中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

八年級科學生命活動的調(diào)節(jié)復(fù)習題目

時間:2021-06-13 16:20:00 試題 我要投稿

八年級科學生命活動的調(diào)節(jié)復(fù)習題目

  1.王力是個足球迷?匆粓鲋匾荣悤r,當自己喜歡的球隊進球時,他歡呼雀躍,并且面紅耳赤、心跳加快、血壓升高。在這個變化過程中,起調(diào)節(jié)作用的是( )

八年級科學生命活動的調(diào)節(jié)復(fù)習題目

  A.神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié) B.神經(jīng)調(diào)節(jié) C.激素調(diào)節(jié) D.血液調(diào)節(jié)

  2.反射和反射弧的關(guān)系是( )

  A.反射活動可以不完全通過反射弧實現(xiàn) B.反射活動的完成必須通過反射弧來實現(xiàn)

  C.只要反射弧完整,必然出現(xiàn)反射活動 D.反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的

  3.某同學進行如下的實驗:將一盆A植物放在暗箱內(nèi),而將B植物放在鑿了一小洞的暗箱內(nèi),如右圖所示。幾天后發(fā)現(xiàn)A植物向上生長,而B植物向小洞處彎曲生長。此實驗可以

  說明( )

  A.陽光能促進植物生長 B.植物的生長不需吸收養(yǎng)分

  C.植物的生長不需水分 D.植物的生長表現(xiàn)出向光性

  4.給未受粉的番茄花蕾(雌蕊的柱頭)施一定濃度的生長素,可以獲得

  無子番茄。這說明( ) A.果實的發(fā)育需要生長素 B.果實的發(fā)育與種子的形成有關(guān)

  C.果實的發(fā)育與是否受精有關(guān) D.果實發(fā)育需要的生長素來自種子

  5.某人在年幼時由于某激素分泌不足而出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍,智力低下,身材矮小等癥狀。則分泌不足的激素是( ) A.甲狀腺激素 B.生長激素 C.胰島素 D.性激素

  6.下列有關(guān)人腦的敘述,錯誤的是( )

  A.人腦是由大腦和小腦兩部分組成的 B.溝和回使大腦皮層的面積大大增加

  C.小腦主要負責人體動作的協(xié)調(diào)性 D.大腦是記憶、思維活動的高級中樞

  7.小麥在開花時若遇到連綿陰雨的天氣會造成減產(chǎn),而在陰濕的氣候條件下卻有利于人參和三七的生長。在這里起決定作用的生態(tài)因素是( )A.陽光 B.水分 C.溫度 D.土壤

  8.沙漠里的一種鼠類白天躲在洞里且將洞口封住,夜間才出來活動。能正確解釋這種現(xiàn)象的是( )

  A.主要為了躲避天敵 B.躲避光的刺激 C.應(yīng)激性 D.對干旱環(huán)境的適應(yīng)

  9.我們常見到窗臺上的植物總是彎向窗外生長,對此合理的解釋是( )

  A.背光(內(nèi))的一側(cè)生長素分布較多,使細胞生長得快

  B.向光(外)的一側(cè)生長素分布較多,使細胞生長得快

  C.向光(外)的一側(cè)生長素分布較多,使細胞生長得慢

  D.背光(內(nèi))的一側(cè)生長素分布較多,使細胞生長得慢

  10.呆小癥和侏儒癥的癥狀的主要區(qū)別是( )

  A.患者發(fā)病的時期不同B.患者的智力表現(xiàn)不同C.患者的身材高矮不同D.患者的新陳代謝水平不同

  11.下列有關(guān)胰島素的敘述,錯誤的是( )

  A.促進血糖合成糖原 B.加速血糖的分解 C.由胰島分泌D.胰島素分泌多,血液中的葡萄糖增多

  12.美國佛羅里達州有一名叫羅杰斯的婦女,體重不足56 kg,當她的兒子在家中修理汽車時,千斤頂突然倒塌,兒子被壓在車底,羅杰斯一剎那間異常緊張,竟然獨自抬起l.6噸重的汽車的一端,將兒子救了出來。請問在短短的幾秒鐘內(nèi),羅杰斯由于恐懼而釋放出了( )

  A.甲狀腺激素 B.腎上腺素 C.胰島素 D.雄性激素

  13.恒溫動物比變溫動物更具有生存優(yōu)勢的原因是( )

