《爭吵》快樂練習(xí)試題設(shè)計
【目標(biāo)導(dǎo)航】
。、會認(rèn)13個生宇,會寫14個生字。
。、有感情地朗讀課文,體會文中人物的心理變化。
。场Ⅲw會父親說的話的含義,懂得同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、相互寬容,并學(xué)著處理同學(xué)間發(fā)生的問題。
【實踐支點】
一、我會讀拼音,寫詞語
yuán gù jí dù jiè chǐ chéng rèn fáng yù
。 ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我會按查字典的要求填空
。薄ⅰ敖场睉(yīng)查音序______,應(yīng)查部首_______,最后一筆是______。
。、“緣故”的“緣”用音序查字法應(yīng)查字母______;用部首查字法就應(yīng)先查_____部,再查_____畫。字典中的解釋有:① 緣分;② 因為,為了;③ 原因。在“緣故”中應(yīng)取第( )種解釋。
三、我會寫反義詞
相信( ) 防御( ) 縮( ) 朋友( )
溫和( ) 故意( ) 誠心誠意( )
【能力跳板】
一、我能照樣子從句中理解“我”(安利柯)的心理變化過程
“我也碰了他一下,把他的本子也弄臟了”。──(報復(fù))
“我覺得很不安……不該那樣做!暴ぉぃ )
“我只是防御,決不還手。”──( )
“再也不了!再也不了!”──( )
二、我會想象
“父親從我手上奪過戒尺,折成兩段,向墻角扔去。”結(jié)合你的生活經(jīng)驗,想一想,父親此時可能會說什么?把你的想法寫下來。
父親可能會這樣說:“_______________________________________________________________________________________________________!
三、讀懂下面的.一段話
我覺得很不安,氣也全消了。我很后悔,不該那樣做?巳R諦是個好人,他絕對不會是故意的。我想起那次去他家玩,他幫助父母親干活、服侍生病的母親時情形。還有他來我家的時候,我們?nèi)叶颊\心誠意地歡迎他,父親又是那么喜歡他的種種情形來。啊,要是我沒有罵他,沒有做對不起他的事該有多好!我又記起父親 “應(yīng)該知錯認(rèn)錯”的話來。但是,要我向他承認(rèn)錯誤,我覺得太丟臉。我用眼角偷偷地看他,見他上衣肩上的線縫都開了,大概是因為扛多了柴的緣故吧。想到這里,我覺得克萊諦很可愛,心里暗暗說“去向他認(rèn)錯吧”,可是“請原諒我”這幾個字怎么也說不出來。
。薄ⅰ拔摇庇X得不安是因為__________________________________,“我”覺得后悔是因為 ___________________________________________________。
。、“克萊諦是個好人”,從哪些地方可以看出來?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
。场ⅰ拔矣钟浧鸶赣H‘應(yīng)該知錯認(rèn)錯’的話來。但是要我向他承認(rèn)錯誤,我覺得太丟臉!边@句話反映了“我”怎樣的心情?
_____________________________________________________
。础⑦@段話主要是_______。(a、語言描寫;b、動作、神態(tài)描寫;c、心理描寫)
【創(chuàng)新臺階】
我會評價。
在你的心目中,安利柯是一個怎樣的孩子?請運用“雖然……但是……”的句式對他作一個評價。
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