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和差問題應(yīng)用題及答案

時間:2021-06-12 17:48:12 試題 我要投稿

和差問題應(yīng)用題及答案

  小學(xué)和差問題的應(yīng)用題到底有著怎樣的難度?以下是小編整理的和差問題應(yīng)用題及答案,歡迎參考閱讀!

  例1 兩筐水果共重150千克,第一筐比第二筐多8千克,兩筐水果各多少千克呢?

  分析這樣想:假設(shè)第二筐和第一筐重量相等時,兩筐共重150+8=158(千克);假設(shè)第一筐重量和第二筐相等時,兩筐共重150-8=142(千克)。

  解法1:①第二筐重多少千克?

 。150-8)÷2=71(千克)

 、诘谝豢鹬囟嗌偾Э?

  71+8=79(千克)

  或150-71=79(千克)

  解法2:①第一筐重多少千克?

 。150+8)÷2=79(千克)

 、诘诙鹬囟嗌偾Э?

  79-8=71(千克)

  或150-79=71(千克)

  答:第一筐重79千克,第二筐重71千克。

  練習(xí):三年級圖書比四年級圖書多50本,并且三年級圖書數(shù)是四年級的3倍,三年級和四年級各有圖書多少本?

  例2 今年小強(qiáng)7歲,爸爸35歲,當(dāng)兩人年齡和是58歲時,兩人年齡各多少歲?

  分析題中沒有給出小強(qiáng)和爸爸年齡之差,但是已知兩人今年的年齡,那么今年兩人的年齡差是35-7=28(歲)。不論過多少年,兩人的年齡差是保持不變的。所以,當(dāng)兩人年齡和為58歲時他們年齡差仍是28歲。根據(jù)和差問題的解題思路就能解此題。

  解:①爸爸的年齡:

  [58+(35-7)]÷2

  =[58+28]÷2

  =86÷2

  =43(歲)

 、谛(qiáng)的年齡:

  58-43=15(歲)

  答:當(dāng)父子兩人的年齡和是58歲時,小強(qiáng)15歲,他爸爸43歲。

  練習(xí):果園里栽的梨樹比蘋果樹多240棵,梨樹的棵數(shù)比蘋果樹的5倍多20棵。果園里有蘋果樹和梨樹各多少棵?

  例3 小明期末考試時語文和數(shù)學(xué)的平均分?jǐn)?shù)是94分,數(shù)學(xué)比語文多8分,問語文和數(shù)學(xué)各得了幾分?

  分析解和差問題的關(guān)鍵就是求得和與差,這道題中數(shù)學(xué)與語文成績之差是8分,但是數(shù)學(xué)和語文成績之和沒有直接告訴我們?墒,條件中給出了兩科的平均成績是94分,這就可以求得這兩科的總成績。

  解:①語文和數(shù)學(xué)成績之和是多少分?

  94×2=188(分)

 、跀(shù)學(xué)得多少分?

 。188+8)÷2=196÷2=98(分)

 、壅Z文得多少分?

 。188-8)÷2=180÷2=90(分)

  或98-8=90(分)

  答:小明期末考試語文得90分,數(shù)學(xué)得98分。

  練習(xí):兩堆石子相差16粒,如果混在一起,那么可以重新分成數(shù)量都是28粒的三堆。求原來兩堆石子各有多少粒?

  例4 甲乙兩校共有學(xué)生864人,為了照顧學(xué)生就近入學(xué),從甲校調(diào)入乙校32名同學(xué),這樣甲校學(xué)生還比乙校多48人,問甲、乙兩校原來各有學(xué)生多少人?

  分析這樣想:甲、乙兩校學(xué)生人數(shù)的和是864人,根據(jù)由甲校調(diào)入乙校32人,這樣甲校比乙校還多48人可以知道,甲校比乙校多32×2+48=112(人)。112是兩校人數(shù)差。

  解:①乙校原有的學(xué)生:

 。864-32×2-48)÷2=376(人)

 、诩仔T袑W(xué)生:

  864-376=488(人)

  答:甲校原有學(xué)生488人,乙校原有學(xué)生376人。

  小結(jié):從以上4個例題可以看出題目給的條件雖然不同,但是解題思路和解題方法是一致的。和差問題的一般解題規(guī)律是:

 。ê+差)÷2=較大數(shù)較大數(shù)-差=較小數(shù)

  或(和-差)÷2=較小數(shù)較小數(shù)+差=較大數(shù)

  也可以求出一個數(shù)后,用和減去這個數(shù)得到另一個數(shù)。

  下面我們用和差問題的.思路來解答一個數(shù)學(xué)問題。

  練習(xí):紅紅與蘭蘭共有61本書,紅紅給了蘭蘭5本書,蘭蘭自己又新買了3本書,紅紅現(xiàn)在比蘭蘭少2本書。問:兩人原來各有幾本書?

  例5 在每兩個數(shù)字之間填上適當(dāng)?shù)募踊驕p符號使算式成立。

  1 2 3 4 5 6 7 8 9=5

  分析這樣想:從1至9這幾個數(shù)字相加是不會得到5的,只能從一部分?jǐn)?shù)字相加再減去一部分字后差是5,也就是說1到9的和是45,而兩部分的差是5,先要求出這兩部分?jǐn)?shù)字,利用和差問題的方法便可以求出。

  (45-5)÷2=20,20+5=25

  可求出其中幾個數(shù)的和是25,而另外幾個數(shù)的和是20。在組成和是25的幾個數(shù)前面添上“+”號,而在組成和是20的幾個數(shù)前面添上“-”號,此題就算出來了。

  例如:5+6+9=20可得到。

  1+2+3+4-5-6+7+8-9=5

  又如:5+7+8=20可得到。

  1+2+3+4-5+6-7-8+9=5

  又如:3+4+6+7=20可得到。

  1+2-3-4+5-6-7+8+9=5

  練習(xí)、小紅在計(jì)算兩個數(shù)的和時,把其中一個加數(shù)個位上的0漏掉了,結(jié)果算出的和是37。已知正確答案為91,求這兩個數(shù)的差(大減。┦嵌嗌?

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