語(yǔ)文期末基礎(chǔ)訓(xùn)練題六年級(jí)上冊(cè)
一、 給下面帶點(diǎn)的字選擇一個(gè)正確的讀音。
二、近義詞搭配。把前邊的兩組詞用線連起來(lái)；給后邊的詞搭配上合適的詞語(yǔ)。
激烈的 振動(dòng) 發(fā)揮___________________（ ）
熱烈的 海風(fēng) 發(fā)揚(yáng)___________________（ ）
猛烈的 歡迎 發(fā)展___________________（ ）
強(qiáng)烈的 戰(zhàn)斗 發(fā)動(dòng)___________________（ ）
劇烈的 要求 發(fā)掘___________________（ ）
三、給下面句子中帶點(diǎn)的多義詞選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕忉專诶ㄌ?hào)里寫上序號(hào)。
四、修改下面的病句，把正確的句子寫在橫線上。
1．春天的天空非常溫暖。_________________________
2．李潔的舞姿有聲有色。_________________________
3．我的家鄉(xiāng)是湖南長(zhǎng)沙市人。_____________________
4．全校師生和少先隊(duì)員一起去看電影。_____________
五、閱讀短文，按要求做題。
花朵 葉子 根
春風(fēng)徐徐吹來(lái)，各種野花爭(zhēng)先恐后地開了。一棵蒲公英生在了土岡的最高處，莖上開了一朵黃燦燦的花朵。花朵向四周看了看，洋洋自得地對(duì)下面嫩綠的葉子說(shuō)：“瞧，誰(shuí)能說(shuō)我不漂亮呢？蜜蜂不辭辛苦地為我唱歌，蝴蝶不知疲倦地為我跳舞；我是多么了不起呀！我使沒(méi)有味道的春風(fēng)變得香甜；我還贈(zèng)給子孫每人一把‘降落傘’，把它們送向四面八方，為下一個(gè)春天增色添香。綠葉子，你的本領(lǐng)有我的這么大嗎？” 更多免費(fèi)資源下載綠色圃中http://www.lspjy.com
綠葉聽了連連搖頭說(shuō)：“別不害羞了！如果沒(méi)有我們的葉綠素來(lái)接受陽(yáng)光，進(jìn)行光和作用，給你制造了生存的`養(yǎng)料，你的香味從哪里來(lái)呢？再說(shuō)，如果沒(méi)有我們綠葉的陪襯，你就會(huì)孤單單的，不僅不美，也經(jīng)不起風(fēng)吹雨打呀！想想吧，誰(shuí)的本領(lǐng)最大，當(dāng)然非我們綠葉莫屬了。
花朵和綠葉，都慚愧地低下了頭，沉默呀沉默，在沉默中思索，在沉默中覺醒。
1．花朵的本領(lǐng)是__________________________________
2．葉子的本領(lǐng)是__________________________________
3．根的本領(lǐng)是____________________________________
4．你認(rèn)為誰(shuí)的本領(lǐng)最大？他們都“在沉默中思索，在沉默中覺醒”，它們應(yīng)當(dāng)醒悟到什么呢？__________________________________________
5．用“如果……就……”寫一句話。__________________________________________
6．理解詞語(yǔ)。
竭盡全力：_________________________________
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