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《師說》的檢測試題

時間:2021-06-14 13:59:53 試題 我要投稿

《師說》的檢測試題

  一、基礎(chǔ)知識

《師說》的檢測試題

  l.下列劃橫線字注音全部正確的一組是:

  A.郯子(tán)六藝經(jīng)傳(zuàn)貽(yí)

  B.句讀(dòu)萇弘(cháng)聃(rán)

  C.阿諛(yú)授之書(sòu)蟠(fán)

  D.或不焉(fǒu)諂媚(chǎn)嗟乎(jiē)

  2.對下列句子中劃橫線的詞的解釋,不正確的一項是:

  A.作《師說》以貽之貽:贈送

  B.不恥相師師:老師

  C.師道之不傳也久矣道:風尚

  D.其聞道也亦先乎吾聞:懂得

  3.下列各句中劃橫線的詞語在文中的意義與現(xiàn)代漢語相同的.一項是:

  A.古之學者必有師B.彼與彼年相若也,道相似也

  C.吾從而師之D.師不必賢于弟子

  4.下列各組句子中,加點的詞的意義和用法相同的一組是:

  5.選出與“師者,所以傳道受業(yè)解惑也”句式相同的一項

  A.圣人無常師B.余嘉其能行古道。

  C.道之所存,師之所存也。D.欲人之無惑也難矣!

  6.默寫。

  (l)是故弟子不必不如師, , , ,如是而已。

  (2)師者, 。

  (3)是故無貴無賤, , , 。

  二、閱讀語段,回答問題

  (一)

  嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之圣人,其出人也遠矣,猶且從師而問焉;今之眾人,其下圣人也亦遠矣,而恥學于師。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?愛其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉,惑矣。彼童子之師,授之書而習其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學而大遺,吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師。士大夫之族,曰師曰弟子云者,剛?cè)壕鄱χ栔,則曰:“彼與彼年相若也,道相似也,位卑則足羞,官盛則近諛!眴韬!師道之不復(fù),可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也歟!

  7.“嗟乎”一詞表示的語氣是:

  A.感慨B.嘆息C.悲哀D.憤慨

  8.下列句子中加點詞的意義和用法都相同的一組是:

  9.下列各句中劃橫線的詞與“巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師”中的“恥”用法不同的一項是:

  A.且庸人尚羞之,況于將相乎B.是己而非人,俗之同病

  C.卒廷見相如,畢禮而歸之D.孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃

  10.在下列句中與例句句式相同的句子是:

  例:句讀之不知,惑之不解

  A.道之所存,師之所存也B.蚓無爪牙之利,筋骨之強

  C.李氏子蟠……不拘于時D.古之人不余欺也

  11.“彼童子之師,授之書而習其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也”在文中的正確意思是:

  A.那些教孩子的老師,只教給孩子書本并幫助他們朗讀其中的文句,不是我所說的傳授道理、解釋疑難問題的老師。

  B.那些教孩子的老師,只教給孩子書本并幫助他們學習其中的文句,不是我所說的傳授道理、解釋疑難問題的老師。

  C.對那些只教給孩子書本并幫助他們學習其中的文句,傳授道理,解釋疑難問題的老師,我是無所謂的。

  D.那些教孩子的老師,交給孩子書本并幫助他們朗讀其中的文句,不是我所說的傳授道理、解釋疑難問題的老師。

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