  A.恒溫動物耗氧少B.恒溫動物需要的食物少C.恒溫動物更適應(yīng)環(huán)境變化D.恒溫動物需要能量少

  14.皮膚中不能調(diào)節(jié)體溫的結(jié)構(gòu)有( )A.血管 B.汗腺 C.皮脂腺 D.血流量

  15.恒溫動物體溫的特點是( )

  A.身體所有部位溫度一樣并保持不變B.身體所有部位溫度一樣,但溫度在很小的范圍內(nèi)波動

  C.身體各部位溫度并不都一樣,但各部位溫度保持不變

  D.身體各部位溫度并不都一樣,溫度也是在很小的范圍內(nèi)波動

  16.為研究光照對植物胚芽生長的影響,某興趣小組做了下圖所示的實驗。根據(jù)圖

  中所示實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論是( )

  A.胚芽鞘的生長具有向光性 B.胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位

  C.單側(cè)光使胚芽鞘內(nèi)生長素分布不均勻 D.生長素能促進胚芽鞘向光生長

  17.人體各器官產(chǎn)熱情況如下圖所示。據(jù)圖分析,正常人在運動情況下主要的`產(chǎn)熱

  器官是

  ( )

  A.腦 B.內(nèi)臟 C.骨骼肌 D.其他器官

  18.小梅和同學到川南明珠——玉蟾自然風景區(qū)做植物種類的調(diào)查,她不小心

  手被野果刺了一下,立刻縮手,其所受刺激產(chǎn)生的神經(jīng)沖動在下圖所示的反射

  弧中,傳到神經(jīng)中樞的途徑是(

  A.① B.②③ C.③④

  D

  19.下列哪項不是人類特有的反射?( )

  A.聽媽媽說買了酸杏流口水 B.看一場精彩的演出后激動不已

  C.看一篇文章感動得熱淚盈眶 D.一朝被蛇咬,十年怕井繩

  20.下圖是“鈴聲—唾液分泌反射”的建立過程,下列有關(guān)敘述不正確的是( )

  A.圖甲中,食物刺激引起唾液分泌

  B.圖乙中,鈴聲刺激引起唾液分泌

  C.圖丙表示每次喂狗以前先搖一次鈴

  D.圖丁中,若長期只給予鈴聲刺激,則鈴聲—唾液分泌反射消退

  21.我國提倡食鹽加碘是為了預(yù)防大脖子病,原因是碘是合成哪種激素的原料?( A.胰島素

  B.甲狀腺激素 C.生長激素

  D

  22.激素在人體內(nèi)含量很少,對人體生命活動的調(diào)節(jié)卻具有重要作用。下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )

  A.各種激素相互協(xié)調(diào)、相互制約,共同維持體內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定

  B.醫(yī)院主要通過尿液直接檢測人體內(nèi)胰島素的含量

  C.幼年期甲狀腺激素分泌過多會患肢端肥大癥 D.幼年期垂體分泌的生長激素不足會患呆小癥

  23.我國《機動車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》中關(guān)于道路交通安全違法行為記分分值明示,飲酒后駕駛機動車的一次記12分。酒后駕車明顯表現(xiàn)為反應(yīng)慢、動作不協(xié)調(diào),從而影響各項操作。這主要是因為酒精麻醉了駕車人的( )A.大腦 B.小腦 C.腦干 D

  .

  24.某青蛙飼養(yǎng)場,為縮短蝌蚪發(fā)育為成蛙的周期,常用含某種激素的飼料給蝌蚪喂食。這里所說的“某種激素”應(yīng)該是( ) A.甲狀腺激素 B.生長激素 C.性激素 D.胰島素

  25.下列關(guān)于人與其他生物的反應(yīng),不能稱為反射的是( )

  A.人吃食物時會分泌唾液B.強光刺眼時人會閉眼C.早晨公雞會啼鳴D.含羞草被觸動時,葉閉合,葉柄下垂

  26.盲人“讀”盲文時主要依靠的大腦皮層中的神經(jīng)中樞是( )

  A.語言中樞 B.軀體運動中樞 C.軀體感覺中樞 D.聽覺中樞

  27.利用脊蛙(切除腦但保留脊髓的蛙)能觀察脊髓的反射功能,但再將脊髓破壞,則脊蛙對任何刺激都不發(fā)生反應(yīng),這是因為在反射弧結(jié)構(gòu)中被破壞了( )

