學(xué)前班練習(xí)試題示例
試題一：
一張紙撕一次 變成三張
2.一張紙撕一次 撕出四個(gè)口
3.六根牙簽擺出5個(gè)正方形
4.四根牙簽擺出3個(gè)三角形
以上只是其中的一組
試題二：
1，梳子除了可以梳頭之外，還可以用來(lái)做什么用？
2，鋼筆除了可以寫字之外，還可以用來(lái)干什么？
3，假設(shè)1是學(xué)貓叫，2是蹲，3是站，4是？？，5是？？。然后聽(tīng)老師指令，做出相應(yīng)的動(dòng)作。
4，根據(jù)要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接著串。
試題三：
1.一個(gè)正方形撕兩次成四個(gè)三角形
2.小明家沒(méi)有梯子,如何換燈泡; 小明能推動(dòng)汽車,為什么
3.跟著做操
試題四：
小明不喜歡穿高跟鞋，小明換燈泡不用梯子，小朋友你們認(rèn)為小明有什么特征。
試題五：
1、考記憶力：先給了6個(gè)編號(hào)的`圖片，然后老師說(shuō)編號(hào)，小朋友做出圖片上的動(dòng)作；
2、動(dòng)手能力：用一張紙撕一下使紙變?nèi)�；�?個(gè)牙簽拼成3個(gè)三角形；
3、老師說(shuō)三個(gè)動(dòng)作，如向前，向左，轉(zhuǎn)身，然后由小朋友一步到位地完成整個(gè)動(dòng)作；
4、一幅圖片，如木梳，除了梳頭還能做什么？
5、歸納總結(jié)：先講一個(gè)故事---小明1只手指可推開汽車，可以用剪刀剪開蜘蛛網(wǎng)，請(qǐng)問(wèn)小明還能做什么？小明的特征是什么？（用1句話形容小明的力量）。
6、根據(jù)規(guī)律穿珠子。
試題六：
1、請(qǐng)你介紹自己，包括姓名、生日、家庭住址、電話號(hào)碼，來(lái)自哪個(gè)幼兒園，自己的興趣愛(ài)好(可以采用表演形式)
2、請(qǐng)介紹家庭成員，家長(zhǎng)姓名、生日、職業(yè)等。
3、在家里，哪些事情是你自己做的？穿衣服、系鞋帶、疊被子、洗澡、洗澡。
4、電話鈴響了，爸爸媽媽不在身邊，你會(huì)怎么做。
5、今天是幾月幾日，星期幾。
6、門鈴響了，爸爸媽媽不在身邊，你會(huì)怎么做？
7、一年有幾個(gè)季節(jié)，你最喜歡那個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)有什么明顯的同，白天和黑夜有什么不同。
8、你喜歡什么運(yùn)動(dòng)？
9、你和小朋友吵過(guò)架嗎？為什么？你是怎么處理的？
10.媽媽今年30歲，爸爸比媽媽大3歲，想想再過(guò)5年后，爸爸比媽媽大幾歲？
11.兩個(gè)盒子里各有5塊糖，從第一個(gè)盒子里拿出2塊放入第二個(gè)盒子，現(xiàn)在兩個(gè)盒子里一共有多少塊？
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