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初三文言文復(fù)習(xí)《童趣》及《論語(yǔ)》知識(shí)測(cè)試題

時(shí)間:2021-06-14 19:55:46 試題 我要投稿

初三文言文復(fù)習(xí)《童趣》及《論語(yǔ)十則》知識(shí)測(cè)試題

  童 趣(38分)

初三文言文復(fù)習(xí)《童趣》及《論語(yǔ)十則》知識(shí)測(cè)試題

  余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫。見(jiàn)藐小之物,必細(xì)察其紋理。故時(shí)有物外之趣。

  夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中。心之所向,則或千或百果然鶴也。昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,怡然稱快。

  余常于土墻凹凸處,花臺(tái)小草叢雜處,蹲其身,使與臺(tái)齊,定目細(xì)視。以叢草為林,以蟲(chóng)蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。

  一日,見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹(shù)而來(lái),蓋一癩蛤蟆。舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼,方出神,不覺(jué)呀然一驚;神定,捉蛤蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。

  1.給下列帶點(diǎn)字注音。(5分)

  稚( zhui ) 藐( miao ) 擬( yi )項(xiàng)為之強(qiáng)( xiang ) 唳( li )

  怡然( yi ) 土礫( li) 壑( he ) 龐然大物( pan ) 癩蝦。 )

  2.填空。(5分)

 。1)選自 《浮生六記*閑情記趣》 ,作者是 清 代的 沈復(fù) 。

  (2)《童趣》一文中依次寫了 觀蚊如鶴圖 、 神游山林圖 、觀蟲(chóng)斗,驅(qū)趕 癩蛤蟆 三件事,全文緊緊圍繞一個(gè)" 物外之趣 "字,揭示了兒童神奇美妙的內(nèi)心世界。

 。3)" 物外之趣 "是本文畫龍點(diǎn)睛之語(yǔ),而這需要通過(guò) 想象 和 聯(lián)想 的心理過(guò)程才能實(shí)現(xiàn)的。

  3.指出"以"這個(gè)詞在下列語(yǔ)境中的意思。(1分)

 。1)以叢草為林( 把 ) (2)徐噴以煙( )

  4.解釋下列句中 "之"字的含義。(2分)

 。1)物外之趣 ( ) (2)昂首觀之( )

 。3)為之怡然稱快( ) (4)驅(qū)之別院 ( )

  5.解釋下列帶點(diǎn)的詞。(7分)

  1)蓋一癩蛤蟆( 原來(lái)是 )

  2)私擬作群鶴舞空( 暗自 )

  3)昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)( 通韁 )

  4)怡然稱快( 高興 )

  5)凹者為壑( )

  6)鞭數(shù)十( )

  7)驅(qū)之別院( 驅(qū)趕 )

  8)徐噴以煙( )

  9)果如鶴唳云端 ( 鳴叫 )

  10)方出神 ( )

  11)盡為所吞( )

  12)心之所向( )

  13)故時(shí)有物外之趣( )

  14)作青云白鶴觀( )

  6.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(10分)

 。1)故時(shí)有物處之趣。

  譯文:

 。2)以叢草為林,以蟲(chóng)蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑。

  譯文:

 。3)蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。

  譯文:

 。4)心之所向,則或千或百,果然鶴也。

  譯文:

 。5)蹲其身,使與合齊,定目細(xì)視。

  譯文:

  7.問(wèn)答題。(8分)

 。1)第1段在全文中的作用是什么?(2分)

  答:

 。2)文章末一句"神定,捉蛤蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院"表現(xiàn)了作者幼小心靈中怎樣的思想感情?(2分)

  答:

 。3)作者把癩蝦蟆說(shuō)成是"龐然大物",運(yùn)用了什么手法?有什么作用?(2分)

  答:

 。4)文中所寫的都是平常之物,而"我"卻產(chǎn)生了"物外之趣",你認(rèn)為主要原因是什么?(2分)

  答:

  《論語(yǔ)》十則(62分)

  1、子曰:"學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?"(《學(xué)而》

  2、曾子曰:"吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?"《學(xué)而》

  3、子曰:"溫故而知新,可以為師矣。"《為政》

  4、子曰:"學(xué)而不思則閏; 。"《為政》

  5、子曰:"由, !知之為知之,不知為不知,是知也。"《為政》

  6、子曰:"見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。"《里仁》

  7、子曰:"三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之?。"《述而》

  8、曾子曰:"士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?"《泰伯》

  9、子曰:"歲寒,然后知松柏之后凋也。"《子罕》

  10、子貢問(wèn)曰:"有一言而可以終身行之者乎?"

  子曰:"其恕乎! , 。"《衛(wèi)靈公》

  1、把原文中空白處的句子補(bǔ)充完整。(5分)

  2、常識(shí)填空。(6分)

  1)孔子名 , 字 , 時(shí)期的魯國(guó)人,是我國(guó)古代偉大的 家,

  家,是 家學(xué)派創(chuàng)始人。

  2)《論語(yǔ)》是 家學(xué)派經(jīng)典著作之一,內(nèi)容是記錄 及其門徒的 ,與《 》 《 》 《 》 合稱"四書".

  3、注音。(4分)

  慍( ) 自。 ) 論( )語(yǔ) 罔( )

  誨女( )( ) 殆( ) 弘( )

  3、理解填空。(21分)

  1)論語(yǔ)》中認(rèn)為能保持君子風(fēng)格的一句 ,

  2)談"學(xué)"與"思"辨證關(guān)系的句子 . ,

  3)唐太宗有一句名言,"以人為鑒,可以知得失"。由此可以聯(lián)想到《論語(yǔ)》中孔子的話, ,

  4)在全國(guó)中學(xué)生夏令營(yíng)大連會(huì)場(chǎng)開(kāi)營(yíng)儀式上,主持人說(shuō)"孔子說(shuō)過(guò) ,

  !"對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的.朋友,我們感到由衷的高興歡迎大家來(lái)大連!"

  5)孔子認(rèn)為認(rèn)識(shí)事物的正確態(tài)度是 ,

  6)曾子以為治學(xué)的人應(yīng)該重視品德修養(yǎng)的句子 ,

  7)《論語(yǔ)》中說(shuō)向一切人學(xué)習(xí),隨時(shí)隨地都要注意學(xué)習(xí)的句子. ,

  8)論述要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,還要借鑒別人的短處的句子是 ,

  9)鼓勵(lì)為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗的句子是 ,

  10)孔子認(rèn)為可以終身奉行的一個(gè)字是 , 并闡述為 ,

  4、解釋加點(diǎn)的字。(7分)

  1)時(shí)習(xí)

  2)不亦說(shuō)乎

  3)不慍

  4)吾日三省吾身

  5)不信

  6)傳不習(xí)

  7)溫故

  8)罔

  9)殆

  10)誨女

  11)是知

  12)弘毅

  13)后凋

  14)其恕乎

  5、翻譯下列句子。(14分)

 、湃瞬恢粦C,不亦君子乎?

  譯文:

 、茷槿酥\而不忠乎,與朋友交而不信乎?

  譯文:

  ⑶溫故而知新,可以為師矣。

  譯文:

 、纫(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。

  譯文:

 、扇诵,必有我?guī)熝伞?/p>

  譯文:

  ⑹士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。

  譯文:

 、藲q寒,然后知松柏之后凋也。

  譯文:

  3按要求從本文找出例句。(5分)

  學(xué)習(xí)方法

  學(xué)習(xí)態(tài)度

  品德修養(yǎng)