  A.全部結(jié)構(gòu) B.傳入神經(jīng) C.傳出神經(jīng) D.神經(jīng)中樞

  28.下列不屬于植物感應(yīng)性的是( )

  A.手碰含羞草的葉子,葉子會卷起來B.向日葵向太陽C.捕蠅草會將落入的昆蟲吃掉D.玉米莖被冰雹砸倒

  29.與某種激素分泌過旺有關(guān),情緒易激動,精神緊張,失眠,心跳過快。根據(jù)以上信息,此癥狀說的是下列哪種疾病的特征?( )A.精神病 B.甲亢C.糖尿病 D.憂郁癥

  30.下圖為反射弧模式圖,請據(jù)圖回答:

 。1)組成反射弧的細胞主要是神經(jīng)細胞,神經(jīng)細胞又叫

  (2)做膝跳反射實驗時,要叩擊膝蓋下面的韌帶,這是因為反射弧中的

  [ ]

 。3)膝跳反射的神經(jīng)中樞位于

  (4)人體通過

  31.據(jù)右圖所示的膝跳反射示意圖,回答問題。

 。1)膝跳反射的神經(jīng)沖動傳導途徑是: (韌帶中)→②

  →① (脊髓灰質(zhì)中)→③ →

 。ù笸燃。。

 。2)敲擊韌帶(感受器)后,大腦皮層中的感覺中樞能否感受到敲

  擊? 。原因是由于脊髓除了具有 功能外,還具有

  上下 功能。

 。3)如果反射弧中的某一個環(huán)節(jié)發(fā)生障礙,反射還能發(fā)生嗎?

  (4)膝跳反射受大腦控制嗎?為什么?

  32.根據(jù)下列四幅示意圖回答問題。

  (1)表示皮膚內(nèi)血管的舒縮與散熱關(guān)系的圖是 ,

  表示汗液的蒸發(fā)與散熱關(guān)系的圖是 。

 。2)上面四幅圖可以說明,在皮膚中,與調(diào)節(jié)體溫有關(guān)

  的結(jié)構(gòu)主要是

  和 。

 。3)冬天,下列哪種情況的組合可以使人的體溫保持正常?( )

  A.A和D B.A和C C.D和C D.B和D

 。4)比較A、B兩圖,可知A圖中情況發(fā)生時,外界氣溫 ,皮膚內(nèi)大多數(shù)毛細血管 ,血流量 ,皮膚的溫度會 ,由皮膚直接散發(fā)的熱量會 。

  (5)B圖是在 情況下發(fā)生的。同時汗液的分泌 ,從而使人體散熱量 ,這樣,可使人保持 的正常。

  33.根據(jù)課本的“抓直尺測試反應(yīng)時間”的實驗回答下列問題。

 。1)如果 ,說明被測試者反應(yīng)越快。

  (2)在實驗中每一測試都要重復(fù)五次的原因是 。

 。3)當被測試者看到直尺下落時馬上抓住直尺,這一過程中,接受直尺下落信息的器官是 ,傳導這一信息的器官是 ,處理這一信息的器官是 ,對這一刺激作出應(yīng)答性反應(yīng)的器官是 。

 。4)當人數(shù)數(shù)的同時去抓直尺,反應(yīng)時間就會變 。

 。5)俗話說:“一心不能兩用。”但有些同學往往有一些不良習慣,如聽課的同時做一些小動作,或是一邊看電視一邊做作業(yè)。這些習慣從科學角度來說是不利于學習的。請你從上述實驗的結(jié)果來進行分析。

  34.請你根據(jù)下面的材料回答問題。

  材料一:皮膚直接散熱的多少,決定于皮膚表面與外界環(huán)境之間的溫度差,而人體表面的溫度可以通過流經(jīng)皮膚血液的多少來加以調(diào)節(jié)。

  材料二:在常溫條件下,皮膚汗液分泌少,蒸發(fā)所占的比例不大。當外界溫度等于或超過體表溫度,直接散熱不能發(fā)揮作用時,汗液蒸發(fā)成了主要的散熱方式。

  材料三:在高溫環(huán)境中,人體由于不能及時有效地發(fā)揮體溫調(diào)節(jié)功能,或因過高的環(huán)境溫度超過了人體體溫調(diào)節(jié)能力的最大限度,產(chǎn)熱多而散熱困難,便會出現(xiàn)中暑的現(xiàn)象。

  (1)人體產(chǎn)生的熱量是如何散失出去的?

