小升初語文綜合訓(xùn)練題試卷
一、看拼音寫詞語：
kan ke ding shèng gōu hè jùn gōng xún huán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、補(bǔ)充詞語，并解釋所填字的意思：
應(yīng)接不（ ） 身（ ）其境
（ ）燭夜游 興國安（ ）
毫不氣（ ） 神機(jī)（ ）算
三、判斷題：
1．按字母表的排列順序，下列字母排列是否正確：F O S Q T U（ ）
2．“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”是反問句。（ ）
3．“面對波濤滾滾的大海盡情歌唱�！边@句話沒有毛病。 （ ）
4．賣火柴的小女孩是因?yàn)樘鞖馓�，可憐地凍死在街頭。 （ ）
5．“己所不欲，勿施于人�！边@句格言是告誡人們要關(guān)心別人，時時處處想到別人。（ ）
6．“不可開交、交口稱贊”二詞中的“交”字意思一樣。（ ）
7．對“許多大大小小的鳥做窩在這樹上�！币痪淇s句應(yīng)為“鳥做窩�！� （ ）
8．《別了，我愛的中國》一文中的“我”是一代“語言大師”老舍。（）
四、選詞填空：
激烈猛烈熱烈強(qiáng)烈
1．突然，飛機(jī)遇到了一股（）的寒流，機(jī)翼和螺旋槳上都結(jié)了冰，越結(jié)越厚。
2．辯論雙方（）精彩的答辯，一次又一次博得在場觀眾（）的掌聲。
剛強(qiáng) 堅(jiān)強(qiáng)
1．面對敵人的嚴(yán)刑拷打，夏明翰始終沒有屈服，表現(xiàn)得十分（）。
堅(jiān)持支持
1．這幾天，張老師病了，但他仍（）上課，今天上午數(shù)學(xué)課時，他終于（）不住，暈倒在講臺上。
特意執(zhí)意
1．王老師雖然一直高燒不退，但他（）不肯休息，堅(jiān)持為我們講課。
2．叔叔從上�；貋�，（）給我買回了一把小提琴。
五、按課文或課文內(nèi)容填空：
1．《贈汪倫》的作者是______________。這首詩的后兩句是______________，______________。這兩句用______________的方法表現(xiàn)出______________。
2．那翠綠的顏色，____________照耀著我們的眼睛，____________每一片綠葉上都____________
有一個新的______________在______________。這一段話抓住了榕樹富有______________的特點(diǎn)，描寫了______________的景象。
3．有______________ 有______________，有______________有______________，有______________有______________，有______________有______________。
既需______________，又長______________。這就是養(yǎng)花的樂趣。這段話的第一句采用了______________修辭手法。
六、按順序排列下面錯亂的句子，用1、2、3……表示：
（ ）正當(dāng)老奶奶“啊喲，啊喲”哼的時候，那位阿姨連一句“對不起”都沒說，騎上自行車飛快地跑了。
�。� ）她頭發(fā)烏黑發(fā)亮，穿著一件連衣裙，一雙白得發(fā)亮的皮鞋，好看極了。
（ ）我們使勁地叫她，她裝聾。
（ ）剛剛放學(xué)，在回家的路上，我看見一位騎著“鳳凰”牌自行車的阿姨。
（ ）這時，我才了解到她的外表打扮得那么好看，只是為了遮住丑惡的心靈。
（ ）這時，剛剛有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶穿過巷子，那位阿姨剎車不靈，一下子把老奶奶撞倒了。
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(一)閱讀《十六年前的回憶》片斷，回答問題
那年春天，父親每天夜里回來得很晚，每天早晨，不知道他什么時候又出去了。
有時候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙投到火爐里去。
我奇怪地問他：“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的�！�
待（dāi dài）了一會兒，父親才回答：“不要了就燒雞掉。你小孩子家知道什么！”
父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。
這一次不知道為什么，父親竟這親含糊地回答我。
后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著（zhe zháo）急。
局勢越來越嚴(yán)重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親幾次勸他。父親堅(jiān)決地對母親說 不是常對你說嗎 我是不能輕易離開北京的你要知道現(xiàn)在是什么時候 這里的工作多么重要 我哪能離開呢 母親只好不再說什么了
1.劃去文中括號里不正確的讀音。
2.在文中找出下面詞的反義詞。
清楚（ ） 嚴(yán)肅（ ）
3.給文中最后一個自然段缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。
4.用——在文中畫出和劃線部分照應(yīng)的句子。
5.用“～～”在文中畫出這段的中心句。
6.“局勢越來越嚴(yán)重”表現(xiàn)在三個方面：
A B C
7.這段主要表現(xiàn)了：（選對的打√）
A.李大釗對革命工作高度負(fù)責(zé)的精神。（ ）
B.李大釗對子女教育十分耐心。（ ）
�。ǘ╅喿x《小水珠和大浪》，回答問題。
小水珠和大浪
從山崖上滴下來的小珠，正好滴在一塊堅(jiān)硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的.大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對小水珠說：“嘿，憑你那點(diǎn)力氣，能把石頭滴穿？真是笑話！”小水珠說：“不信，我倆比比看，你把河邊的石頭打個洞，我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后，看看是怎樣的結(jié)果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能把石頭打個洞，就是把石頭摧毀也容易！大浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。
從此以后，小水珠對準(zhǔn)石頭的一個點(diǎn)，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，堅(jiān)持不懈，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時“嘩——” 地沖一下，不高興時就懶洋洋……
九百九十九天過去，小水珠便來找大浪：“你快來看吧，我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透著光呢！”
大浪聽了，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩——嘩——嘩——”連續(xù)幾聲，可是河邊的石頭仍然一動不動。
1.這篇短文是按 順序?qū)懙摹?/p>
2.用“∥”把本文分作三段，寫出第二段的段意。
3.用——在文中畫出描寫人物內(nèi)心活動的句子。
4.讀了《小水珠和大浪》這篇短文后，你明白了什么道理？
�。ㄈ┳魑模骸皣L試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。
要求：
1、內(nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。
2、文中一律不出現(xiàn)真實(shí)姓名，可以另編姓名代替。
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