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《烏塔》課堂訓(xùn)練題

時(shí)間:2021-06-13 17:33:26 試題 我要投稿

《烏塔》課堂訓(xùn)練題

 。良(jí)基礎(chǔ)訓(xùn)練:課內(nèi)鞏固與強(qiáng)化(時(shí)間30分鐘,滿分50分)

《烏塔》課堂訓(xùn)練題

  一、一錘定音(選擇正確的讀音)(6分)

  漱(sù shù) 愜(qiè xiá) 邏(luó lóu)

  輯(jī jì) 碼(mǎ má) 駁(bó bò)

  二、花落誰(shuí)家(選字填空)(16分)

  暑 署

 。薄⑽以诹_馬下了車,冒著( )氣趕到了青年旅館。

  2、不要忘了在信的末尾( )上姓名呦!

  那 哪

 。场⑺灰娢,立刻坐起來(lái)打招呼,問我從( )里來(lái)。

 。础⑺牛 )么小,就獨(dú)自一人游歐洲。

  番 翻

 。怠跛䦟(duì)我的這( )解釋很不滿意。

  6、我( )到我的那篇作文,一下子愣住了。

  誠(chéng) 承

 。贰⑽抑缓眯χ )認(rèn)自己的理由不太充足。

  8、他待人十分( )懇。

  三、猜猜我是誰(shuí)(根據(jù)意思寫詞語(yǔ))(8分)

 。、說(shuō)出自己的理由,來(lái)否定別人跟自己不同的看法。( )

 。病⑹挛锟陀^的規(guī)律性。( )

 。、很滿意、很舒服。( )

  4、不知怎樣回答對(duì)方的問題。( )

  四、找朋友(寫出近義詞)(8分)

  疲倦( ) 蒙眬( ) 驚訝( ) 缺少( )

  道別( ) 匆匆( ) 旅游( ) 反駁( )

  五、句子加工廠(給句子換個(gè)說(shuō)法)(12分)

 。、她一見我,立即坐起來(lái)打招呼,問我玩得怎樣,又問我從哪里來(lái)。我說(shuō)是中國(guó)人,現(xiàn)旅居德國(guó)。這兩句話還可以這樣寫:她見我,立即坐起來(lái)打招呼,問我:

  “ ”我說(shuō)“ ”

 。、烏塔馬上反駁說(shuō):“我也是家里的寶貝,爸爸媽媽、爺爺奶奶也很愛我!边@句話還可以這樣說(shuō):烏塔馬上反駁說(shuō), 。

 。录(jí)智能訓(xùn)練:課外復(fù)習(xí)與拓展(30分鐘內(nèi)完成,滿分50分)

  六、選填詞語(yǔ)(12分)

  如果 只有

 。薄ⅲ )親自來(lái)到這里,你才會(huì)感受到它的,美麗。

  2、( )不是親眼所見,我決不會(huì)相信。

  所以 但是

 。、中國(guó)孩子的爸爸媽媽會(huì)帶孩子出去玩,( )一般不放心孩子一個(gè)人出遠(yuǎn)門。

  4、我們興趣不同,( )我們有時(shí)候一起出去,有時(shí)候單獨(dú)出去玩。

  七、閱讀大舞臺(tái)(38分)

  孝心

  一個(gè)13歲的女孩,在一個(gè)富人家里做保姆。

  一天,主人吃月餅,也給女孩一個(gè)。小女孩并沒有同主人一道吃,她到另一個(gè)房間去了,沒有人注意女孩吃了或者沒吃。在只有女孩一個(gè)人的房間里,一個(gè)香甜的月餅,在女孩陌生的眼里顯得很沉很沉了。有一個(gè)熟悉的身影愈來(lái)愈清晰:她駝著背、淌著汗……鋤草、拾糞……在烈日下,在雨中……艱辛地支撐著一個(gè)家。她就是女孩的母親。女孩的鼻子酸了,淚水模糊了。于是,她那雙顫抖的'小手用舊報(bào)紙將月餅包了一層又一層,小心翼翼地藏起,小女孩要留著它讓母親嘗嘗!

  其實(shí),月餅早已發(fā)霉……小女孩不懂。

  小女孩日日夜夜的孝心就是這樣的結(jié)果 小女孩是不是太傻了 不 世上有愚昧的人卻沒有愚鈍的孝心啊

 。薄⒔o最后一段加上標(biāo)點(diǎn)。(4分)

  2、聯(lián)系上下文,把加粗的詞語(yǔ)換成其他詞語(yǔ),使句子意思不變。(6分)

  艱辛──( ) 小心翼翼──( )

  3、想象一下,主人給小女孩月餅后,小女孩并沒有同主人一起吃,她當(dāng)時(shí)是怎樣想的?(12分)

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 。础⒄(qǐng)結(jié)合自己在生活中看到、聽到或親身經(jīng)歷的事,談?wù)勀銓?duì)文中畫線句子的理解。(16分)

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