  (2)在炎熱的夏天,人為什么容易出現(xiàn)中暑的現(xiàn)象?

  35.下圖為人體(男性)的內(nèi)分泌器官示意圖,據(jù)圖回答問題。

 。1)⑥是 ,它所分泌的 對其他內(nèi)分泌腺有調(diào)節(jié)作用。

 。2)幼兒時期[ ] 分泌的 不足,則患呆小癥。

  (3)能分泌胰島素的部位是[ ] 。

 。4)成年人[ ] 分泌的 過多,會患肢端肥大癥。

 。5)當饑餓時,圖中[ ]的分泌物將會 ,使血糖含量 。

  當血液中的葡萄糖含量上升時[ ]的分泌增加,促使血糖含量 ,從而使血糖維持在正常水平。

  36.請分析下面的材料,然后回答后面的問題。

  材料一 年幼的黑猩猩能夠通過觀察和模仿自己的媽媽,學習生存的本領(lǐng)。如利用一團地衣從石縫中汲取水,還會利用一根蘸水的樹枝從洞穴中取出白蟻作為食物。

  材料二 成年的黑猩猩能夠利用經(jīng)驗來解決問題。如下雨時,它會從樹上摘下寬大的樹葉當傘用;人們把黑猩猩愛吃的香蕉掛在高處,黑猩猩徒手拿不到,于是,它把幾個木箱堆疊在一起,然后爬到木箱頂上,這樣就可以拿到原來拿不到的香蕉了。

  通過這個例子我們可以知道,動物越高等,利用經(jīng)驗解決問題的能力越 ,適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力也越 。

  37.下面是有關(guān)生長素發(fā)現(xiàn)過程的實驗。

 。1)將燕麥胚芽鞘放在暗處,幾天后發(fā)現(xiàn)燕麥胚芽鞘 。

  (2)使胚芽鞘受單側(cè)光照射,幾天后發(fā)現(xiàn)燕麥胚芽鞘 。

 。3)用單側(cè)光照射同時切去尖端的胚芽鞘,幾天后發(fā)現(xiàn)燕麥胚芽鞘 。

  問題之一:由上述 過程,可得出胚芽鞘的生長及彎向光源與尖端有關(guān),于是推測 產(chǎn)生了影響胚芽鞘生長和向光源彎曲的某種物質(zhì)。

 。4)將放置過胚芽鞘尖端的瓊脂塊,放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè),一段時間后,胚芽鞘將 。

 。5)將未放置過胚芽鞘尖端的瓊脂塊,放在切去尖端胚芽鞘的一側(cè),一段時間后,胚芽鞘將 。 問題之二:由(4)和(5)對照實驗可以說明胚芽鞘尖端的確能產(chǎn)生 。設(shè)置(5)對照的目的是排除 促進胚芽鞘生長的作用。

  38.探究動物的繞道取食行為。如右圖所示:

  如果在動物和它所發(fā)現(xiàn)的食物之間設(shè)有障礙物時,它可能會經(jīng)過若干次“嘗

  試與錯誤”,學會繞道取食。當然,也不排除不經(jīng)“嘗試與錯誤”就能吃到

  食物的可能性。

  根據(jù)以上背景材料,就動物的繞道取食行為提出你要探究的問題。

  (1)探究的問題是:

 。2)作出的假設(shè)是:

  (3)你的探究方案是:

 。4)結(jié)論:

【八年級科學生命活動的調(diào)節(jié)復(fù)習題目】相關(guān)文章:

植物生命活動的調(diào)節(jié) 說課稿范文01-20

動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)11-30

教案設(shè)計:生命活動的調(diào)節(jié)11-28

動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)教案11-30

人體生命活動的調(diào)節(jié)測試題04-05

浙教版八年級科學上冊第三章《生命活動的調(diào)節(jié)》教案06-21

關(guān)于人體生命活動的調(diào)節(jié)練習題06-21

《人和高等動物生命活動的調(diào)節(jié)》教案08-28

生命的誕生科學活動方案12-15