管歷盡多少磨難,受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人,無(wú)論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好。
各層層意:
(二)閱讀后做題(12分)
人民在他心中
朱伯儒伯伯高高的個(gè)子,他那雙深沉的眼睛給初次見面的人一種嚴(yán)厲的感覺。但事實(shí)并不是這樣。凡是熟悉他的.人都知道,不管在多么艱苦的環(huán)境中,他都能熱情幫助別人。人民的(疾苦、痛苦、困苦)牽動(dòng)著他的心,他關(guān)心別人勝于關(guān)心自己。
朱伯儒伯伯關(guān)心別人的事跡多得很。
在河南省內(nèi)鄉(xiāng)縣時(shí),他看到這里的群眾生活十分(疾苦、痛苦、困苦),就寫信給自己的妻子,要她把家里的舊衣服多寄些來,送給群眾。
在武漢空軍工地上,身為民工隊(duì)長(zhǎng)的朱伯伯,成天和民工一起(艱難、艱苦、艱巨)施工,他流的汗水從不比民工少。民工的家屬到工地探親,他總是把自己的住居讓出來,自己和民工擠在一起過夜。民工胡世元是個(gè)能干的好青年,可是身體虛弱,家庭生活又(疾苦、艱苦、困難)。他生病以后,一連五年,都是朱伯伯出錢為他治病,接濟(jì)他全家的生活。
1975年,在火車上,一位素昧平生的老人突然患病,急需輸血,朱伯伯毫不猶豫地獻(xiàn)了血,又改變了自己的路線,一直把這位老人送到家。
是什么力量促使朱伯伯默默無(wú)聞地為人民做好事呢?朱伯伯說:“沒有人民的養(yǎng)育,我就活不到新社會(huì),更不能成為一個(gè)干部。我對(duì)人民有感情,看到別人遇到困難和不幸,就覺得自己有一份責(zé)任盡力力去幫助他們。”朱伯伯是這樣說的,也是這樣做的。
1、在文中括號(hào)內(nèi)合適的詞語(yǔ)下面畫“——”。(2分)
2、根據(jù)意思在文中找出詞語(yǔ)寫在( )里。(1分)
、僖幌蚨疾幌嘧R(shí)。( )
、诔林种,思想感情不外露。( )
3、第二自然段叫______段,起____________的作用。(1分)
4、用“||”分段,并寫出段意。(6分)
5、寫出文章的中心思想。(2分)
三、作文(30分)
題目:一個(gè)令人________的時(shí)刻
要示:1、在橫線上補(bǔ)充一個(gè)表心情的詞,如憂傷、悲憤、高興等。
2、文筆流暢,內(nèi)容生動(dòng),情節(jié)感人。
3、文中應(yīng)有必要的景物,場(chǎng)面,人物心理,動(dòng)作等方面的描寫。
4、500字左右。
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