天上偷來的火種課后訓練題精選
一、想一想,句中帶點的詞語能換成括號里的詞語嗎?為什么?
(1) 即便這樣,宙斯還不解恨,又派了一只兇惡的鷲鷹,每天用尖利的嘴巴,啄吃他的肝臟。(鋒利、銳利)
(2) 白天,他的肝臟被吃光了,可是一到晚上,肝臟又重新長起來。第二天早晨,鷲鷹又繼續(xù)啄吃他的肝臟。(持續(xù)、連續(xù))
二、讀讀下面下面這段話,想想劃線句子和后面的內(nèi)容之間是什么關系。再試著用這種寫法寫一段話。
這是一種多么可怕的刑法啊!普羅米修斯被沉重的鐵鏈鎖在高加索山的懸崖峭壁上,雙手和雙腳都戴上了鐵環(huán)。在那里,他無遮無蓋,遭受著日曬雨淋。即便這樣,宙斯還不解恨,又派了一只兇惡的鷲(jiù)鷹,每天用尖利的嘴巴,啄吃他的肝臟。白天,他的肝臟被吃光了,可是一到晚上,肝臟又重新長起來。第二天早晨,鷲鷹又繼續(xù)啄吃他的肝臟。
三、閱讀,完成練習。
天和地被創(chuàng)造出來,大海波浪起伏,拍擊海岸。魚兒在水里xī xì( ),鳥兒在空中歌唱。大地上動物成群,但還沒有一個具有靈魂的、能夠主宰周圍世界的.高級生物。這時普羅米修斯降生了,他是被宙斯fàng zhú( )的古老的神衹(zhǐ)族的后裔(yì)。他聰慧而睿(ruì)智,知道天神的種子yùn cáng( )在泥土中,于是他捧起泥土,用河水把它沾濕調(diào)和起來,按照世界的主宰,即天神的模樣,捏成人形。為了給這泥人以生命,他從動物的靈魂中攝取了善與惡兩種性格,將它們封進人的胸膛里。在天神中,他有一個女友,即智慧女神雅典娜;她驚嘆這提坦神之子的創(chuàng)造物,于是便朝具有一半靈魂的泥人吹起了神氣,使它獲得了靈性。
這樣,第一批人在世上出現(xiàn)了,他們fán yǎn shēng xī( ),不久形成了一大群,遍布各處。但有很長一段時間,他們不知道該怎樣使用他們的四肢,也不知道該怎樣使用神賜的靈魂。他們視而不見,聽而不聞,如同夢中的人形,漫無目的地走來走去,卻不知道發(fā)揮自身的作用。
于是,普羅米修斯便來幫助他的創(chuàng)造物。他教會他們觀察日月星辰的升起和降落;給他們發(fā)明了數(shù)字和文字,讓他們懂得計算和用文字交換思想;他還教他們駕馭牲口,來分擔他們的勞動。他發(fā)明了船和帆,讓他們在海上航行。他關心人類生活中其他的一切活動。從前,生病的人不知道用藥物治病,不知道涂藥膏或服藥來減輕痛苦,許多病人因缺醫(yī)少藥而悲慘地死去,F(xiàn)在,普羅米修斯教會他們調(diào)制藥劑來防治各種疾病。他引導他們勘探地下的礦產(chǎn),讓他們發(fā)現(xiàn)礦石,開采鐵和金銀。他教會他們農(nóng)耕技藝,使他們生活得更舒適。
1.將文中的拼音換寫成漢字。
2.讀第一小節(jié),簡要概括人類誕生的過程。
3.普羅米修斯為人類的進步做出很大的貢獻。結(jié)合文章內(nèi)容,照樣子用上帶點字寫一段話。
從前,生病的人不知道用藥物治病,不知道涂藥膏或服藥來減輕痛苦,許多病人因缺醫(yī)少藥而悲慘地死去,F(xiàn)在,普羅米修斯教會他們調(diào)制藥劑來防治各種疾病。
4.給短文取個題目。
5.讀了短文之后,你有什么話想對普羅米修斯說?先想一想,再用一段連貫的話寫下來。
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